見過西游記里孫悟空耍金箍棒的場面嗎？

　　伊暖岔開腿,，兩只手伸到身前,，把手中的拐棍慢慢地轉(zhuǎn)動了兩圈，找到感覺后,，她逐漸熟練起來,，越轉(zhuǎn)越快，讓旁觀的人都看得眼花繚亂起來,。

　　伊暖停下轉(zhuǎn)動的拐棍,，拿棍子的手背在身后，另一手遮在眼前,，用無比深沉的聲音結(jié)束了她再一次驚世駭俗的舉動,。

　　——“自此以后，只能稱我為齊天大圣,，不許再稱我為野猴,。”

　　詭異的沉默在蔓延,。

　　真的,，五班的學(xué)生在光天化日下，見證了這難以形容的一幕之后,，不知道該說些什么,，也不知道該做些什么了……

　　就連原本還護(hù)著伊暖的齊雨欣，也下定決定要默默地遠(yuǎn)離她,。

　　齊雨欣剛有了這想法,，就見伊暖凜冽的目光，瞬間朝她的方向射過來,。

　　一股滔天的恨意直沖伊暖的心頭,。

　　伊暖把拐棍摔到地上，從桌子上跳下來,，迅速跑到齊雨欣跟前,。

　　二話不說，對準(zhǔn)她那張嬌嫩的臉蛋,，甩了三個響亮的大嘴巴子,。

　　力道之大，不止當(dāng)場腫了起來，連門牙都給她打得亂晃,。

　　始料未及的齊雨欣：“……”

　　目眥欲裂,。

　　齊雨欣捂住疼得要命的臉頰，匪夷所思地尖叫,，因?yàn)槟橆a腫脹,，吐字極為不清晰：“伊暖，你打我干什么,？”

　　但不影響別人聽懂,。

　　伊暖：“你問我打你干什么！,？”

　　她一臉兇悍,，跟個悍婦似的,，不由分說地用力推了齊雨欣一把，“我齊天大圣想收拾一個人，還需要理由嗎,？”

　　這群無知愚蠢的凡夫俗子,，瞪大眼睛看看吧,！你們這群卑微的刁民,，豈配與本座爭鋒？

　　乖乖地端坐在座位上的宋九晞,，無辜地眨了眨眼睛,。

　　繼續(xù)看修改過后的劇本，還會為她帶來怎么樣的驚喜,！

　　伊暖忽得蹲下身,。

　　用食指戳著齊雨欣的額頭，惡狠狠地開罵,，“你腦袋被驢踢了,，還是被車轱轆給軋了？”

　　“城墻上的磚頭是砌到你的臉上去了嗎,？不然你哪里來的那么厚的臉皮,，認(rèn)為自己會是本座的朋友？”

　　伊暖拿眼角居高臨下地瞪著被收拾的已經(jīng)傻眼的齊雨欣,，言簡意賅地命令道：“給本座跪下,！”

　　“向齊天大圣道歉！”

　　這下,，不止是剛才那些參與議論的同學(xué),，就連那些酷愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸，都情不自禁地放下了手中的筆,。

　　全部瞠目結(jié)舌地瞅著伊暖,。

　　這,，這這這……還是他們班那個溫柔善良、知書達(dá)禮的伊暖嗎,？

　　她怎么了,？

　　是瘋了嗎？

　　齊雨欣憋不住了,，扯著嗓子痛哭起來,，指著彪悍的伊暖破口大罵：“你不是人，你是畜生,！是神經(jīng)病,！”

　　“我好心幫你出氣,，你卻反過來打我，算我瞎了眼,，識人不清,，我今后再也不會為你出頭了?！?p>　　“你比宋九晞還不識好歹,。”

　　伊暖見這人還敢罵她,，心里更是怒不可遏,，眼神發(fā)狠陰沉，隨手拿起課桌上的大辭典,，就要往齊雨欣腦袋上砸,。

　　看得一旁的學(xué)生膽顫心驚的，有幾個身形高大的男同學(xué),，互相鼓勵一番后,，壯著膽子，趕緊上前去攔,。

　　教室里一時間躁動不安,、雞飛狗跳的。

　　伊暖被那幾個男同學(xué)奪了大辭典,，好不容易給鉗制住了,。有人甚至愿意解下褲腰上的腰帶，捐出來,，只為綁住伊暖亂撲騰的手腳,。

　　當(dāng)然，沒綁成,，因?yàn)榘嘀魅蝸砹恕?p>　　-

　　“哎哎哎,！上課鈴是敲給空氣聽了嗎,？你們這些人，都在干什么呢,？”五班的班主任揣著課本走了進(jìn)來,。

　　一看班里邊這混亂的狀況，氣不打一處來,，“都已經(jīng)是初中的學(xué)生了,，還以為自己是小學(xué)生呢！一個個的,，都不讓省心,，老師沒來，都不知道先自主學(xué)習(xí)嗎,？”

