第九十一章 代課
應(yīng)斯內(nèi)普的請(qǐng)求,,幾人默默離開(kāi)了辦公室。
木門(mén)剛關(guān)上,,就聽(tīng)見(jiàn)辦公室里不斷傳來(lái)玻璃器皿破碎的聲音,。
哈利茫然失措,,卻聽(tīng)鄧布利多輕聲說(shuō):“都跟我來(lái)吧,?!?p> 老校長(zhǎng)當(dāng)先而行,,雷古勒斯抿著嘴唇,,跟在后面,。而為了不讓游蕩在城堡各處的學(xué)生發(fā)現(xiàn)異常,哈利聽(tīng)從建議,,披上了隱形衣,。
師生們疑惑的目光,,則主要由披頭散發(fā),氣色不佳的小天狼星來(lái)吸引,。
“說(shuō)句公道話,,我為斯內(nèi)普感到悲哀,想象一下他趴在柜子下面找魔杖的畫(huà)面吧……他剛才沒(méi)吼著讓我們滾出去,,應(yīng)該已經(jīng)很克制了,。”走過(guò)一處無(wú)人的走廊時(shí),,雷古勒斯低聲嘆道,,“你們兩個(gè)真的……任何時(shí)刻都不能讓人放心?!?p> “誰(shuí)讓他先惹事的,!把哈利帶到他那間又黑又臭的辦公室里,是要審問(wèn)犯人嗎,?況且有校長(zhǎng)在,,他根本不敢放肆?!毙√炖切锹?tīng)到雷古勒斯為斯內(nèi)普說(shuō)話,,立刻不高興地反駁。
“但是你很放肆,!”鄧布利多停下腳步,,嚴(yán)厲地瞪了小天狼星一眼,“或者,,我該考慮一下你是否適合繼續(xù)撫養(yǎng)哈利了,。”
“我是詹姆指定的監(jiān)護(hù)人,,你沒(méi)權(quán)力剝奪我的撫養(yǎng)權(quán),。”小天狼星立刻炸了毛,,嚇得哈利從隱形衣下面跳出來(lái),,攥住了他的右手,,卻發(fā)現(xiàn)捏了一手的鮮血,。
小天狼星疼得吸了一口涼氣,卻沒(méi)有抽回自己的手掌,。
“對(duì)不起……”哈利急忙放開(kāi)手,,顯得有些手足無(wú)措。
“愈合如初,!”雷古勒斯拔出魔杖,,指著小天狼星受傷的手掌念道。
那些傷口以肉眼可見(jiàn)的速度愈合了。
“謝謝……”小天狼星不斷屈伸著手指,,拳頭攥緊又放松,,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不疼了,但他很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,,“你什么時(shí)候?qū)χ委熌Хㄟ@么在行了,?”
“我上課喜歡讓學(xué)生們實(shí)踐,難免有些磕磕碰碰,,總不能一直去麻煩龐弗雷夫人吧,。”雷古勒斯輕描淡寫(xiě)地說(shuō),。
“我替波比對(duì)你說(shuō)聲謝謝,。”鄧布利多微笑著對(duì)雷古勒斯說(shuō),,“我很高興能找到一位能夠正確處理緊急事件的教授,,記得幾年前,也是黑魔法防御術(shù)課上,,那個(gè)老師示范烈焰咒的時(shí)候,,出現(xiàn)失誤,把自己的屁股給燒掉了……”
一旁,,重新被蓋在隱形衣下的哈利聽(tīng)著很有趣,,正準(zhǔn)備追問(wèn),卻聽(tīng)小天狼星認(rèn)真地說(shuō):“別試圖糊弄我,,鄧布利多,,我們還在討論我的監(jiān)護(hù)權(quán)問(wèn)題?!?p> “啊,,沒(méi)錯(cuò)……我不是魔法部的官員,確實(shí)沒(méi)這個(gè)資格,?!编嚥祭嗾f(shuō)道,“但是我不希望哈利經(jīng)常陷入危險(xiǎn),,還是因?yàn)檫@段時(shí)間太過(guò)安靜,,你忘記了在萬(wàn)圣夜發(fā)生的事情了?”
