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影視世界重新開(kāi)始

第九十章 帶著英子繼續(xù)穿越

影視世界重新開(kāi)始 樹上玉貓 3473 2022-02-25 12:00:00

  李陳回到家里后,又回到了附屬空間,和車瀟,,艾莉講了一下,他對(duì)喬英子的喜愛(ài),,特地給兩女講了,希望兩女以后和喬英子和平相處,。

  車瀟和艾莉都算聽(tīng)話,,應(yīng)下了后,陪著李陳又玩了一陣,。

  等李陳回到現(xiàn)實(shí),,小金又要拉著李陳補(bǔ)課。

  李陳看著小金今天穿的和服,,決定休息一天,。

  轉(zhuǎn)過(guò)天,學(xué)校正式開(kāi)學(xué)了,。

  高一新生入學(xué),,直接迎來(lái)了軍訓(xùn)大禮包。

  高二學(xué)生感慨自己青春流逝,,又對(duì)高三的瘋狂考試畏懼,。

  高三學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有什么心思了,整天就是考考考,。

  開(kāi)學(xué)第一天,,李萌就宣布進(jìn)行分班考。

  李陳放好了書包,,直接來(lái)到高三三班,,喬英子面前,,在幾個(gè)女生驚訝的目光中,,光明正大的約到:

  “英子,我找你有事,,能不能出來(lái)一下,?”

  “現(xiàn)在?”

  喬英子心里自然是有些小雀躍,。

  自從前天,,誓師大會(huì)結(jié)束,回到家后,,喬英子把《盜夢(mèng)空間》這部電影來(lái)回看了幾遍,,又在網(wǎng)上搜索各種資料。

  晚上翻來(lái)覆去睡不著,,喬英子就是想不到,,李陳究竟怎么制造的“盜夢(mèng)空間”,。

  現(xiàn)在李陳又邀請(qǐng)自己,喬英子打定主意,,要問(wèn)清楚原理,。

  只是李陳的邀請(qǐng),太容易讓人聯(lián)想翩翩,,喬英子白皙臉蛋一紅,,還是忍不住主動(dòng)問(wèn)道:“現(xiàn)在嗎?”

  “現(xiàn)在,?!?p>  李陳根本不在乎別人看法,直接就向樓頂走去,。

  喬英子為了研究“盜夢(mèng)空間”原理,,無(wú)視了好友黃芷陶“探究”和方一凡起哄的眼神,直接跟著李陳出了教室,。

  附屬空間里,。

  喬英子伸手摸了摸地上的石頭,鋒利的邊緣劃破手心,,自己可以清晰感受到疼痛感,。

  “李陳,在這里受傷,,現(xiàn)實(shí)里真的沒(méi)關(guān)系嗎,?”

  “理論上是沒(méi)關(guān)系的,但是如果你的承受力太弱,,導(dǎo)致你的身體自身認(rèn)知出現(xiàn)了故障,,那么也會(huì)有一些問(wèn)題出現(xiàn)的?!?p>  李陳沒(méi)敢大包大攬,。

  喬英子玩夠了石頭,又問(wèn)出了自己的一個(gè)疑問(wèn):“李陳,,你這個(gè)空間怎么創(chuàng)造的,?”

  “我是借助了一種石頭,有機(jī)會(huì)你來(lái)我家,,我給你看,。”

  李陳說(shuō)吧,,伸手拉著喬英子站起來(lái),,飛在了高空中。

  這里有一座新的宮殿,宮殿里放了李陳購(gòu)買的所有學(xué)習(xí)資料,。

  “哇,,你在這里學(xué)習(xí)?”

  喬英子直接羨慕了,,這里和現(xiàn)實(shí)時(shí)間比例達(dá)到了一秒兌換一天而恐怖比例,。

  太幸福了。

  “英子,,馬上就要考試了,,要不要復(fù)習(xí)一下?”

