赫弋如她上一世記憶中的那樣,，漸漸成長為一個陽光開朗,、乖巧討喜的干凈少年,。

　　是他埋藏在她心里最深刻的樣子,，是她最期望定格的樣子,，也是她最喜歡的一個樣子,。

　　就是這樣一副極能迷惑人的模樣,，常常讓她產(chǎn)生自我懷疑……

　　那段陰暗的,、恥辱的,、絕望的悲痛時光,，曾經(jīng)究竟有沒有真實存在過,？

　　要不然，一個人,，不對,，應(yīng)該說……只是一個孩子，真的就能作出這么完美的偽裝嗎,？

　　那么這一世呢,？

　　這個人是不是還在裝呢？

　　赫弋侃侃而談,，宋九晞的耳邊回蕩著他與其他同學的說笑聲,。

　　宋九晞閉著眼睛，都能想象到赫弋唇角挑起的弧度,。

　　那,，此刻他臉上的溫順和笑意，也都是在裝嗎,？

　　那他以后……

　　還會對她產(chǎn)生不正常的陰暗想法和強烈的占有欲嗎,？

　　其實，宋九晞也有些說不準,。

　　因為在這六年來,，她利用劇本，改變了很多關(guān)于她跟赫弋之間日常相處的劇情,。

　　而赫弋對她的態(tài)度,，也沒有像上一世那么熱切親昵。例如,，以前的赫弋總喜歡黏在她身邊,，湊進她的懷里，跟她撒嬌調(diào)皮,。

　　亦或是趁她不備,，往她臉上，或者是額頭上輕輕親吻一口,，不動聲色地占她便宜,。

　　真要仔細探討他們兩個現(xiàn)在的關(guān)系，反而能用‘時近時遠,、不冷不熱’來形容,。

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　　赫弋正式成為五班的一份子，在初一這一年,，跟宋九晞成為了共同學習的同班同學,。

　　神奇的是，赫弋轉(zhuǎn)來這里有一段時間了,，但他們班里邊,，到現(xiàn)在居然沒有一個人知道他和宋九晞是住在一起的姐弟關(guān)系,。

　　更沒有一個人知道，他們倆其實已經(jīng)認識了好多年,。

　　赫弋雖然就坐在宋九晞的身后,，離得很近。

　　然而除了上課需要一起討論問題外,，在課余時間,，赫弋跟宋九晞講話的次數(shù)，用十根手指都能數(shù)得過來,。

　　既然對方有意跟她保持距離,，宋九晞自然也不會多嘴的去跟別人透漏些什么。

　　她對兩人目前的相處模式,，沒有任何意見,，反而樂見其成。

　　這表明她的干擾是有用的,。

　　進一步講,，這表示她在上一世經(jīng)歷的那些凄慘遭遇，是可以改寫的,。

　　她不用被赫弋欺辱,，不用被關(guān)小黑屋，不用年紀輕輕就死于抑郁癥,。

　　她還有大好的年華,，去慢慢品味、度過,。

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　　這天中午午休結(jié)束后,，有人照例打開了教室里的多媒體放歌。

　　初一五班教室門口,，周哲探著腦袋掃視了一圈座位上的學生,。

　　并沒有看到他想見的那一個，周哲有些失望地嘆了口氣,，朝正巧抬頭看向他的赫弋招了招手,，示意他出來一下。

　　赫弋拿起桌面上的可樂灌了一口,，這才站起身，走出教室,。

　　赫弋整理了一下因趴在課桌上睡覺弄亂的黑發(fā),，看著臉色不是很好的周哲。

　　“學長,，你找我有什么事嗎,？”

　　周哲不死心地往教室里看了一圈,，又往外走廊上掃了一圈，還是沒有看到宋九晞的身影,。

　　他不甘心地問：“九晞呢,？”

　　九晞？喊得倒聽親密呢,！這倆字是你能喊的嗎,？

　　赫弋在心中冷嗤。

　　赫弋：“宋九晞被班主任叫到辦公室罰背《離騷》去了,，學長這會兒怕是沒法跟她見面了,。”