小天狼星的氣焰軟了下去,。
幾人來(lái)到了校長(zhǎng)室的門(mén)口,,鄧布利多念出了口令:“蟑螂堆?!?p> “什么是蟑螂堆……”哈利掀掉隱形衣,,眨著綠眼睛望著周圍的三個(gè)大人,。
“別問(wèn)?!?p> 石像鬼跳到一旁,,四人沿著螺旋形樓梯,進(jìn)入了鄧布利多的辦公室,。
擺在桌上和陳列柜上的各種精致且奇怪的儀器,,立刻吸引了哈利的注意力。
但從小受到的教育,,以及理智告訴哈利,,這些東西不能亂動(dòng)。
“布萊克先生,?!?p> 小天狼星感覺(jué)后背一涼。
鄧布利多通常不這樣稱呼別人,,一般來(lái)說(shuō),,這意味著沒(méi)好事發(fā)生。
“私自闖入學(xué)校,,使用暴力毆打教授,。作為校長(zhǎng),我該怎么處理你,?根據(jù)先例,,你會(huì)被禁止進(jìn)入城堡……”鄧布利多用一種公事公辦的口吻說(shuō)道,“你認(rèn)為,,我該不該給你一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)呢,?”
小天狼星顯得有些慌了,畢竟事情因他而起,,他是更加理虧的一方,。
“雷爾,你剛才已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)鼻涕精說(shuō)的那些話了……他可不是隨便任人欺負(fù)的小綿羊,,我可不放心明年讓哈利在他的課上學(xué)習(xí)……”小天狼星試圖拉斯內(nèi)普下水,。
“我只聽(tīng)到你們兩個(gè)在互相謾罵?!崩坠爬账菇┯驳卣f(shuō),,“至于內(nèi)容,粗鄙不堪,,我不打算重述,?!?p> 這兩人都不是省油的燈,,他才沒(méi)興趣摻和他們之間的恩怨,。
“剛才那個(gè)人……斯內(nèi)普,他說(shuō)要?jiǎng)儕Z我的入學(xué)資格,?!惫鋈婚_(kāi)口,試圖替小天狼星說(shuō)話,。
“是斯內(nèi)普教授,,波特先生?!编嚥祭鄧?yán)肅地糾正道,,“沒(méi)人能剝奪你的入學(xué)資格,因?yàn)樵谀愠錾且豢?,你的名字就已?jīng)被接納之筆寫(xiě)在準(zhǔn)入之書(shū)上了,。”
“什么之書(shū),?”哈利沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)名詞,。
“接納之筆能夠發(fā)現(xiàn)任何魔法跡象,而準(zhǔn)入之書(shū)判斷這些跡象是否達(dá)到入學(xué)的條件,,這是近千年來(lái),,霍格沃茨篩選學(xué)生的唯一方法?!编嚥祭嘟忉尩?,“總之,你暫時(shí)不用擔(dān)心自己的入學(xué)資格,?!?p> “暫時(shí)?”小天狼星和哈利異口同聲地問(wèn),。
“如果你們?cè)偎阶詽撊牖舾裎执某潜?,恐怕我就要贊同斯?nèi)普教授的觀點(diǎn)了。太過(guò)蔑視規(guī)則,,對(duì)別人和自己,,都很危險(xiǎn)?!编嚥祭嗾Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),。
“規(guī)則,不過(guò)是那些掌握權(quán)力的人為了維護(hù)自己利益,,發(fā)明出來(lái)的東西,。”小天狼星不屑地清了清嗓子,,“它們制訂出來(lái),,就是為了被打破的,。”
“但很多時(shí)候,,遵守規(guī)則,,才能保證你的正常生活?!崩坠爬账狗瘩g道,,“如果你們老老實(shí)實(shí)呆在家里,就不會(huì)有今天的事情發(fā)生,?!?p> “平淡得像白開(kāi)水一樣的正常生活?”小天狼星立刻反擊,,“那只能叫活著,。”
“辯論可以留在后面,,不過(guò)我想,,許多年前,格蘭芬多和斯萊特林都沒(méi)能說(shuō)服彼此,,我們還是尊重一下其他人的觀點(diǎn)吧,。”鄧布利多開(kāi)口,,制止了兩人的唇槍舌劍,。
老校長(zhǎng)的態(tài)度很明確,他不希望繼續(xù)爭(zhēng)論下去了,。
與此同時(shí),,一聲悅耳的鳴叫傳來(lái)。
