唐云發(fā)現(xiàn)自己穿越了,。

　　來到了一個名為妖魔大陸的世界。

　　這個世界,。

　　有八成以上的地方都是妖魔的地盤,。

　　人族的生存領地只有不到兩成。

　　而這不到兩成的地方,，卻有四個人族勢力割據(jù),。

　　東邊是大乾皇朝，南邊是蠻荒部落,，西邊是古藏國，北邊是魏國,。

　　妖魔強大絕倫,，而且吃人，時刻威脅人族的種族存亡,。

　　但好在,。

　　人族有一件至強圣器，山河社稷圖,！

　　這件至強圣器保護著人族領地,，使得妖魔無法入侵。

　　暫時沒有了妖魔的威脅,。

　　人族四大勢力也不安生,，彼此爭斗不休，內(nèi)耗不止,。

　　不過,。

　　這一切都和唐云沒關系。

　　現(xiàn)在,。

　　他是大乾皇朝華太師府上的一個小書童,。

　　他有一個系統(tǒng)，上面給了他眾多技能樹：

　　【姓名：唐云】

　　【年齡：20】

　　【修為：無】

　　【文修：文道基礎】

　　【劍修：無】

　　【體修：無】

　　【禪修：無】

　　【煉丹：無】

　　【煉器：無】

　　【符箓：無】

　　【陣法：無】

　　【琴：無】

　　【棋：無】

　　【書：無】

　　【畫：無】

　　……

　　【經(jīng)驗：10/100】

　　【技能點：0】

　　技能樹近乎包羅萬象,，足有一百零八個,。

　　如果他把所有技能樹都點亮的話,，無敵都只是附帶的了，怕不是都有能力創(chuàng)造世界了,。

　　點亮技能需要技能點,。

　　每天他可以得到10點經(jīng)驗，滿100點經(jīng)驗就可以得到1個技能點,。

　　他本來有1個初始技能點,。

　　不過考慮他現(xiàn)在是一位書童。

　　為了更好地在華府生存,，他直接把文修第一個技能【文道基礎】給點亮了,。

　　點亮這個技能之后。

　　他就感覺立刻有無窮無盡的文道知識涌入腦海,。

　　這都不是寒窗苦讀十年能擁有的知識了,。

　　怕不是苦讀了一萬年才能懂這么多。

　　這個世界的主流修煉體系有四個,。

　　分別為文修,、劍修、體修和禪修,。

　　不過文修并非正統(tǒng)修煉體系,。

　　文修的存在依賴于山河社稷圖這件人族圣器。

　　山河社稷圖于人族領地可謂是無處不在,，時刻都保護著人族每一寸土地,、每一個人。

　　如果世界有天道,。

　　那么人族的天道便是山河社稷圖,，這是人族的根本。

　　因為山河社稷圖的特殊性,。

　　如果有文人墨客表現(xiàn)出優(yōu)秀的才學素養(yǎng),，便有可能得到山河社稷圖的才氣贈予，然后成為一名文修,。

　　強大的文修論實力不會弱于劍修,、體修以及禪修。

　　但是,。

　　文修一旦離開了山河社稷圖的影響范圍,，便會變得一無是處。

　　劍修,、體修以及禪修這三大正統(tǒng)修煉體系則不會受到影響,。

　　唐云初來乍到。

　　暫時還沒有什么計劃,。

　　他只想先過好每一天,，慢慢熟悉這個世界,，再從長計議。

　　此時,。

　　華文華武兩位少爺正在上課,。

　　唐云來到門外候著。

　　里面有一個沉穩(wěn)中正的聲音傳出,。

　　“前日給你們布置的策論題目,，可完成了？”

　　“完成了,?！眱蓚€聲音異口同聲道。

　　“好,，給我看看,。”

　　不一會,。

　　一個帶著失望的嘆氣聲響起,。

　　“我的題目只有兩個字，儒和法,。我花了十天給你們講解這個論題,，歷朝歷代的做法以及諸多賢人的辯論?！?p>　　“但是,，你們寫出的這是什么？東一段西一段,，贊揚儒道,，然后又貶低儒道,，自相矛盾,？”

　　“你們這兩篇策論我會反饋給太師知道，至于你們的禁足令能否解除,，就看你們明天的策論作業(yè)了,，題目還是這個，儒和法,！”

　　“散了,！”

　　任平存搖頭一嘆，隨后直接起身離開,。

　　他堂堂一位文修第二境的大乾書院學士,，居然要在這里教兩位低能兒讀書。

　　若不是華太師請他,，他都懶得浪費時間應付這兩個少爺,。

　　任平存離開之后,。

　　唐云正準備入內(nèi)服侍兩位少爺讀書。

　　而就在這時,。

　　系統(tǒng)發(fā)布了任務：

　　【輔助華文,、華武策論作業(yè)，使他們通過任平存考核,，解除禁足令,。任務成功獎勵1點技能點，并且得到1次抽獎機會,?！?p>　　“輔助兩位低能兒的策論作業(yè)？倒也不難,?！?p>　　唐云看完任務便胸有成竹。

　　他走進了書房內(nèi),。

　　“你就是新來的,？”

　　華武淡淡看了一眼唐云，一臉陰郁惱火,，主要是他們被禁足太久了,，這如何受得了？

　　“兩位少爺,，我叫唐云,。”

　　唐云道,，他確實是新來的,，因為沒有哪位書童能夠讓兩位少爺滿意，幾乎是三五天就要換一個,。

　　“那邊有一堆書,，給你一個時辰，找出所有關于儒和法的段落,，摘抄下來給我們,。”

