六月二十一日記：

　　昨天有初中朋友喊我回母校（城鎮(zhèn)五中）去看望曾經(jīng)的老師們,，我欣然接受，時間定于今天下午,。成員：我,，HYX,，LY,，YCX。

　　下午五點左右,，去了學校。給初四班主任打了個電話,，門衛(wèi)這才放行。

　　所見：

　　第一個見到了去年的班主任——（sjm）宋老師,。一陣慷慨交談,，老師們要去上課,，我等遂去二樓找去年的數(shù)學賀老師（hjm）和英語王老師（wyh）,。（此處所提老師為我等四人共同的老師）,。

　　我還見了我初二的語文武老師（wqx）和我初一語文閆老師（yxl）,，我初一的數(shù)學弓老師（gjb）,，初二的政治老師,，初四物理老師，初四歷史老師,。（這不中考了么~初三的老師們都放假了,，于是有那么一批老師也沒見上，此段為我所獨認識的老師）,。

　　因為曾經(jīng)初中年年分班，年年換老師,，所以我經(jīng)歷的老師特別多，計算一下我經(jīng)歷了....還是不往出透露了~

　　然后最大的收獲,，是和初四數(shù)學賀老師的長達一節(jié)課的暢談。老師給我們講了許多她現(xiàn)在所帶班兒的故事,，那些逆襲的同學的故事聽的我們熱血沸騰,。賀老師還給我們放了視頻,，她告訴我們一定要做一個“不要臉”的人，尤其學數(shù)學,，學物理,，有不會就問,，簡而言之就是往死了問，直到會為止,。她說有的老師可能表面上會說：“哎呀~這么簡單都不會？我上課剛講的”但心里一定會想：“嘿呀~美滋滋,，還有學生問我題了”,。在有一個就是堅持，認定一個選擇,，就堅持到底,，尤其理科學的差,，不要老想著轉文，這是在給自己找退路,，有了退路就無法勇往直前,，所以，學習一定要有破釜沉舟的毅力,。這些是此行最大的收獲,。

　　我見到了我初二的語文武老師（wqx）她極力的稱贊了我所寫的一些東西,，尤其談到我所原創(chuàng)的那個劇本（早些時候的心理劇劇本）,，她說我寫的非常好,，尤其前后改動一對比，不難看出我的文字功底,，讓我繼續(xù)加油，在自己熱愛的東西上繼續(xù)前進,，讓興趣成為我的動力,。后來老師忙著上課就先走了,，我后來還想找著聊來著,，可惜沒找到,，就回了。

　　見到我初三物理老師,，簡單聊了聊學校情況以及文理分科情況,。

　　見到我的初一班主任兼數(shù)學弓老師,，他一開口就問我咋沒和sc（我的好朋友，一直到今天的好朋友）,，一起來了~因為當年他只帶了我初一一年，而sc可能跟了三年所以他會影響深些,。然后就有點尬了,，老師看著我笑,，我看著他笑,，他還問我胳膊上穿的啥了（冰袖）我說這是防曬的,。

　　和初四班主任兼語文宋老師,，聊了聊近期情況,，以及學習上的煩惱。老師非常熱情的開導我們,，讓我們和善看待,，勇往直前,。宋老師旁邊坐的就是我的初一語文閆老師,，我和閆老師交流了我的學習情況,，我把我雙單科第一的好消息告訴了她和宋老師，也把數(shù)學英語不足的情況和她們說了說,，她們都告訴我要糾正片科,，保持好科，砥礪前行,。

　　和初四英語王老師,。王老師熱情的回憶了我當初因為沒寫作業(yè)挨揍的事情，還笑著問我英語學的如何,，我靦腆的說“在認真學的”,。

　　對了~此行還有一件非常令人開心的事兒。那就是無論我走到哪里,，每一個老師見我的第一句話都是：“呀,，zjx瘦了哦，瘦的多了噢”,。甚至還有一個沒帶過我的老師也說：“誒,，這小子是不是瘦啦了”。

　　出了五中,，不由得感慨萬分,。這是我選擇了四年的地方，我的成長在這里見證,，曾經(jīng)我待過的教室,，我挨過批評的老師，我掃過的操場,，我放過自行車的走廊,，一切回憶都如同昨日青空，如今同窗故人已不在,，只剩當年守護者,。歲月改變了我們，卻未改變她們,，我們成長的飛快,，她們流逝的很慢,。