“池西同學(xué)，有些東西不是你想得那么簡(jiǎn)單,?！?p>　　不滿池西這幅置疑的樣子，一班班主任沉著臉維護(hù)池芯,。

　　“哦?！?p>　　池西手指慢不經(jīng)心的扣著背包袋子,，眸光斜搭著，“所以,，做不到是吧,。”

　　整個(gè)人又涼又野,。

　　一旁,，秦朗看著池西這模樣,，摸了摸下巴后，拿起手機(jī)發(fā)信息,，顯然在匯報(bào)情況,。

　　須臾。

　　韓墨北的信息進(jìn)來,。

　　【幫她】

　　只有兩個(gè)字,，秦朗立馬心領(lǐng)神會(huì)，身子往后一靠,，沖著校長(zhǎng)笑得分外客氣,，“校長(zhǎng)，做不到就換人吧,?！?p>　　池芯聽著秦朗那瞧不起人的語(yǔ)氣，眼底劃過冷意,，隨即抬起頭,，端起乖巧的笑臉，“可以的,，查個(gè)IP不過是常規(guī)操作,。”

　　她說得低調(diào),，卻字字都透著驕傲,，話落，又略含打量的朝池西看去,。

　　本來以為對(duì)方會(huì)有所動(dòng)容,，卻沒曾想，池西連眉角都沒抬一下,，反而還沖她笑了笑后,，坦然的歪了歪身子，“哦,，那開始吧,。”

　　池芯,，“……”

　　有種她為池西做事當(dāng)小弟的感覺。

　　可心里窩火,，臉上也不好表現(xiàn),。

　　倒是三班班主任很快的從一旁搬來電腦，放在池芯面前,，直白利落,，“池芯同學(xué),，多謝你了?！?p>　　池芯,，“……”

　　不止她，一班班主任的表情也有些難看,，朝年級(jí)主任看去,。

　　意思是想他出面說點(diǎn)啥。

　　年級(jí)主任眼觀鼻鼻觀心,。

　　校長(zhǎng)都沒發(fā)話,，他多什么嘴，反正查出來是誰發(fā)的貼子,，有個(gè)交待就好了,。

　　池芯也自有打算，只要她把發(fā)貼的人找出來,，秦朗也會(huì)高看她,，說不定對(duì)池西這種維護(hù)也會(huì)產(chǎn)生變化。

　　畢竟,，她不認(rèn)為一個(gè)成年男人,，還是像秦朗這樣的公子哥兒，會(huì)對(duì)一個(gè)沒有內(nèi)涵的花瓶產(chǎn)生多久的興趣,。

　　而且,，就池西這惹事的本事，也不知得罪了多少人,，也不一定就是她想的那個(gè)人做的,。

　　藏下心里所想，池芯慢慢坐下,。

　　手指剛放在鍵盤上,，忽然，手機(jī)響了起來,，她輕抿了抿唇后,，拿出手機(jī)看了眼，這一看,，手指一緊,。

　　還真是她想的那個(gè)人做的。

　　不過,，也沒關(guān)系,，憑她的本事，做點(diǎn)手腳,，沒人能看出來,。

　　手指在電腦一點(diǎn),，電腦很快進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)格頁(yè)面，隨即,，池芯的手指在上面快速舞動(dòng),。

　　包括校長(zhǎng)在內(nèi)，一直知道池芯是計(jì)算機(jī)方面的天才,，卻也沒親眼看她操作過,，這會(huì)子都不禁目露震色。

　　那手指敲得就跟無影手似的,。

　　池西的目光也有意無意的望向池芯,，微抬著下巴，長(zhǎng)睫覆了銳亮的眸,，不知在想些什么,。

　　秦朗卻沖著池芯方向不悅的皺了皺眉后，湊進(jìn)池西,，小聲道,，“池西妹妹，你要想學(xué),，我找人教你,，保管比池芯出彩萬倍?！?p>　　池西微怔,，側(cè)眸看著秦朗認(rèn)真的表情，余光不經(jīng)意地瞄到他還亮著的手機(jī)屏幕,。

　　是韓墨北發(fā)來的信息,。

　　【小丫頭不能受委屈】

　　心頭輕微一動(dòng)，池西斂了幾分痞氣,，沖秦朗搖了搖頭,，“不用?！?p>　　她不用學(xué),。

　　“太快了，這速度……”

　　一班班主任盯著池芯的雙手,，摸著額頭,，滿臉紅光。

　　再一看三班班主任那呆掉的表情,，假意輕咳一聲后,，又提點(diǎn)般的看著池西，“池西同學(xué),，你快過來,，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這速度……”

