小學(xué)的課程對(duì)喬云沐來(lái)說(shuō)無(wú)聊極了。

　　喬云沐聽(tīng)著老師帶著哄孩子語(yǔ)調(diào)的聲音,，默默的掏出稿紙,，在現(xiàn)今常見(jiàn)衣物的基礎(chǔ)上進(jìn)行更改,。

　　比如微調(diào)版型,，讓衣物更合身,。

　　更改衣袖樣式,，配上更合適的衣領(lǐng),，以及同風(fēng)格的花紋,。

　　一節(jié)課下來(lái),。

　　喬云沐許是太閑，靈感爆棚,，足足畫(huà)了七張,。

　　終于在即將下課時(shí)被忍無(wú)可忍的平老師全部沒(méi)收。

　　聽(tīng)她在下課后敲著桌子吼：“你來(lái)這里是上課的,，是學(xué)習(xí)的,，不是在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的?！?p>　　她手里的板子幾次揮舞,，卻在即將落下時(shí)，身后傳來(lái)冷漠的聲音：“梁老先生帶來(lái)的,?！?p>　　平老師的手一頓。

　　幾次沒(méi)打下去就是看喬云沐長(zhǎng)相出挑,，打扮的嬌貴,，一看就是嬌養(yǎng)出來(lái)的寶貝疙瘩。

　　她不得不慎重,。

　　冷不丁聽(tīng)見(jiàn)祁川的話,，她收起棍子，回頭說(shuō)：“老師知道,?！?p>　　說(shuō)著，就轉(zhuǎn)頭,，繼續(xù)嚴(yán)厲的向喬云沐說(shuō)：“這次我把畫(huà)收走了,，下次再讓我看見(jiàn)你在課上畫(huà)畫(huà)，你就給我出去,?！?p>　　說(shuō)完，平老師就走。

　　喬云沐平靜的起身跟出去,，在教室外面,，十分認(rèn)真的說(shuō)：“這是我的設(shè)計(jì)草圖，里面的元素會(huì)在后續(xù)出現(xiàn)在我的服裝上,。請(qǐng)老師收走后莫要傳閱,。”

　　平老師聽(tīng)的一臉莫名,，兩句話就打發(fā)給了喬云沐,，拿著圖紙就走。

　　卻在轉(zhuǎn)身時(shí)聽(tīng)見(jiàn)喬云沐說(shuō)：“如果主要設(shè)計(jì)泄露,。老師,，我會(huì)追究，請(qǐng)悉知,?！?p>　　平老師完全沒(méi)當(dāng)回事，到辦公室便隨手把圖紙壓在教案下,，開(kāi)始寫(xiě)新教案,。

　　等她寫(xiě)好教案去交時(shí)，桌子上的圖一張打眼設(shè)計(jì)圖就露了出來(lái),。

　　路過(guò)這里的一個(gè)老師摸著下巴看了好一會(huì)兒,，回到自己座位上，記下版型的數(shù)據(jù),。

　　便在喬云沐第一張圖紙的基礎(chǔ)上,，做了細(xì)化和刪改。

　　等她交完教案回來(lái),，看見(jiàn)幾張圖紙,，隨手撕成兩半，揉成團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶,。

　　讓方才看圖的老師一臉震驚：“這么出彩的圖,，你就這么扔了？”

　　平老師聞言看了眼垃圾桶里成團(tuán)的圖紙,，說(shuō)：“我班上的新轉(zhuǎn)學(xué)生畫(huà)的,，是畫(huà)的很好。但作為學(xué)生,，她目前最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，畫(huà)的再好,，也不該課也不聽(tīng)就只畫(huà)畫(huà),。我給她收了。”

　　說(shuō)著,，她見(jiàn)旁邊的垃圾桶快滿了,，就倒在一起。

　　便拿著一個(gè)垃圾桶出去倒了,。

　　讓正想說(shuō)：“圖紙不要給我呀,。”的老師把話咽了回去,。

　　就照著第一張成圖,，連續(xù)畫(huà)出相似卻又有不同的一個(gè)系列。

　　卻不知喬云沐人雖然在教室,，心神卻在系統(tǒng)空間中細(xì)化她的圖,。

　　雖然這幅樣子落在旁人眼里，傻呆呆的,。

　　但喬云沐自己不知道,。

　　更不知道在她做圖的這會(huì)兒功夫，祁川已經(jīng)用眼神逼退了四五個(gè)試圖和她交流的人,。

　　喬云沐直到臨近午飯時(shí)才幽幽轉(zhuǎn)醒,，等下課鈴響起，就收拾好東西,，帶上包,。

　　和梁紅衛(wèi)、祁川兩人一起到了校門口,。

　　學(xué)校不遠(yuǎn)處的地方,，好幾輛小轎車停著。

　　梁紅衛(wèi)想拉著喬云沐上車,，卻還沒(méi)拉上,，手就被祁川拍開(kāi)。

　　梁紅衛(wèi)頓時(shí)不爽了起來(lái)：“小川子,，你拍我干什么,？我又沒(méi)拉你?！?p>　　祁川不理她,，直面無(wú)表情的擠在喬云沐和梁紅衛(wèi)中間，氣的梁紅衛(wèi)想打人,。

