教室內(nèi)一片哄笑聲,，當(dāng)然，支持麥克拉根的人也不在少數(shù),。

　　畢竟巫師世界的娛樂(lè)活動(dòng)并不算多，除了魁地奇之外,，就只有高布石和十柱滾木球戲這些觀賞性不夠強(qiáng)，也不夠大眾化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了,。另一方面,，英格蘭魁地奇隊(duì)的成績(jī)也確實(shí)乏善可陳。

　　就連雷古勒斯,，看到報(bào)道之后都曾經(jīng)想過(guò)如果自己去擔(dān)任英格蘭隊(duì)的找球手,，會(huì)不會(huì)更適合一點(diǎn)。

　　當(dāng)然,，麥克拉根這個(gè)答案不是他想要的,，于是他叫起了另一名學(xué)生。

　　“貝爾比先生,？你讀到了什么,？”

　　“有個(gè)巫師發(fā)表了一篇論文，說(shuō)貓頭鷹是可以食用的,！”馬科斯·貝爾比顫巍巍地站起來(lái),，用不自然的腔調(diào)說(shuō)著。

　　很多小巫師——特別是女巫,，對(duì)他投來(lái)了憤怒的眼神,，貓頭鷹這么可愛(ài)，怎么能吃貓頭鷹呢,？

　　“通常情況下,，我們不提倡食用貓頭鷹，他們不僅是送信的工具,，也是我們的朋友,?！崩坠爬账故疽庳悹柋茸?，“特殊情況另行討論?！?p>　　聽了貝爾比和麥克拉根的回答,，雷古勒斯決定不再浪費(fèi)時(shí)間提問(wèn)，畢竟這些一年級(jí)的學(xué)生年齡還是太小,，關(guān)注的也當(dāng)然只是吃喝玩樂(lè),。

　　“先生，報(bào)紙上說(shuō),，有針對(duì)哈利·波特的襲擊,，是真的嗎,？”亞克斯利忽然大聲問(wèn)。

　　教室里頓時(shí)一片嘈雜,。

　　麻瓜出身的學(xué)生對(duì)這個(gè)名字感到很陌生,，左右詢問(wèn)著他們的同學(xué)；而巫師家庭出身的學(xué)生則從小就是聽著這個(gè)名字長(zhǎng)大的,，當(dāng)然也知道它的含義,。

　　大難不死的男孩。

　　擊敗神秘人的人,。

　　“盡管魔法部不想承認(rèn)這一點(diǎn),，但我還是得說(shuō)，是真的,?！崩坠爬账灌嵵氐卣f(shuō)。

　　小巫師們立刻竊竊私語(yǔ)起來(lái),。

　　“安靜,！”

　　雷古勒斯走下講臺(tái)，在課桌間來(lái)回踱著,，用低沉且嚴(yán)肅的語(yǔ)氣開始說(shuō)話,。

　　“我們已經(jīng)渡過(guò)了一段和平時(shí)期，正好是你們從記事到長(zhǎng)大這一階段,。而我上學(xué)的時(shí)候,，情況完全不同。在學(xué)校外面,，到處都是戰(zhàn)場(chǎng),，那可真是一段黑暗的日子……”雷古勒斯閉上雙眼，緩緩搖了搖頭,，“你們可以問(wèn)自己的父母,，他們上學(xué)的時(shí)候是什么樣的?！?p>　　“很多人認(rèn)為,，黑魔王已經(jīng)徹底倒臺(tái)了，世界是安全的,。而我想說(shuō)的是,，危險(xiǎn)隨時(shí)會(huì)卷土重來(lái)，霍格沃茨也許可以說(shuō)是一方凈土,，在這里你能得到鄧布利多和教授們的保護(hù)……”他走回講臺(tái)上,，加重了語(yǔ)氣，“但我要告訴你們,，危險(xiǎn)無(wú)處不在,?！?p>　　“我不指望你們能馬上理解，只希望你們?cè)谧鋈魏螞Q定的的時(shí)候,，能想起來(lái)有人曾在課上這么告誡過(guò)你們,。”雷古勒斯?jié)M意地看著小巫師們的反應(yīng),，繼續(xù)說(shuō)道,，“我們從哪兒開始呢……有句諺語(yǔ)說(shuō)：‘如果有一個(gè)東西可以獨(dú)立思考，而你又看不清楚它的腦子在哪里,，你就要提高警惕了,。’這句話,，應(yīng)該怎么理解,？張小姐？”

　　“那些有獨(dú)立思考能力的魔法物件,，可能被賦予了制造者的意志,，會(huì)引導(dǎo)你去做他們希望的事情……是這樣嗎？先生,？”秋·張回答道,。

　　“不錯(cuò)的答案，張小姐,，拉文克勞加五分,。”雷古勒斯贊同道,，“拉文克勞的同學(xué)們應(yīng)該比較清楚,，進(jìn)入你們公共休息室的方式比較與眾不同……”、