　　池西眉眼一抬,，挺不屑的,，“嗯，有點(diǎn)慢,?！?p>　　一班主任瞬間不想說話了，簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴,。

　　池芯心里卻滿是嘲諷,，池西已經(jīng)在嫉妒了吧。

　　畢竟,，這不是她能接觸到的神秘領(lǐng)域,。

　　可下一瞬，池西的眉頭明顯一皺,。

　　為什么,，刪不掉！

　　——

　　高三（一班）,。

　　老師在上面講課,，下面，刑姍姍高興得就差要飛起,。

　　方才有同學(xué)打探到,，說是校長(zhǎng)找池芯去，是想用她的本事查出之前發(fā)貼子的人,。

　　別人查她可能還有點(diǎn)慌,，可池芯查嘛，她就不慌了,。

　　池芯計(jì)算機(jī)那么厲害,，一定能查出來是她干的。

　　她已經(jīng)給池芯發(fā)了信息,，池芯肯定會(huì)幫她的,。

　　所以，池西就別想再洗白了,。

　　……

　　年級(jí)主任辦公室,，一連試了幾次，池芯都刪不掉刑姍姍發(fā)貼的ID,，刪不掉,，她也無法用程序躥改捏造一個(gè)假ID糊弄。

　　一時(shí)之間,，方才還自信滿滿的池芯,，眼角呈現(xiàn)急色,。

　　她不能在這么一件小事上翻船，可如果暴露了刑姍姍的ID……

　　“怎么了,？”

　　校長(zhǎng)畢竟活了幾十年,，一眼看過去，和藹中帶著點(diǎn)歲月沉淀的鋒利,。

　　“啊,，沒這個(gè)……”

　　池芯輕咬了咬唇，不知想到什么,，看向池西,。

　　她提著那個(gè)黑色的包懶洋洋靠著墻，看不出在想什么,，可看她時(shí),，嘲諷是那么的明顯。

　　難不成是池西在背后動(dòng)了手腳,？

　　這個(gè)念頭剛一起,，就被池芯掐斷。

　　不可能的,！池西如果有這個(gè)本事,，不早就自己動(dòng)手處理貼子，再者她怎么可能有這個(gè)本事,！

　　可,，到底是誰，在暗中給她使絆子,！

　　她竟然在自己最拿手的領(lǐng)域受到了鉗制,，還無能為力！

　　“池芯,，查不到就說,，不丟人?！?p>　　這時(shí)池西清冷的嗓音傳來,，不輕不重，卻讓人分外不適,。

　　池芯一咬牙,，手指一點(diǎn)，“不,，找到了,。”

　　刑姍姍的ID，暴露在所有人眼前,。

　　“刑姍姍,！”

　　一班班主任整個(gè)人都不好了，是她一班的學(xué)生,。

　　校長(zhǎng)面色一沉,，看了眼秦朗的面色后，直接對(duì)著一班班主任開口,，“去把她叫來吧?！?p>　　“等下,，池芯你確定……”

　　一班主任看看池芯，那話沒說完,。

　　池芯可是得了國(guó)際獎(jiǎng)的,，怎么可能出錯(cuò)。

　　可刑姍姍……

　　“池西,，這件事鬧大對(duì)你也沒什么好處,。”

　　一班班主任權(quán)衡利弊,，直接指責(zé)池西,。

　　池西迎著對(duì)方的目光，嘴角帶著嘲弄,。

　　“蔣老師,，你這什么意思？”

　　三班班主任可不干了,。

　　“說得對(duì),，鬧大的確是沒什么好處?！?p>　　秦朗忽然起身,。

　　一班主任覺得這男人，還是挺懂禮的,。

　　也對(duì),，刑姍姍和池芯玩得好，兩家關(guān)系據(jù)說也好,，這位秦先生還是有所顧及的,。

　　“也別叫學(xué)生過來了?！?p>　　秦朗又道,，在校長(zhǎng)都覺得詫異時(shí)，便聽秦朗笑聲起，“正好我閑,，就直接去找找這位同學(xué)……叫刑姍姍是吧……”

　　池芯一聽就慌了,。

　　一班主任面色陡變，這直接沖過去,，不是讓他整個(gè)一班丟人嗎,？

　　“不行！”

　　一班班主任反對(duì),。

　　秦朗呵笑一聲,，直接看向校長(zhǎng)。

　　校長(zhǎng)這時(shí)正好接電話,。

　　整個(gè)人無形中透出敬畏與無奈,。

　　“嗯……放心……”