不僅如此,，屏幕下方還有著他的位置定位以及距離李蒼龍的距離顯示,，而且隨著他的移動(dòng)，屏幕上的形象也跟著移動(dòng),，仿佛身上裝了一個(gè)跟蹤式的攝像頭,。
“看來(lái)同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，剛才我在泡面頭同學(xué)身上投放了一個(gè)名為‘生物量子跟蹤束’”,，它們是由肉眼無(wú)法檢測(cè)到的極小的顆粒物組成,，這些顆粒物極富粘性，可以穿過(guò)衣服上的纖維根治于衣服的深層甚至皮膚上,，可以實(shí)現(xiàn)GPS定位和監(jiān)視目標(biāo)物的作用,，是上門(mén)討債、抓小三,、居家旅行的必備物品,?！?p> 李蒼龍風(fēng)趣的介紹道。
“那么怎么才能買(mǎi)到呢,？”下方的同學(xué)們配合的問(wèn)道,。
“這三件產(chǎn)品處于初步研發(fā)完成，但如果要轉(zhuǎn)化成民用,，普及到社會(huì)上可能還需要許多年的時(shí)間,，所以我才說(shuō)研究科學(xué)其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)游戲中的內(nèi)測(cè)玩家，現(xiàn)在已經(jīng)處于內(nèi)測(cè)階段,，但并不影響給你帶來(lái)快樂(lè)和成就感,！”
臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們仿佛再用實(shí)際行動(dòng),，表達(dá)對(duì)李蒼龍這句話(huà)的認(rèn)同感,。
“這是干什么，用掌聲轟我下臺(tái),？我還沒(méi)講完呢,，在給我點(diǎn)時(shí)間好不好，我盡可能不拖堂,?！?p> 李蒼龍開(kāi)玩笑的說(shuō)道。
“李教授你講吧,，我們就喜歡上你的課,。”
“就是就是,，要不李教授就留在都江大學(xué)吧,。”
……
同學(xué)們都紛紛表達(dá)著心中的不舍之情,。
“李教授,，你隨便拖，要是我的課都是你來(lái)教,，我保證我逃課,、早退、走神,、掛科,。”
“看來(lái)這位同學(xué)身上有很多陋習(xí)且有自知之明,，希望回去立刻改掉,。”
那個(gè)同學(xué)立刻老臉一紅,，低下頭去,，嘴里卻堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)道,，
“從今天開(kāi)始，我一定要做一個(gè)勤奮的好學(xué)生,！”
“其實(shí)剛才的三件產(chǎn)品都是物理學(xué)和生物學(xué)交叉融合的產(chǎn)物,，最后我想要講的是生命科學(xué)的真諦！”
李蒼龍拿出事先準(zhǔn)備好的花盆,，買(mǎi)下一顆種子,。
“這是一顆很明顯的四季類(lèi)的植物，從發(fā)芽,、生長(zhǎng),、開(kāi)花、結(jié)果需要?dú)v經(jīng)一年的時(shí)間,，而這時(shí)候只要添加一點(diǎn)點(diǎn)催化劑,，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”
李蒼龍的催化劑可以大大減少生物生長(zhǎng)的時(shí)間,，最快能在幾分鐘內(nèi)就可完成,。他準(zhǔn)備在此基礎(chǔ)上融合進(jìn)真氣，按照推斷,，或許能進(jìn)一步提升植物生長(zhǎng)的速度,。
他順著種子埋下的周?chē)鷥A倒下花花綠綠的催紅劑,，這些催化劑融入真氣后立刻變得璀璨奪目,，如同細(xì)碎寶石般沙沙的落在了土壤上。
而隨著最后一顆催化物落下,，花盆立刻升起了一層氤氳霧氣,，逐漸形成一層如空氣泡泡的透明薄膜，如何保護(hù)罩一般將整個(gè)花盆覆蓋,。
“我認(rèn)為生命科學(xué)的終點(diǎn),，便是掌控生死！”
隨著李蒼龍的話(huà)語(yǔ)落下,，花盆里的種子立刻開(kāi)始生根發(fā)芽,，充滿(mǎn)生命力的長(zhǎng)出長(zhǎng)莖，然后枝繁葉茂,，開(kāi)出美麗的花朵,，花朵彌合形成一顆顆果實(shí)的雛形，然后瓜熟蒂落,。
早已被李蒼龍點(diǎn)燃的禮堂驟然間變的寂靜無(wú)聲,，所有人的目光都呆呆的凝望著那個(gè)不起眼的花盆。