哈利非常驚訝,,自己竟然沒(méi)有在進(jìn)入這間辦公室的第一時(shí)間,,發(fā)現(xiàn)鳴叫聲的來(lái)源。
高高的鍍金棲枝上,,站著一只非常漂亮的大鳥(niǎo),,全身都是隱隱閃著流光的金紅色羽毛,連爪子都是閃閃發(fā)亮的金色,。
“這是??怂梗恢圾P凰,?!编嚥祭鄬?duì)哈利介紹道,“一種很迷人、很忠誠(chéng),、也很神奇的生物,。”
“先生,,你能和動(dòng)物交流嗎,?”哈利收回了打量??怂沟哪抗?,向鄧布利多問(wèn)道。
“當(dāng)然,?!编嚥祭辔⑿Φ馈?p> 就像是為了證明老校長(zhǎng)的話一樣,,鳳凰立刻離開(kāi)了棲枝,,落到鄧布利多的肩頭,發(fā)出了悅耳的,、唱歌般的鳴叫,。
鄧布利多輕輕撫摸著它,手指最后滑落到它的一根尾羽上,。
“好了,,你們現(xiàn)在該回家了,拿著這個(gè),?!编嚥祭鄬⑽灿疬f給了哈利。
哈利并不理解這是要干什么,,但出于潛意識(shí)里對(duì)鄧布利多的信任,,還是下意識(shí)地抓緊了羽毛。
“你知道我要說(shuō)什么,?!编嚥祭嘤终J(rèn)真地對(duì)小天狼星說(shuō)道,“我們會(huì)解決這件事的,?!?p> 小天狼星輕輕點(diǎn)頭,左手抓住了鳳凰羽毛,,右手則搭在哈利肩頭,,給了他一個(gè)安心的微笑。
“倫敦,,格里莫廣場(chǎng)十二號(hào),。”鄧布利多對(duì)鳳凰說(shuō)道,,??怂挂踩诵曰攸c(diǎn)了一下頭,。
哈利完全被搞糊涂了,正準(zhǔn)備問(wèn)話,,整個(gè)人就被火光吞沒(méi),。
十秒鐘之后,火光再度在校長(zhǎng)辦公室中綻放,,??怂褂诛w回到它的棲枝上,懶洋洋地打起了盹,。
“抱歉……”雷古勒斯剛開(kāi)口,,就被鄧布利多打斷了。
“在把哈利交給小天狼星撫養(yǎng)的時(shí)候,,我就預(yù)計(jì)過(guò)會(huì)發(fā)生這樣的事,。”鄧布利多說(shuō)道,。
“既然如此,,你為什么不干脆把哈利留在他的麻瓜親戚家呢?如果你用那個(gè)保護(hù)魔法什么的當(dāng)做理由,,即使是小天狼星,,也會(huì)同意的?!?p> “我只是覺(jué)得,,現(xiàn)在才是他們應(yīng)有的生活?!编嚥祭鄧@道,,“危險(xiǎn)和麻煩,如果我們擊敗了伏地魔,,就不是問(wèn)題了,。”
“那我得趕快行動(dòng),,分秒必爭(zhēng),。”雷古勒斯冷笑一聲,,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi),。
“等一下?!?p> “嗯,?”
“考慮到西弗勒斯現(xiàn)在的心情和狀態(tài),我認(rèn)為下午的魔藥課,恐怕得麻煩你代勞,?!编嚥祭嗾J(rèn)真地說(shuō),“我記得霍拉斯說(shuō)過(guò)你的魔藥成績(jī)很好,,兩節(jié)四年級(jí)的課程,,應(yīng)該不成問(wèn)題?!?p> “根據(jù)我對(duì)斯內(nèi)普有限的了解,,他可能并不希望別人插手他的事情?!崩坠爬账姑媛峨y色,。
“我會(huì)去說(shuō)服他的,,只是要占用你一下午的休息時(shí)間,,抱歉……”鄧布利多立刻付諸了行動(dòng),走到雷古勒斯身邊的時(shí)候,,伸手拍了拍他的肩膀,,
大概十五分鐘之后,鄧布利多回來(lái)了,。
“有些時(shí)候,,我眼中的你們,還是學(xué)生時(shí)代的樣子,。即使當(dāng)了教授,,也不讓人省心……”老校長(zhǎng)嘆著氣,將一張羊皮紙遞給了雷古勒斯,,“這是四年級(jí)課程的內(nèi)容,,西弗勒斯對(duì)你慷慨的幫助表示感謝,并且希望你能按照他的進(jìn)度來(lái)繼續(xù)課程,?!?p> 雷古勒斯深刻懷疑,斯內(nèi)普的感謝是鄧布利多自己加進(jìn)來(lái)的,。
他接過(guò)斯內(nèi)普手寫(xiě)的講義,,閱讀起來(lái)。
羊皮紙上密密麻麻的字體,,像魔藥教授本人一樣,,嚴(yán)謹(jǐn)陰郁,卻隱約透出一絲冷硬的鋒芒,。
“這個(gè)配方……”雷古勒斯隱約覺(jué)得有些不對(duì)勁,,問(wèn)道,“能讓我看一看四年級(jí)的課本清單嗎?”
