第一篇完稿（雖然不在起點(diǎn)首發(fā)）,，在這里小小后記一下：

　　關(guān)于靈感,，來(lái)源于高三上課時(shí)的一些瞎想（現(xiàn)在畢業(yè)多年）。最初的概念是豎版的三人形象拼圖：一個(gè)坐在樹(shù)下寫(xiě)信的女生,，一個(gè)正要投籃的男生,，和一個(gè)一手拿信的女生,。后來(lái)由這個(gè)印象展開(kāi)，變成了我個(gè)人想要完成的青春文學(xué)類(lèi)作品,。

　　學(xué)校的概念主要混合了我的初高中,，結(jié)局也是一開(kāi)始就定下的。

　　關(guān)于這篇文的主題——暗戀,，其實(shí)是我本人一直以來(lái)的狀態(tài),。因?yàn)樯缈郑拇_不太會(huì)和男生相處，所以在看了許多暗戀文后都會(huì)覺(jué)得那些主角還是太有行動(dòng)力了,。我的個(gè)人經(jīng)歷是,，雖然暗戀對(duì)社恐而言既快樂(lè)又安全，但到了最后就是會(huì)一無(wú)所有（個(gè)人經(jīng)歷,，不排除有幸運(yùn)的孩子）,。

　　對(duì)于這一題材，印象中比較克制的作品只有四月物語(yǔ),。女主除了去男主打工的店里看書(shū),，其它都是在他看不見(jiàn)的地方默默努力。我想寫(xiě)出這樣的作品,，沒(méi)有過(guò)分?jǐn)U大,，只是如實(shí)地記錄下一些心情。

　　不過(guò)也多虧本文有洛晴的存在,，不然可能就不成篇章了,。

　　然后是關(guān)于三位主角。

　　舒簡(jiǎn)花：雖然現(xiàn)在的主流是敢想敢做的女生,，但現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該還是有很多這樣的人吧？（告訴我我不孤單,！T T）作為女主,，盡管性格糾結(jié)得有點(diǎn)讓人討厭，然而不可否認(rèn),，她就是這篇文章的主旨,。人物心理是結(jié)合了很多我的真實(shí)感受，分析下來(lái),，其實(shí)也就是自尊,、自卑和喜歡間的互相拉扯。

　　葉理：工具人轉(zhuǎn)正（畢竟初始靈感里他占了三分一,，也就還是給個(gè)視角了）,。我知道他完全沒(méi)有言情男主該有的樣子，不過(guò)我是對(duì)標(biāo)現(xiàn)實(shí)主義（盡管奇幻元素大大地有）,，所以只能努力讓自己喜歡了（笑,，作者本人都不喜歡）。話(huà)說(shuō)回來(lái),，我想塑造的他是大大咧咧又溫柔細(xì)膩的,，在感情上有很幼稚的地方，會(huì)輕易地喜歡上別人,，也會(huì)很輕易地接受別人的喜歡（就是有好有壞啦~）,。

　　洛晴：不是故意虐她的，只是最初設(shè)定就是這樣。,。,。（P.S.后來(lái)在初中論壇上真發(fā)現(xiàn)了類(lèi)似的校園傳說(shuō)，大概學(xué)生都樂(lè)衷于這種怪談吧……）附加原因也是因?yàn)楹芏嗳藢?duì)青春文學(xué)的觀感,，都是少年不識(shí)愁滋味的無(wú)病呻吟,，所以就想加些真正沉重的。在我看來(lái),，美好的心情和美好的生命都是很珍貴的東西,，生命承載了心情，生命也因?yàn)樾那榭少F,。我不想對(duì)它們分貴賤,，只是想讓看到的人都更加熱愛(ài)和珍惜。

　　說(shuō)來(lái)少年人的喜悅和煩惱真的一點(diǎn)都不輕賤,，甚至這種“輕賤”,，有時(shí)也是一種奢侈品。它依賴(lài)于成人世界的保護(hù),，依賴(lài)于成人世界的不侵害,，許多幼稚的小心思，也只有在安全的土壤中才能生長(zhǎng)出的珍貴花朵,。青春美好,，青春也脆弱。如果說(shuō)悲劇就是把美好的東西毀滅,，那我希望洛晴這條線(xiàn)能讓人更多一點(diǎn)感同身受,，讓人喜歡生命的美好，也讓人知道,，悲劇不只是幾句新聞,。

　　（弱弱說(shuō)一句,，其實(shí)我嗑的是洛晴和榕樹(shù)精來(lái)著~）

　　最后,，由于少年時(shí)很喜歡落落的文風(fēng)，故一直在貼她的寫(xiě)法,。然文筆實(shí)在有限,，一些渲染寫(xiě)不好只能有水字?jǐn)?shù)之嫌，且長(zhǎng)句實(shí)乃網(wǎng)文大忌,，又要把握青春文學(xué)應(yīng)有的靈氣,，于是便寫(xiě)得極艱難，著實(shí)有跑馬拉松之感（廢稿字?jǐn)?shù)快趕上正稿了）,。

　　所幸如今終于寫(xiě)完,，完結(jié)·撒花,！