  “好啊,?!?p>  喬英子性格真是單純。

  “你如果愿意的話,,以后每節(jié)課下課后,,我都帶你進(jìn)來(lái)一分鐘,怎么樣,?”

  一分鐘相當(dāng)于六十秒,,也就是六十天。

  哇,,太幸福了,。

  “好,一言為定,!”

  喬英子伸出白凈小手,,示意李陳擊掌為誓。

  李陳伸手和她拍了一下,,眼神中的寵溺根本無(wú)法掩飾,。

  喬英子雖然羞澀,但現(xiàn)在她把李陳當(dāng)做了朋友,,所以還是沒(méi)有躲閃李陳的目光,。

  過(guò)了一會(huì),李陳知道過(guò)猶不及的道理,,拿起幾本輔導(dǎo)手冊(cè),,和喬英子呆在宮殿里學(xué)習(xí)了兩天時(shí)間,。

  重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,,就是馬上就要考試的語(yǔ)文。

  兩人學(xué)習(xí)累了,,就在島上玩一玩極限挑戰(zhàn)的游戲,。

  如果打瞌睡了,李陳直接在宮殿里制造了一個(gè)公主床,讓喬英子睡了一覺(jué),。

  一直等兩天時(shí)間過(guò)了,,李陳這才帶著喬英子離開(kāi)。

  兩人回到“小歡喜”,,時(shí)間才過(guò)去兩秒鐘罷了,。

  樓道里黃芷陶和方一凡正在鬼鬼祟祟向樓頂偷瞄。

  喬英子還沒(méi)回過(guò)神來(lái),。

  李陳和喬英子,,就來(lái)到了兩人面前。

  “哇哇哇,,你們,,英子,你竟然和這個(gè)……這個(gè)人,,談戀愛(ài)了,?!”

  方一凡是最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的,,他雖然喜歡的是黃芷陶,,但是他認(rèn)為喬英子是自己的哥們,內(nèi)心深處隱隱也有一種霸占的想法,。

  “什么談戀愛(ài),?我,我沒(méi)有,?!?p>  喬英子后知后覺(jué),看了一眼,,一直用寵溺眼神看著自己的李陳,,臉頰浮現(xiàn)一抹紅霞。

  在夢(mèng)中公主房里,,兩人相處了兩天多,,雖然兩人休息的時(shí)候,是睡在兩個(gè)床上,,但是兩人睡醒的時(shí)候,,兩張床緊挨在一起,這種親密度絕對(duì)超過(guò)了正常友誼線,。

  “快考試了,,我先回教室了?!?p>  李陳對(duì)方一凡的調(diào)侃,,不以為意,,不過(guò),喬英子還是太單純了,,自己需要緩緩圖之,。

  考試開(kāi)始,因?yàn)橛袎?mèng)境里兩天多的學(xué)習(xí),,喬英子考試起來(lái)得心應(yīng)手,,自覺(jué)拿出來(lái)最高水平。

  考試結(jié)束后,,李陳再次邀請(qǐng)喬英子到了樓頂,。

  因?yàn)槭悄M高考,下一場(chǎng)考試是下午兩點(diǎn),,從十一點(diǎn)到下午兩點(diǎn),,兩個(gè)人有足足三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