　　班主任洪亮的訓(xùn)斥聲,，如雷貫耳，震得班里邊的學(xué)生作鳥獸散,，手忙腳亂地跑回自己的位置,，安靜坐好。

　　也激醒了角色扮演中的伊暖,。

　　伊暖：“……”

　　剛才那一系列驚世駭俗,、有違倫理的瘋狂舉動，狂風(fēng)暴雨一般,，一窩蜂地在她腦海里反反復(fù)復(fù)的重現(xiàn),。

　　她臉色煞白，彷徨地看了一眼出現(xiàn)在講臺上的班主任,，又渾身顫栗地掃視了一圈周圍的同學(xué),。

　　在對視上齊雨欣那滿是恨意的一眼時。

　　伊暖腿一軟,，崩潰地扶住了桌子,。然后，小腿抖動著坐回了自己的位置,，一副神情恍惚的模樣,。

　　宋九晞對剛才伊暖野蠻的行為有陰影，怕她傷害自己,，見伊暖在她旁邊的位置坐下,，默默地搬著凳子，往靠窗戶的方向挪了挪,。

　　班主任生氣地把課本摔到講桌上,，這才注意到班里有個女生臉上帶著巴掌印，還挺醒目的,。

　　班主任表情一頓,，問：“齊雨欣,，你的臉怎么回事？”

　　齊雨欣不吱聲,。

　　她一時間組織不出語言,，來形容伊暖那個瘋子的壯舉。

　　她羞憤地用書擋住臉,。

　　班主任又追問了幾句,，見齊雨欣死閉著嘴不說話，無奈地嘆了口氣,，知道這孩子好面子,，也就不再多問。

　　只皺著眉頭嚴(yán)厲道：“要是被人欺負(fù)了,，一定要告訴老師,，知道嗎？校園欺凌這種惡劣的事情,，我絕對不允許咱們班出現(xiàn)。行了,，你趕緊去校醫(yī)室看看吧,！”

　　“王星，你陪著她,，看完醫(yī)生趕緊回教室,。”

　　王星點(diǎn)頭答應(yīng)后,，扶住捂著臉的齊雨欣走出了教室,。這時，領(lǐng)完一沓新教材的赫弋,，從教室前門走了進(jìn)來,。

　　班主任的臉上總算露出了點(diǎn)笑。

　　這新來的轉(zhuǎn)校生,，可是一個不可多得的寶貝,，是連跳兩級，跳到他們班來的,。

　　雖然年紀(jì)比班里邊的同學(xué)小,，但是成績嘛！自然是好得不像話,。

　　就拿前兩天的入學(xué)考試卷來說,，試題相對還是很有一定難度的，但這轉(zhuǎn)校生最后的總分,，直逼滿分,。

　　很多老師都爭著想要赫弋去他們班,，因?yàn)椴粌H關(guān)乎著老師的臉面，還對優(yōu)秀教師評選,、年終獎金發(fā)放等等,，都有一定的牽連。

　　各位老師爭執(zhí)不休,，他本來是不抱什么希望的,，因?yàn)樗鶐У陌嗉墸⒉皇羌壎卫锏募庾影?，正站在一旁嘆氣,。

　　沒想到這赫弋很堅定地選了他們五班。

　　驚訝萬分,！

　　可喜可賀,！

　　赫弋令人驚艷的臉蛋上掛著盈盈的笑意，剛一出現(xiàn)在教室,，就引起了一陣不小的躁動,。

　　教室里原本被伊暖搞出來的詭異氛圍被打破，重新活躍起來,。

　　“哇,！這個男生是誰啊,？長得好帥哦,！”

　　“該不會是新轉(zhuǎn)來我們班的吧！”

　　“不會吧,！他年紀(jì)看起來有點(diǎn)小哎,！”

　　“這要真來咱們學(xué)校，這顏值,，妥妥的校草,！”

　　宋九晞在眾人的驚嘆聲中，睜大了圓滾滾的水眸,。

　　這什么情況?。?p>　　赫弋現(xiàn)在不是應(yīng)該在小學(xué)部上課嗎,？跑來他們初中部做什么,？是有什么事需要找她嗎？

　　班主任簡單給大家介紹了一下赫弋后,，指著宋九晞后邊的空位說,，“赫弋，你先坐在宋九晞后邊吧,！”

　　宋九晞：“……”

　　上一世沒這糟心劇情吧,！

　　好好的,，跳什么級！

　　赫弋抱著書,，一步一步走到宋九晞身后的位置上坐下,。

　　講臺上，班主任翻開數(shù)學(xué)書,，開始激情盎然地講課,。

　　講臺下，赫弋趁著班主任轉(zhuǎn)過身在黑板上寫題,，悄悄地?fù)沃n桌站起來,，傾下身，躍過排與排之間的間隙,，熱氣呼在宋九晞耳旁,。

　　笑著說：“姐姐，你不乖哦,，我都看到了,。”