“子航,，你也給墨同學露幾手?。　遍熖珎儜Z恿道。

　　楚子航還是看向自己的母親,，但蘇小妍已經(jīng)架起相機，表示要給“兒子拍帥帥的”。

　　楚子航無奈，對墨耀說道：“先穿好防護衣,。”

　　負責管理劍道班的老師也是明白人,，兩個少年人直接演示不比他在口干舌燥宣傳效果來的好,？

　　從小練劍道的孩子和一竅不通的門外漢這打起來，這對比不就顯而易見了??？

　　教練當下就把東西給他們二人備齊了。

　　一切準備就緒,，墨耀和楚子航又對立的站著,，而這次的觀眾是楚子航的媽媽一眾闊太太們，還有還有對劍道感興趣的小男孩們,。

　　....當然也不能忽視那位“窺視者”.....

　　場上，楚子航擺出標準的中段起手,，作為資深者,，他將先手機會讓給墨耀。

　　墨耀倒是沒練過這些,，就是雙手握著劍柄,，感覺怎么舒適就怎么握。

　　見楚子航準備好了,，墨耀就持竹劍攻了過去,。

　　就是簡單的右斜劈，楚子航一眼就能看出墨耀破綻：

　　先是劍柄的持握,，這一項不對,，極容易導致武器脫手，或被相互作用力傷到手和胳膊乃至背部和頸部的肌肉。

　　還有就是,，竹劍上段的落點,，舞劍不同于日常生活中使用的“水果刀”“剪子”“菜刀”那樣的“小物件”，刀身短很容易把握刀刃落點,，長刃則是不同,。

　　墨耀這一劈起手是朝著楚子航的肩膀，但落點最后會歪到楚子航的大腿,。

　　這完完全全就是“新手行為”,。

　　在楚子航眼里滿是破綻的竹劍劈來，他不打算反擊,，而是選擇先后撤一步讓墨耀的攻擊落空,。

　　楚子航的想法是，先是和墨耀往來個三四招,，最后“擊胴”結(jié)束,。

　　他不是仗著優(yōu)勢就會去欺負人的性格。

　　可在現(xiàn)實中,，楚子航后退一步,，幾乎是同時，墨耀邁前一步,，斜劈落下轉(zhuǎn)為上挑,，劃出了一個“V”字！

　　這種熟悉的感覺一瞬間就讓楚子航回想昨天的籃球賽——

　　那是種一切想法和動作都被對方看破的感覺,！

　　楚子航手腕一轉(zhuǎn),，竹劍擊在墨耀劍身發(fā)力薄弱處。

　　不規(guī)范的持握姿勢和不熟悉受力感覺讓墨耀攻勢一滯,，像是被戳破的氣球,。

　　一輪交手結(jié)束，雙方復位,，外人是看不出其中的門道,。

　　只看到墨耀攻來，變招,，大開大合顯得帥氣,；楚子航后退，防守,，風輕云淡像是游刃有余,。

　　不過這已經(jīng)把看眾的期待值拉上來了。

　　墨耀這里摩挲著劍柄,，是在根據(jù)剛剛交手調(diào)整校正自己,。

　　而楚子航心有所思，他突然想驗證一些事情。

　　這次楚子航上段起手,，舉劍于面,，壓迫力十足。

　　等到墨耀調(diào)整好,，他墊步速前,，一文字當頭劈下！

　　這樣快速如彗星襲月的動作屬實是讓所有人驚到了,。這還只是楚子航顯露出實力的一角,。

　　但依舊是同步反應，墨耀架劍橫擋,。

　　迅如疾電的一文字最后輕飄飄落下,，楚子航在最后一刻收力。

　　他突然改變招式了,，墨耀也變招了,，守式變攻式。

　　楚子航對劍道遠比墨耀熟悉,，在墨耀進攻的一刻,，他十分自如周轉(zhuǎn)變化——一文字二連！