花盆里再一次開(kāi)始了生命的重啟,，直到第三輪生命的重啟結(jié)束后,，還沒(méi)有一個(gè)人放出哪怕一丁點(diǎn)聲響,，完全沉浸在了這場(chǎng)難以言喻的生命奇跡！
李蒼龍向著臺(tái)下鞠躬,，打破了禮堂的寂靜,。
下一瞬，無(wú)論是視察領(lǐng)導(dǎo)亦或是校長(zhǎng)學(xué)生,，
所有人都站起身來(lái),，臺(tái)下響起來(lái)整齊劃一的掌聲，掌聲如雷,，經(jīng)久不息,，向生命科學(xué)的奇跡禮贊，致以最崇高的敬意,。
而掌聲結(jié)束后,，人們才發(fā)現(xiàn)李教授早已離去，只剩下那個(gè)花盆還在重復(fù)著一遍又一遍的輪回,！
“校長(zhǎng),！”
剛才用話(huà)筒質(zhì)疑的視察領(lǐng)導(dǎo)突然開(kāi)口道。
“領(lǐng)導(dǎo),，在,！”
校長(zhǎng)立刻從恍惚的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)。
“今天你們開(kāi)了個(gè)好頭,，播下了一顆金貴的種子,，我決定接下來(lái)的四年我會(huì)給你豐厚的支持，我想要看看這批學(xué)生最后會(huì)成長(zhǎng)成什么樣子,，但是四年后,，就看你的表現(xiàn)了?！?p> “四年,？四年！謝謝領(lǐng)導(dǎo),，謝謝領(lǐng)導(dǎo),！”
校長(zhǎng)拼命壓抑著自己的身體不讓他控制不住的跳起來(lái)，急忙與其他校內(nèi)干部迎送領(lǐng)導(dǎo)離開(kāi),。
“徐嬌,。”
看著校長(zhǎng)春光滿(mǎn)面的走了回來(lái),，徐嬌也同樣賠笑道,，
“校長(zhǎng)，在,！”
“這次你做的不錯(cuò),，我要重重獎(jiǎng)勵(lì)你,，還有你哥哥，也把他叫來(lái),，今年的校董大會(huì)我必定會(huì)給他支持,，現(xiàn)在將這個(gè)好消息通知他，算了,，你打電話(huà)讓他過(guò)來(lái)一趟吧,。”
校長(zhǎng)笑呵呵的說(shuō)道,。
徐嬌一聽(tīng),，校長(zhǎng)不僅不開(kāi)除她反而要嘉獎(jiǎng)他，立刻喜上眉梢,，巧笑嫣兮的說(shuō)道,，“多謝校長(zhǎng)，我這就通知我哥哥過(guò)來(lái),?！?p> “哥……”
她一溜煙的走了出去，如報(bào)喜的喜鵲般開(kāi)始夸大她在這件事上出的力,，以此來(lái)爭(zhēng)取更多的獎(jiǎng)勵(lì),。
而這一切，都被陳琳看在眼里,。
她知道她的工作保住了,，但她并不開(kāi)心，因?yàn)樗龑?duì)她的上司徐嬌心里充滿(mǎn)了厭惡,。
她想要舉報(bào)揭發(fā)她,，即便她知道她一個(gè)人，人微言輕,，加上徐嬌身后站著一位校董哥哥。
她這一去,，胳膊擰不過(guò)大腿,，不僅起不到作用，甚至?xí)G掉這來(lái)之不易用奇跡保住的工作,，可她還是要說(shuō),，否則她覺(jué)得她更對(duì)不起她心里綻放的奇跡之花。
“校長(zhǎng),！”她喊道,。
“陳副主任，這次你做到真不錯(cuò),，我同樣要好好獎(jiǎng)勵(lì)你,?！毙ｉL(zhǎng)心情十分愉悅的說(shuō)道。
“其實(shí)這件事和徐嬌一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,，都是我和李蒼龍一手策劃的,，而主要是李蒼龍的演講才……”徐嬌道。
“你說(shuō)什么,，你說(shuō)的李蒼龍就是剛才那位李教授,，我記得他不是叫李念夏么？”
校長(zhǎng)詫異道,。
“這是他在米國(guó)留學(xué)使用的名字,，也就是嘉林生命研究所使用的名字，現(xiàn)在他叫做李蒼龍,，他做這一切其實(shí)是為了……”
“李教授走了么,？”
校長(zhǎng)打斷她的話(huà)問(wèn)道。
“沒(méi)有,，現(xiàn)在應(yīng)該在學(xué)校醫(yī)務(wù)室陪他的夫人,！”陳琳回道。
“快帶我去見(jiàn),！你坐我車(chē)吧,，這么大個(gè)教授，你讓他一個(gè)人在醫(yī)務(wù)室待著,，陳琳,，不是我說(shuō)你，這像話(huà)么,？”
校長(zhǎng)在這一刻仿佛化作F1賽車(chē)手,，大有老夫聊發(fā)少年狂的霸氣，一溜煙就向著醫(yī)務(wù)室駛?cè)ィ?