蘇家。

　　夜里的爐火燒的正旺,，蘇延陵看著下面跪著的蘇子誠(chéng)。手里棍子幾欲要打在蘇子誠(chéng)身上。

　　“你能寫(xiě)出這等文章？”

　　“爹,，這文章真是我親手寫(xiě)的，不信你問(wèn)蘇大,?！?p>　　其實(shí)蘇子誠(chéng)說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樘K大給他的那份,，早被他丟到火爐里面燒掉了,。

　　這一份，的確是他親手寫(xiě)的,。

　　蘇延陵轉(zhuǎn)頭,，看向蘇大。

　　蘇大連連點(diǎn)頭,。

　　“好,，看來(lái)我兒有驚圣之資呀。蘇大,，快去請(qǐng)族學(xué)先生過(guò)來(lái),。”

　　蘇延陵扔掉手中的棍子,，親手扶起兒子,。

　　這篇《千字文》文筆斐然，讀完他只覺(jué)得自己兒子有后進(jìn)之才,，驚圣之資,。

　　圣甫族老成了城隍廟文判官,，自家兒子又寫(xiě)出如此精彩文章。

　　可謂是雙喜臨門,，一掃往日的煩心,。

　　“好呀，我蘇家大興,?！碧K延陵坐在中堂，手中端著一盞濃茶,，他此刻急需要濃茶來(lái)提神,。

　　喝下一口茶水，一股巨大的苦味涌進(jìn)蘇延陵的口腔,。嗯,，有苦味，不是在做夢(mèng),。

　　這也正常,，在這個(gè)文曲的世界，很少有人敢冒領(lǐng)別人的文章,。他并不認(rèn)為兒子是偷的別人的文章。

　　之所以拿著棍子,，只是因?yàn)樗麅鹤佑掴g久了,，不敢相信罷了。

　　很快,，族學(xué)先生走了過(guò)來(lái),。

　　族學(xué)先生是個(gè)老儒生，名叫蘇平,，是蘇家旁系出身,。

　　當(dāng)年春闈未中，心灰意冷,，便留在蘇家當(dāng)個(gè)教習(xí)先生,，只希望能教出個(gè)好徒弟，在春闈上博個(gè)好名次,，也算圓了他的春闈夢(mèng),。

　　不過(guò)蘇家十幾個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)被文曲眷顧,，都是愚鈍不堪…

　　“二族老,，你找我?！?p>　　蘇平來(lái)到堂前,，看到坐著的蘇延陵,，又看到蘇子誠(chéng)低頭站著不敢言語(yǔ)。

　　心中早有定數(shù),，只覺(jué)得是蘇子誠(chéng)又惹了什么事端,。

　　“蘇平，你可算來(lái)了,，你看我兒子誠(chéng)寫(xiě)的這篇文章,，怎么樣?！?p>　　蘇延陵看到蘇平,，忙放下茶杯，把文章遞過(guò)去,。

　　蘇平接過(guò)文章,，一頁(yè)一頁(yè)的翻看。

　　從字跡上看,，的確是自己學(xué)生學(xué)的,，文章里的每一個(gè)字他也都認(rèn)識(shí)。

　　但是連到一起讀,，這…這是自己那個(gè)朽木學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的,？

　　“先生可不要驚訝，我剛看到文章的時(shí)候,，也是如此震驚,。這篇文章用的是一千個(gè)毫不相關(guān)的字，但是四字一句,，又條理清晰,，句句成韻，若是后世流傳開(kāi)來(lái),，定是一篇驚圣文章,。”

　　蘇延陵怕蘇平不信,，還張口解釋一句,。

　　他乃是秀才境修為，雖不善教習(xí),，但是眼光還是比蘇平看的要長(zhǎng)遠(yuǎn),。

　　“爹，這篇文章…”一旁,，蘇子誠(chéng)欲言又止,。

　　“子誠(chéng)，不用多說(shuō),，爹明白,。爹明天就去縣學(xué),，給你要一個(gè)春闈名額回來(lái)?！?p>　　蘇延陵大手一揮,，打斷了蘇子誠(chéng)的話，末了又接了一句,。

　　“我兒子誠(chéng),，有驚圣之資?！?p>　　“恭喜二族老,！恭喜少爺?！辈恢挂慌缘钠腿?，就連蘇平，也是喊道,。

　　今天晚上的蘇平,，一直到回去的時(shí)候，走路都是飄飄然,，嘴里不住地念叨著,。

　　“我徒子誠(chéng)，有驚圣之資,?！?p>　　接下來(lái)的幾天，他要好好給蘇子誠(chéng)補(bǔ)習(xí)一下文論一科,。今年春闈,，他要讓所有人知道,，他蘇平教出來(lái)的學(xué)生,，有多么厲害。