“制定清單這種事情,,一向是米勒娃負(fù)責(zé),。”鄧布利多笑瞇瞇地說(shuō),。
“知道了,。”
等雷古勒斯問(wèn)了麥格教授之后,,卻發(fā)現(xiàn),,除了一年級(jí)新生和提高班之外,斯內(nèi)普并不使用特定的書(shū)籍作為教材,。
“西弗勒斯只指定一些書(shū)目當(dāng)做參考書(shū),,教學(xué)內(nèi)容基本都是他自己制定的。所以能跟上他進(jìn)度的提高班學(xué)生很少,。盡管我不應(yīng)該對(duì)其他教授的教學(xué)方式提出質(zhì)疑……”麥格教授如是說(shuō),。
四年級(jí)的魔藥課是兩節(jié)連在一起的,今天上課的兩個(gè)學(xué)院是格蘭芬多和拉文克勞,。
對(duì)于斯內(nèi)普選用的這間陰冷潮濕的教室,,雷古勒斯感到有些不習(xí)慣,出于某種原因,,他對(duì)類似的環(huán)境忍受度非常低,。
“斯內(nèi)普教授今天偶感不適,所以,,由本人來(lái)負(fù)責(zé)你們今天下午的課程,。”面對(duì)學(xué)生們疑惑的眼神,,他解釋道,。
絕大多數(shù)格蘭芬多的臉上都掛上了微笑,相對(duì)而言,,拉文克勞們的情感比較內(nèi)斂,。
“這節(jié)課的內(nèi)容是增智劑,一種很有用的魔藥,?!?p> 聽(tīng)到這個(gè)名詞,拉文克勞們也都都睜大了雙眼,,豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講,。
“有誰(shuí)能告訴我,增智劑有什么效果……克里瓦特小姐,?”
被點(diǎn)到名的拉文克勞女生起身回答道:“這是一種可以讓飲用者的思路變得更加清晰的魔藥,?!?p> “正確,拉文克勞加……等一下,,斯內(nèi)普教授平時(shí)是怎么加分的,?”雷古勒斯忽然問(wèn)道。
“除了斯萊特林之外,,沒(méi)人能在魔藥課上獲得加分,。”一個(gè)格蘭芬多男生抱怨道,。
“既然如此,,拉文克勞加一分?!崩坠爬账剐Φ?,“不能太破壞規(guī)矩?!?p> 屋內(nèi)響起一片嘆息,。珀西·韋斯萊忽然舉起了手。
“韋斯萊先生,?”
“我想補(bǔ)充一點(diǎn),,那就是適量飲用增智劑,,可以抵消混淆咒的效果,。”珀西充滿自信和期待地說(shuō)道,。
“正確,,格蘭芬多加一分?!?p> 珀西得到了全班歡呼,,似乎是因?yàn)樗玫搅撕荛L(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),格蘭芬多在魔藥課上的第一分,。
“增智劑并不能讓你們真正獲得智慧,,這點(diǎn)需要謹(jǐn)記?!崩坠爬账故疽獍嗉?jí)安靜,,“如果過(guò)量飲用,會(huì)對(duì)使用者的精神造成嚴(yán)重的損害,,不過(guò)我建議你們?cè)趶?fù)習(xí)魔法史的時(shí)候,,少量飲用,這樣不容易睡著……好了,,你們有一節(jié)半課的時(shí)間來(lái)嘗試熬制,,配方……”
他用魔杖敲了敲黑板,,把斯內(nèi)普交給他的配制方法寫(xiě)在了上面。
“……在黑板上,?!?p> 學(xué)生們立刻忙碌起來(lái)。
當(dāng)然,,即使是按照描述明確的指南來(lái)執(zhí)行操作步驟,,也并不是所有人都能不出差錯(cuò)。
很快,,雷古勒斯便不得不來(lái)回在教室中間穿梭,,糾正學(xué)生們的操作手法,并且及時(shí)收拾掉一些出錯(cuò)的產(chǎn)物,。
他這才體會(huì)到,,想要做到當(dāng)年斯拉格霍恩教授那樣,只要看一眼事故現(xiàn)場(chǎng),,就能推斷出是哪一步出了差錯(cuò)的程度,,需要多少對(duì)魔藥配方步驟的了解,以及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)積累,。
從學(xué)生們的反饋來(lái)看,,似乎斯內(nèi)普也能做到這點(diǎn)。
在清理掉一鍋被燒成不祥的墨藍(lán)色,,散發(fā)著濃郁臭雞蛋氣味的藥品之后,,他發(fā)誓,以后再也不代魔藥課了,。
還是教黑魔法防御術(shù)比較舒服,。
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作者上初中時(shí)候,某次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,,被同組同學(xué)炸了一臉燒堿溶液和玻璃碴……到現(xiàn)在都有心理陰影,。