　　華武懶得廢話,，直接吩咐道,。

　　唐云看向華武所指的那一堆書，怕是得有數(shù)百本,，而且每一本都厚如搬磚,。

　　一個時辰看完絕對不可能。

　　“其實你們不需要如此?！?p>　　唐云腰桿都挺直了幾分,，淡淡開口道。

　　嗯,？

　　華文華武微微一愣,，看向唐云，小小書童竟然敢如此語氣和他們說話,？

　　而且仿佛還想反抗他們的命令,？

　　“你要抗令？”華武眉頭一皺,，臉上浮現(xiàn)幾分冷意和怒氣,。

　　“我的意思是，我有辦法讓你們寫出一篇讓任先生滿意的策論,?！碧圃普f道。

　　哦,？

　　華文華武還沒見過書童敢如此對他們說話,，連尊稱都沒有。

　　“辦法,？我倒是想要聽聽你一個書童能有什么辦法,？”華武輕哼道，區(qū)區(qū)書童竟然敢這樣說話,，讓他驚訝之余又有幾分好奇,。

　　“策論，細分的話,，有君道,、政體,、任賢,、納諫,、封建,、務農(nóng)、刑法,、赦令、興亡,、治軍、征伐,、安邊、天災等等,?！?p>　　“但是，總的來說,，其實就是四個方面,。”

　　“君政,、民生,、外交、五常,?！?p>　　“其中儒和法，無非是以儒治國和以法治國的辯論,，屬于君政,?！?p>　　唐云根據(jù)自己的才識簡單總結(jié)了一下,。

　　華文華武聞言，不禁面面相覷,。

　　他們聽著有些懵,。

　　但不明覺厲,。

　　“兩位少爺可否容許我先用紙筆寫一份教材出來再繼續(xù),？”

　　“教材,？你且寫來看看?！?p>　　華文疑惑，不過都說到這個份上了,，他倒是想要看看這個書童到底想要耍什么花樣,。

　　“好,。”

　　唐云直接在書桌前坐下,，拿起毛筆便開始書寫。

　　他要寫的就是策論的教材,。

　　這里的教育十分古板,，無非就是死記硬背。

　　所謂的傳道,、受業(yè),、解惑,，也都是無比淺顯的,。

　　就看隔壁那一堆雜亂無章、不成體系的書籍就知道了,。

　　那個任先生已經(jīng)站在了某個高度,。

　　教導華文華武這些菜鳥反而無法從最基礎開始。

　　只會給他們強行灌輸一些高深的理論,。

　　唐云要做的,。

　　就是以現(xiàn)代應試教育的思想。

　　教給華文華武,。

　　寫作的技巧,，而不是那些深奧難懂的論題。

　　嗯,？

　　華文華武看著唐云寫的東西,。

　　字不說有多漂亮，只是工整而已,。

　　但是絲毫沒有停頓,，行云流水般一路寫下來。

　　他們看著上面寫的內(nèi)容,，也是大感新鮮。

　　“練習題,？”

　　一刻鐘過去,。

　　華文華武他們看完了一個章節(jié),，甚至都沒注意到時間流逝,。

　　然后看到了唐云開始寫什么練習題。

　　足足有十道題目,。

　　但是,，這些題目初看時覺得很棘手,。

　　當華文華武回想起剛才所看的第一章節(jié)的內(nèi)容,，又隱約感到幾分頭緒,，似乎并不難寫,。

　　時間流逝,。

　　轉(zhuǎn)眼兩個時辰過去,。

　　太陽都已經(jīng)西斜,，淡黃色的陽光斜照進來。

　　但是便是華文華武都沒有感覺到時間流逝,。

　　他們似乎沉浸于學習之中了,，這是他們從來沒有過的事,。

　　以往聽著任平存的授課，幾乎無時無刻都想睡覺,。

　　“寫完了，兩位少爺覺得如何,？”

　　唐云放下筆,，揉了揉手腕和肩膀,，感到有些發(fā)酸,。

　　他的第一套策論教材算是完成了,。

　　這一套教材專門針對君政方面的策論,。

　　有明確的論點和論據(jù),，同時也有非常詳細的寫作技巧。

　　幾乎等同于手把手教人寫策論了,。

　　“好,！”

　　華武震驚，不知為何,，看完這八個章節(jié)的教材,，讓他對于寫策論隱約也有一種得心應手的感覺了。

　　沒有了之前寫策論時的那種迷茫,。

　　就好像整個思路都被理清了,，讓人有一種暢快感,。

　　這些。

　　任先生可從來沒有教過他們,。

　　平時授課,。

　　任先生只會給他們講解論題，引經(jīng)據(jù)典,，說一大堆道理,。

　　他們倒是聽明白了儒和法的矛盾以及相融,。

　　但是要他們引出一個論題并且寫一篇策論,。

　　他們頓時就有一種陷入迷霧中、不著方向的感覺,。

　　“兩位少爺,，你們可以嘗試完成每個章節(jié)后面的練習題,。我明天會給你們正確的答案,，到時候你們再對比一下,，很快就可以知道自己的不足然后改進,。如此鍛煉一番,，你們應該就可以寫出一篇合格的策論了,?！?p>　　“而且,，這些都是你們自己學會的,。任先生無論如何問你們,，你們都無需害怕,，按照自己所學從容作答即可,?！?p>　　唐云淡淡道。

　　“厲害,！唐云,，你真的是一個書童,？”

　　華文華武震驚道,。

　　“兩位少爺過譽了，我就是一位普通書童,。至于這教材,，其實也是曾經(jīng)有一位先生傳授給我的,，我這也是借花獻佛，算不得厲害,?！碧圃频馈?