　　蘇家,，每個(gè)人都面露喜色,，除了蘇子誠(chéng)，以及蘇大…

　　……

　　“老師,，老師,，你快醒醒?！绷具h(yuǎn)的聲音隔著房門傳來(lái),。

　　陳生今天睡得十分不好。

　　他昨天夢(mèng)里總覺(jué)得有一股爆竹炸裂的聲音,，噼里啪啦的響個(gè)不停,。好不容易產(chǎn)生了些睡意,，卻又被柳志遠(yuǎn)吵醒。

　　剛打開(kāi)房門,，小胖子身體還沒(méi)進(jìn)來(lái),，聲音便先穿了進(jìn)來(lái)。

　　“老師,，我文宮里面,，好像出現(xiàn)了一絲白色的小氣?！?p>　　這是陳生今天聽(tīng)到的第一句話,，他的睡意徹底被打消了…

　　自己這徒弟，只讀了幾天《千字文》,，連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè),，就修出文氣了？

　　要知道,，修出文氣,，那就代表成為蒙生了，不算是目不識(shí)丁的人了,。

　　“你進(jìn)來(lái),，按照我的口訣，施展一遍,?！?p>　　陳生把小胖子拉進(jìn)屋里，將文氣運(yùn)轉(zhuǎn)方法一字一句教給他,。

　　隨著一絲纖細(xì)的乳白色氣旋從柳志遠(yuǎn)的指尖涌出,。

　　陳生這才發(fā)覺(jué)，自己隨便收的徒弟,，竟然可能是個(gè)文學(xué)奇才,。沒(méi)有通讀天賦，卻能憑借一篇文章修出文氣,。

　　要知道,，如果沒(méi)有覺(jué)醒通讀天賦，就要靠不停的誦讀雅文,，通過(guò)那些文氣抄篆的百家經(jīng)典,，才有可能修出文氣。

　　自己這徒弟,，真是個(gè)天才,。

　　陳生翻出屋中那些俗文寫(xiě)成的經(jīng)典，他要考考自己的徒弟。

　　“這句‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎’,，怎么理解？”

　　“學(xué)習(xí)之后又經(jīng)常復(fù)習(xí)和練習(xí),，不應(yīng)該很高興嗎,？”

　　柳志遠(yuǎn)眼眸之內(nèi)仿佛有文氣閃過(guò)，其內(nèi),，仿佛有位老者,，拿著竹簡(jiǎn)，給柳志遠(yuǎn)講解著這句話的含義,，

　　只過(guò)了一息,，柳志遠(yuǎn)便回答了出來(lái)。

　　“那這句呢,？”

　　陳生又翻到別的地方,，柳志遠(yuǎn)這次卻面露疲色，回答不上來(lái)了,。

　　陳生明白,，這是由于志遠(yuǎn)文氣不多，只通讀一句,，文氣便消耗一空,。

　　他家中這些藏書(shū)，都是俗文寫(xiě)成,，沒(méi)有文氣附著講解,，晦澀難懂。

　　自己這徒弟,，不但憑著自己寫(xiě)的《千字文》,，修出了文氣，而且短暫的領(lǐng)悟了通讀天賦,。

　　陳生想想自己,，原身十八年都沒(méi)有通讀天賦，還是自己來(lái)到這個(gè)世界之后,，才勉強(qiáng)在《陋室銘》的催動(dòng)之下,，領(lǐng)悟了通讀天賦,。

　　自己這徒弟,，不過(guò)幾歲大小，竟然領(lǐng)悟了通讀天賦,。

　　人比人,，氣死人呀！

　　“我徒志遠(yuǎn),，有驚圣之資呀,?！标惿ь^看天，雙目無(wú)神,。

　　這天,，陳生將一整篇《千字文》都教給了柳志遠(yuǎn)。

　　月奴伏在角落,，曬著太陽(yáng),。她不能理解，為什么小胖子修出一縷文曲星光,，恩公那么開(kāi)心,。

　　小狐貍抬爪，一絲文曲星光出現(xiàn),。這東西不是睡覺(jué)就能產(chǎn)生的嗎,，雖然她感覺(jué)這文曲星光并沒(méi)有什么用。

　　她自然不知,，她的文曲星光,，和陳生所說(shuō)的文氣，雖然相似,，但卻大有區(qū)別,。

　　“奴奴”

　　陽(yáng)光偏移，小狐貍又挪了個(gè)位置,，繼續(xù)曬著太陽(yáng),。

　　現(xiàn)在的天氣還是微涼，只有趴著太陽(yáng)底下,，才能暖和一點(diǎn),。

　　陽(yáng)光正暖，小狐貍睡意出現(xiàn),，鼾聲響起…

　　空氣之中,，一絲一毫的文曲星光靠近，隨著呼吸,，被小狐貍吸進(jìn)體內(nèi),。

　　修煉哪有那么麻煩！