　　兩柄竹劍撞擊,，發(fā)出沉悶有力的聲音,。

　　楚子航一步上前，這是要搶中線,，搶優(yōu)勢發(fā)力位,！

　　同步的，墨耀也邁前一步,，這不是搶位,，而是要卡位！若是選擇后退,，楚子航就能步步緊逼,，墨耀只會退無可退。

　　雙方身體的距離被拉的極近,，只有兩個拳頭的距離，這樣距離雙方幾乎都揮不了劍,。

　　像是被壓縮到極限的彈簧,，雙方觸之即退。

　　面罩下,，楚子航的表情很驚訝,，他的意圖都被墨耀猜到了，這種只要有一點征兆就會被察覺的感受，楚子航很少經(jīng)歷,。

　　如果說昨天的籃球賽,，墨耀對自己預判可以說是出于對籃球運動熟悉，那作為劍道門外漢,，墨耀這次是通過什么預判到自己的動作,？！

　　“挺神奇的,?！背雍叫牡馈?p>　　像是在面對另一個“自己”,，但也有所區(qū)別,，墨耀在技巧和力量不如自己這點，楚子航是能感受到,。

　　但楚子航也不能放狠了打,，畢竟母親還在給他拍照呢。

　　想了想,，也不是什么非贏不可的比賽,，楚子航也沒了一決勝負的心思，反而更多好奇和探究墨耀的心思,。

　　“是多次巧合,？還你是真的能看破我的動作?！?p>　　楚子航指腹摩挲著劍柄,，內(nèi)心罕見的有了期待的情緒。

　　執(zhí)劍攻來,，劍招時而如長河流水綿綿不絕,，時而如雷從天落驚鴻一顯！

　　但墨耀全都防出去,！

　　或許開始還有些吃力,，但隨著墨耀的適應，他的揮劍愈發(fā)精準果斷,。

　　楚子航快,，他也快，楚子航緩,，他也緩,，他退，他進....

　　像是一支雙人舞,，竹劍的擊音是伴奏的節(jié)點,，交錯的步法是那踩中的節(jié)拍,。

　　看眾中，哪怕不懂劍道的太太孩子們,，都能看到劍道的“力與技”的美感,。

　　揮劍時的噴薄旺盛，交鋒時的錯落有致,。

　　孩子們的眼睛亮晶晶的,，看向劍道班老師的眼神像是站在說“教練，我想學這個,?！?p>　　教練對孩子們露出笑容，實則心里吐槽,，這不是“切磋”,，這是“演武”，這是要兩個極其默契的人才能做得到的“演武”,！

　　而楚子航沉浸在這種感覺中,，自己揮出的每一式都能得到最正確回應。

　　他在幼兒園的時候,，就開始接觸劍道,，起因是一個大他四歲練了跆拳道的孩子“欺負”，楚子航打算自己報仇,，最后他也成功了,，在那個孩子畢業(yè)前把對方揍得嗷嗷哭。

　　楚子航很有劍道天賦,，他也喜歡揮劍的感覺,，但在那之后，他身邊找不到能揮劍的對手,。

　　但現(xiàn)在好像出現(xiàn)了,！

　　直到脫下面罩，從臺上走下來,，楚子航還在回味那種感覺,。

　　母親蘇小妍挽著他的胳膊，搖晃著他,，一手舉著相機,，聲音激動道：

　　“子航寶貝，你簡直帥呆了,！”

　　楚子航看去,，是相機中拍下的一張張照片，動靜舉動中英武之氣十足,。

　　婦人們圍過來,，毫不吝嗇對楚子航的贊美之詞。

　　楚子航卻看到照片中,，面罩下的自己,，有著十分輕松專注享受的表情。

　　那樣的自己甚至讓此刻感到有點陌生,。

　　但感覺還不錯....楚子航忍不住看向墨耀,。

　　對方此刻在脫護具，察覺到楚子航目光他回了一個微笑,。