日子終于回復(fù)了以往的寧靜,。
李懷安從老媽那里要來學習材料,,小仙子又開始系統(tǒng)地學習。
初中語文要比小學難不少,。
旨在學會基礎(chǔ)字詞之后,,掌握字詞含義,,斟酌字句,寫作技巧等等,。
而且多了小學沒有的文言文,。
小仙子自認為是個古代人兒,文言文應(yīng)該最拿手,,然而接觸第一篇文言文《童趣》后,,直接就麻了。
這篇文章,,大抵意思就是描寫小孩視覺敏銳,,觀察事物細致...
日子終于回復(fù)了以往的寧靜,。
李懷安從老媽那里要來學習材料,,小仙子又開始系統(tǒng)地學習。
初中語文要比小學難不少,。
旨在學會基礎(chǔ)字詞之后,,掌握字詞含義,,斟酌字句,寫作技巧等等,。
而且多了小學沒有的文言文,。
小仙子自認為是個古代人兒,文言文應(yīng)該最拿手,,然而接觸第一篇文言文《童趣》后,,直接就麻了。
這篇文章,,大抵意思就是描寫小孩視覺敏銳,,觀察事物細致...