  喬英子有過(guò)兩次經(jīng)驗(yàn)了,,跟著來(lái)到樓頂,,和李陳分享了宋倩準(zhǔn)備的午餐。

  接下來(lái),,李陳和喬英子要復(fù)習(xí)下午考試的英語(yǔ),。

  李陳和喬英子商量好,時(shí)間定為一分鐘,,也就是夢(mèng)境里,,兩個(gè)月的時(shí)間。

  兩人進(jìn)入空間,。

  李陳拉著喬英子進(jìn)了宮殿,,還是那些學(xué)習(xí)資料。

  喬英子自覺(jué)進(jìn)入氪命狀態(tài),。

  李陳除了學(xué)習(xí),,就是研究功法,他的境界經(jīng)過(guò)一千多年修煉,,已經(jīng)是大羅金仙,。

  趁著機(jī)會(huì),好好修煉一番,。

  在空間里,,喬英子學(xué)累了,就玩一玩極限運(yùn)動(dòng),,隨便也問(wèn)了李陳,,島上兩個(gè)女人的情況。

  李陳直言,,這兩個(gè)女人是自己創(chuàng)造出夢(mèng)境的時(shí)候,,就出現(xiàn)的。

  喬英子罵了一句LSP,,卻也沒(méi)有再說(shuō)什么,。

  畢竟,車瀟和艾莉都和現(xiàn)實(shí)女明星很像,。

  喬英子下意識(shí)認(rèn)為,,車瀟和艾莉就是李陳幻想出來(lái),在夢(mèng)境里,,解決生理問(wèn)題的,。

  男人的夢(mèng)境,成年人都懂,。

  喬英子不至于連這個(gè)都無(wú)法容忍,。

  一轉(zhuǎn)眼,兩人在空間里待了一個(gè)多月,。

  喬英子玩極限運(yùn)動(dòng),,有些不過(guò)癮,開(kāi)始讓李陳教她修煉,。

  喬英子見(jiàn)李陳舞刀動(dòng)槍,,挺有一番韻味。

  李陳對(duì)此自然不會(huì)拒絕,。

  “小歡喜”影視世界里過(guò)去了一分鐘,,李陳帶著喬英子在附屬空間里度過(guò)了兩個(gè)月。

  喬英子回到現(xiàn)實(shí)世界,,竟然有兩世為人的想法,。

  下午考英語(yǔ)。

  喬英子再次拿出來(lái)最佳狀態(tài),。

  下午放學(xué)后,,喬英子急匆匆和方一凡,黃芷陶告別,,飛奔回家,。

  好不容易回到家,喬英子動(dòng)情的抱住了宋倩:“媽,,我好想你啊,。”

  “怎么了,,英子,?學(xué)校里有人欺負(fù)你了?”

  宋倩自然不知道,,自己才過(guò)去一天時(shí)間,,閨女過(guò)去了兩個(gè)多月,。

  喬英子守著秘密,纏著宋倩吃晚飯,。

  吃過(guò)了飯,,喬英子不想學(xué)習(xí),拉著宋倩非要一起看電視,。

  宋倩執(zhí)拗不過(guò)閨女,,陪著看了一集,就讓喬英子去自己房間學(xué)習(xí)去了,。

  到了第二天,,數(shù)學(xué)考試前,李陳依舊繼續(xù)邀請(qǐng)喬英子進(jìn)入空間,。

  平白多出幾天學(xué)習(xí)時(shí)間,,喬英子又不是笨蛋,自然不會(huì)拒絕,。

  這一次距離考試還有半個(gè)小時(shí),,兩人約定學(xué)習(xí)三分鐘,也就是六個(gè)月時(shí)間,。

  六個(gè)月后,,兩人離開(kāi)空間。

  考完數(shù)學(xué),,李陳和喬英子吃過(guò)飯,,再次進(jìn)入空間。

  時(shí)間還是三分鐘,,也就是六個(gè)月,。

  等兩人離開(kāi)空間,喬英子回到班內(nèi),,看著一群神色各異,,為了考試忙碌的同學(xué),有種作弊的羞澀和自責(zé)感,。

  這些同學(xué)為了學(xué)習(xí),,也是忙忙碌碌。

  但是這些同學(xué)學(xué)習(xí)兩天,,而自己卻學(xué)習(xí)了一年多,。

  “這就是開(kāi)掛!”