　　拉文克勞的小巫師露出了會(huì)心的笑容,，其他小巫師則顯得疑惑不解,。

　　“其實(shí)，這所城堡里的很多東西,，都被賦予了創(chuàng)始人的意志,，他們當(dāng)然是希望引導(dǎo)你們成為更優(yōu)秀的巫師。但某些邪惡的巫師則不這么想,，他們會(huì)引誘你墮落,，或者干脆吞噬掉你的生命和靈魂……”

　　下課之后,，大多數(shù)小巫師們的臉色都不算太好,，仿佛聽了一整節(jié)課的鬼故事。

　　“聽他這么說(shuō),，好像有什么壞事要發(fā)生了一樣,?！币灿行┤孙@得不以為然，“聽聽他說(shuō)的話吧,，‘謹(jǐn)慎不等于膽怯,，勇敢不等于魯莽’，他果然是個(gè)斯萊特林,。有鄧布利多在學(xué)校,，我們?cè)趺纯赡軙?huì)有事？”

　　“我爸爸認(rèn)識(shí)傲羅辦公室主任,，斯克林杰,，你們應(yīng)該在報(bào)紙上見過(guò)他?！笨歼~克·麥克拉根驕傲地和他的小伙伴們炫耀著,，“就算真的有什么瘋子來(lái)霍格沃茨鬧事，魔法部也會(huì)把他們抓走的,?！?p>　　學(xué)生們的討論，雷古勒斯并不在意,，他不指望這些小孩子能做什么,，只希望在未來(lái)可能發(fā)生的最壞的情況下，他們不要去添亂,。

　　比如做出什么試圖獨(dú)自抓捕伏地魔之類的事情,。

　　等他回到教工休息室的時(shí)候，正好迎面遇上了麥格教授,。

　　一個(gè)困擾了他好幾天的問(wèn)題瞬間浮現(xiàn)在腦海中,，整個(gè)霍格沃茨，恐怕沒(méi)幾個(gè)人比麥格教授更懂變形學(xué)了,。

　　他立刻攔住了變形課教授,。

　　“有什么事嗎？”

　　“我想請(qǐng)教一下,，當(dāng)一個(gè)巫師使用了阿尼馬格斯變形術(shù),，變成動(dòng)物之后，還能不能使用魔法,？”

　　“當(dāng)然不能,！我還以為你很了解這些呢?！丙湼窠淌陲@得驚訝又疑惑,，雷古勒斯問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，的確有失水準(zhǔn)。

　　“書上的知識(shí)不能全信,，有些事情還是要請(qǐng)教專家,。”雷古勒斯解釋道,，“我在給學(xué)生講如何對(duì)付五足怪……關(guān)于人體變形的領(lǐng)域,，我并不擅長(zhǎng)，我不想給學(xué)生灌輸錯(cuò)誤的知識(shí),，那會(huì)害了他們的,。”

　　聽到雷古勒斯的理由,，麥格教授露出了理解的表情,，作為一個(gè)以嚴(yán)謹(jǐn)著稱的老師，她很欣賞這種精益求精的態(tài)度,。

　　“五足怪是被錯(cuò)誤使用了變形咒的人類,，他們雖然失去了使用魔法的能力，卻獲得了更強(qiáng)的力量和敏捷性,，但由于他們是被動(dòng)永久變形,，不能使用魔法的他們就無(wú)法將自己變回人型?！丙湼窠淌诮忉尩?，“另外一種生物是狼人，他們也是被動(dòng)變形,，但只在月圓之夜會(huì)變身,。和五足怪不同，他們受到的是血脈中的詛咒之力,，變身之后也會(huì)失去自己的意識(shí),，在恢復(fù)人形的時(shí)候才能恢復(fù)記憶?！?p>　　“而阿尼馬格斯不一樣,，我們可以主動(dòng)變形，隨時(shí)切換人類和動(dòng)物形態(tài),，并且不需要魔杖,，只需要你清楚地想象自己要切換的形態(tài)?！?p>　　“變成動(dòng)物之后,，就真的是動(dòng)物了嗎？”雷古勒斯追問(wèn)道,。

　　“變身之后,，阿尼馬格斯擁有動(dòng)物的機(jī)能，包括敏捷、力量,、視力嗅覺(jué)這些身體天賦，還能和同類動(dòng)物交流,?！丙湼窠淌诨卮鸬溃氨热缥?，就會(huì)變成一只有人類思考能力和智商的貓,。”

　　“最后一個(gè)問(wèn)題,，我們能選擇目標(biāo)形態(tài)嗎,，比如變成魔法生物？”雷古勒斯又問(wèn),。

　　“很遺憾,，目前還沒(méi)有一例阿尼馬格斯是變形成魔法生物的?！丙湼窠淌趽u頭道,，“變形術(shù)界認(rèn)為這是不可能完成的事情，除非……你擁有魔法生物的血統(tǒng),？這只是我的猜想,，沒(méi)法證實(shí)……好了，我要去上課了,?！?p>　　麥格教授離開后，雷古勒斯若有所思,。