　　偏到了小巷子,，梁紅衛(wèi)想拉喬云沐上車。

　　又被祁川擠開(kāi),，還見(jiàn)祁川擋著喬云沐的路,，想把人往他自家的車上擠。

　　更讓梁紅衛(wèi)氣不打一處來(lái)，當(dāng)即上前抱住祁川,，喊道：“云沐,，你快上車，他肯定沒(méi)安好心,，你快走,。”

　　喬云沐果斷的將他們兩個(gè)撕開(kāi),，無(wú)奈的向祁川說(shuō)：

　　“我有車,。”

　　“哦,?！逼畲ǖ难凵褚琅f毫無(wú)波瀾，哦了一聲便轉(zhuǎn)身上了車,。

　　梁紅衛(wèi)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，看看已經(jīng)上車的祁川，又看看在她面前輕輕揉額頭的喬云沐,。

　　梁紅衛(wèi)想也不想的說(shuō)：“怪人可算走了,，小沐小沐，姐姐帶你回家,?！?p>　　喬云沐不用回頭都能感受到來(lái)自祁川的眼神，聞言當(dāng)即說(shuō)：“我的車就在后面,?！?p>　　“啊,？”梁紅衛(wèi)嘟嘟嘴,，卻也沒(méi)糾纏，只嘟囔了一句：“我們住的那么近,，你不找車也可以的,。”

　　喬云沐笑著向后面走去,，在梁紅衛(wèi)的注視中,，上了后面的一輛黑皮車。

　　梁紅衛(wèi)這才嘟著嘴巴上了車,，在車?yán)锬弥耐尥抻幸淮顩](méi)一搭的玩,。

　　學(xué)上的很無(wú)趣。

　　但梁紅衛(wèi)喊的很積極,，生怕喬云沐上學(xué)去遲了,，早早的就來(lái)叫,。

　　喬云沐只好先帶上做好的紅豆糕,，丟下才準(zhǔn)備好的酥酪,，就先向?qū)W校去。

　　新做好的紅豆糕帶著甜香的味道,，梁紅衛(wèi)聞的清楚,，也饞的明白。

　　喬云沐看著她可憐又可愛(ài)的饞樣兒,，在路上喂了梁紅衛(wèi)兩個(gè),，并且交待道：

　　“別讓祁川知道你已經(jīng)先吃過(guò)了?！?p>　　“為什么,？”果不其然，吃的很歡的梁紅衛(wèi)滿眼疑惑,。

　　讓喬云沐直接改口道：“因?yàn)槟闳绻嬖V他,，我下次帶紅豆糕就不給你吃?！?p>　　梁紅衛(wèi)頓時(shí)蔫了,，卻仍舊說(shuō)：“那你再給我一個(gè)嘗嘗嘛，我還想吃,?！?p>　　喬云沐無(wú)言。

　　來(lái)的早,。

　　教室里沒(méi)幾個(gè)人,，祁川倒是已經(jīng)來(lái)了。

　　還是小學(xué)的人,，桌子上鋪的是初三的數(shù)學(xué)題,，還趴在桌子上做題專注。

　　喬云沐走到他桌邊,，看他做完正做的一道題,，才把包里的檀木小盒放在他桌上，說(shuō)：

　　“還是熱的,，趁熱吃更好吃,。”

　　祁川面無(wú)表情的抬頭看了喬云沐一眼,，打開(kāi)盒子拿起紅豆糕就啃了起來(lái),。

　　一個(gè)又一個(gè)。

　　等喬云沐坐在座位上圖畫(huà)到一半的時(shí)候,，祁川拿著盒子走過(guò)來(lái),，面無(wú)表情的說(shuō)：

　　“吃完了,。”

　　喬云沐懵了,。

　　吃完了,？？

　　這么短的時(shí)間吃一盒紅豆糕,，不噎嗎,？

　　果斷掏出一瓶水給他，看他眼睛一亮,，咕咚咕咚喝了好幾口,，才說(shuō)：

　　“紅豆糕慢慢吃?！?p>　　“不行,。”祁川仍舊面無(wú)表情,，只是聲音鄭重起來(lái)：

　　“紅豆是定情的,，我知道。你的心意,，我也知道,。我不會(huì)浪費(fèi)你心意的?！?p>　　聽(tīng)的喬云沐頭疼捂額,。

　　好家伙，我怎么不知道自己有什么心意,？

　　我只是習(xí)慣性投喂,。