  喬英子硬著頭皮坐在了自己座位上,,很快考試開(kāi)始,。

  考試結(jié)束,不用等成績(jī)出爐,,喬英子自己就能估算出自己的成績(jī),。

  七百分以上,。

  至于李陳,那成績(jī)更是能讓普通人絕望,,七百四十五分,。

  有附屬空間幫著作弊,除了作文扣了一點(diǎn)分,,其他數(shù)學(xué),,英語(yǔ),,理綜全部都是滿分,。

  “李陳,我這心里有些難過(guò),?!?p>  喬英子考完最后一場(chǎng),沒(méi)有急著回家,,而是找到了李陳,,把自己心里的疙瘩,告訴了李陳,。

  “你這是同情心泛濫了,。”

  李陳沒(méi)想到喬英子會(huì)這么多想,。

  不過(guò)這也符合喬英子的人設(shè),,她的性格不允許獨(dú)享某種好東西。

  如果,,她真的擁有了什么好東西,,就想和別人分享。

  可惜,,那種奇幻夢(mèng)境,,是李陳的,不是喬英子自己的,。

  所以,,喬英子只能自責(zé)一下。

  李陳對(duì)此,,暫時(shí)也很無(wú)解,。

  只能拉著喬英子進(jìn)入空間,再次好好的玩一把極限運(yùn)動(dòng),。

  等她精神疲憊了,,也就不會(huì)胡思亂想了。

  喬英子回到家,,又是和宋倩一陣親密,,娘倆吃過(guò)晚飯,,喬英子沒(méi)心思學(xué)習(xí),就說(shuō)自己考試?yán)哿?,想要早點(diǎn)睡,。

  宋倩沒(méi)有多想,就放喬英子回房休息了,。

  第三天,,重新回到學(xué)校,考試成績(jī)已經(jīng)出爐,。

  成績(jī)榜單,,李陳以七百四十五分位居榜首。

  林磊兒以七百二十二分位居第二,。

  喬英子分?jǐn)?shù)已經(jīng)過(guò)了七百分,,比之前提升了五十分,但是她從年級(jí)第一,,掉落到了年級(jí)第三,。

  學(xué)校里一下子出了三個(gè)七百分以上的尖子生,學(xué)校里也挺震動(dòng)的,。

  喬英子還好說(shuō),,畢竟一直都是學(xué)校年級(jí)第一名,母親又是特級(jí)教師,,算是家學(xué)淵源,。

  李陳和林磊兒的成績(jī),就值得大家商榷了,。

  所以,,林磊兒和李陳的考卷,被十幾個(gè)老師拿過(guò)來(lái),,翻過(guò)去,,檢查了五六遍,確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題,,這才把成績(jī)填到了榜單上,。

  調(diào)班開(kāi)始,李陳如愿以償,,進(jìn)入了沖刺班,,和喬英子做了前后桌。

  方一凡和季楊楊卻被調(diào)到了普通班,。

  不過(guò),,方一凡雖然被調(diào)走了,還是經(jīng)常回來(lái),,因?yàn)樗呐顸S芷陶還在這個(gè)班級(jí),。

  對(duì)于方一凡和黃芷陶的情況,李陳不置可否,。

  每天,,李陳都拉著喬英子進(jìn)入空間,在空間里兩人不僅學(xué)習(xí)高中的課本知識(shí),。

  李陳還按照喬英子的要求,,弄了不少樂(lè)高玩具。

  有了樂(lè)高玩具,,喬英子主動(dòng)進(jìn)空間的興趣更高了,。

  在外人眼里,喬英子和李陳儼然成了一對(duì)戀情濃烈的小情侶,,在班級(jí)里,,就經(jīng)常對(duì)視,,眼神情意綿綿,。

  下課后,兩人還會(huì)消失在眾人視線里,。

  如此偷偷摸摸的情況,,不是談戀愛(ài),眾人也不信啊,。

  消息很快傳到了老師耳朵里,。

  李萌被這個(gè)消息震驚的有些不知所措。

  話說(shuō),,年級(jí)第一和年級(jí)第三都是富二代,,現(xiàn)在開(kāi)始談戀愛(ài)了,我這個(gè)班主任該怎么勸,?

  “談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí),?”

  還是“談戀愛(ài)影響前途?”

  

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