男孩醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,，外面已經(jīng)是入了夜，翰林院中的梧桐芭蕉都在應(yīng)和著雨聲,，正演奏著別樣的樂(lè)章。

　　我這是怎么了,？

　　男孩坐起來(lái),，右手捂著腦袋，他有些記不清楚自己是怎么昏過(guò)去的,。

　　但很快,，他就看到在屋中的炭火上面，那名江陵先生正架著一口小爐子,，爐子里面?zhèn)鱽?lái)陣陣的肉香,。

　　“醒了？”

　　儒生不知道從哪找來(lái)的木棍,，正捅著炭火,，讓其燒的更旺盛。

　　“西南的滇南道有種蘑菇,，被當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為‘素黃金’不僅味道鮮美無(wú)比,，連尋常肉食都媲美不了，而且對(duì)于身體大補(bǔ),，有強(qiáng)身健體的功效,。”

　　男孩雖然聽(tīng)得一頭霧水，但正所謂長(zhǎng)者賜不可辭,，何況外面已經(jīng)入了夜,，自己也不差回去的再晚點(diǎn)。

　　“哎呦……”男孩正準(zhǔn)備走過(guò)去,，這才發(fā)現(xiàn)自己全身酸軟,，一丁點(diǎn)力氣都用不出來(lái)。

　　“先生,，我這是怎么了,？”男孩好不容易爬起來(lái)，來(lái)到儒生對(duì)面坐下,。

　　“忘了,？”儒生輕笑一聲，將袖子里的《道竅談》在身前晃了晃,。

　　“對(duì)了,！我剛才不是在看這本書(shū)嗎！”男孩看到這本《道竅談》,，頓時(shí)將所有事情都記了起來(lái),。

　　“你可知，這書(shū)也分能看和看不得的,？”

　　“書(shū)就是書(shū),，還有這樣的說(shuō)法？”男孩小小的腦袋里面有大大的疑惑,。

　　所幸這位江陵先生也不是之挖坑不填坑的人,，慢慢解釋道：“大千世界，玄妙異常,，自有一些事物讓我們摸不準(zhǔn),，猜不透。但也正是因?yàn)檫@些神異,，讓我們有了一窺的可能,。”

　　“你前些天不是問(wèn)過(guò)我,，有沒(méi)有能夠千里殺人的飛劍,，有沒(méi)有白日飛升的神仙嗎？”

　　“嗯,?！蹦泻Ⅻc(diǎn)頭。

　　儒生看著爐子里的米粥已經(jīng)熬得差不多,，不見(jiàn)他用何種器物,，竟是手指微動(dòng),，便讓那爐子憑空緩緩而落于地面。

　　親眼看到這一切的男孩滿是驚奇,，甚至差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái),！

　　“說(shuō)實(shí)話，剛才說(shuō)的那兩者有沒(méi)有我是真的不清楚,，但如果說(shuō)是隔空御物,，御劍殺人，那這個(gè)世上是真真切切存在的,?！?p>　　“原來(lái)，原來(lái)先生您是仙人,！”

　　聽(tīng)到稚子的言論,，儒生不由笑道：“什么仙人，不過(guò)是會(huì)點(diǎn)小把戲而已,?！?p>　　“這還叫小把戲啊,？要不,，要不先生，您,，您也教教我怎么樣,？”

　　儒生看著一臉激動(dòng)和渴望的男孩，沒(méi)有答應(yīng)也沒(méi)有拒絕,，只是從一旁取出兩個(gè)碗來(lái)遞了過(guò)去,。

　　碗里的米粥明明沒(méi)有半點(diǎn)的葷腥，可是他聞到的味道卻是極為的誘人,，何況男孩昏睡了半天,，五臟六腑早就空了,，哪里還能忍受此等誘惑,？

　　隨著他那小心翼翼是又怕被燙著，又想要趕快填飽肚子的急切樣,，兩三口熱粥下去,，頓時(shí)感覺(jué)到全身舒暢，原本全身的酸痛都漸漸開(kāi)始消去,，精神又振奮了起來(lái),。

　　眼看著這男孩臉上的血色重新涌上，儒生嘴角微微勾了起來(lái),，不得不說(shuō),，看到別人愛(ài)吃自己的手藝,，也的確是有些成就感。

　　“這就是‘素黃金’嗎,？沒(méi)想到這蘑菇吃著竟然比肉食還要香呢,！”

　　“好吃就多吃點(diǎn)，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,?！比迳浦泻⑼肜锏拿字嘁呀?jīng)少了大半，不由的幫他倒上,。

　　男孩也不客氣,，三口并做兩口，沒(méi)一會(huì),，整個(gè)爐子中的米粥便告了罄,。

　　“真好吃?！蹦泻⒂眯渥硬亮瞬磷?，看著自己凸出來(lái)的小肚子，忍不住的拍了幾下,。

　　“好吃就好,。”儒生滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,，也不見(jiàn)他如何動(dòng)作,，剛才的爐子和小碗便頓時(shí)不見(jiàn)了蹤影。

　　“先生,，您既然有這種仙家本事,，怎么還會(huì)待在翰林院呢？”

　　“翰林院哪不好,？你看看啊,，這有天下首屈一指的藏書(shū)，更有沉點(diǎn)香,，紅袖燭伴身,，外人可是羨慕得緊呢?！?p>　　男孩想了想,，還是說(shuō)道：“可我看書(shū)上都說(shuō),，不論是翰林院還是朝廷，都是一個(gè)個(gè)籠子,，只不過(guò)有的人想進(jìn)入籠中鳥(niǎo),，有的卻想逃出去，成為逍遙雀,?！?p>　　“那你說(shuō),，是籠中鳥(niǎo)好，還是逍遙雀舒坦,？”

　　男孩可能還未曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,，想了好一會(huì)才道：“如果是逍遙雀,，那我可能看不到，籠中鳥(niǎo)雖然它自己不情愿,，可終究是能夠在眼前能看到的，所以我喜歡籠中雀,，但想著自己卻成那逍遙雀，這樣就是籠子外面看著籠子里面,?！?p>　　這一下子倒是儒生愣住了,，他沒(méi)有想到一個(gè)孩子竟然能說(shuō)出這樣的一番話來(lái),。

　　“你倒是耍的機(jī)靈,。”儒生越看這男孩越是滿意,，先前的根骨資質(zhì)先不說(shuō)，單憑剛才說(shuō)的這一番話,，他就感覺(jué)到這個(gè)孩子今后絕非池中物。

　　“嘿嘿,。”男孩聽(tīng)到夸獎(jiǎng),，不好意思的摸了摸腦袋,。

　　“你剛才說(shuō),，想要讓我教你,？那我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,，你覺(jué)得自己是因?yàn)槭裁椿杳缘模俊?p>　　男孩看著放在地上的《道竅談》,，想到自己昏迷前看到的東西,，有些斟酌，有些不確定的說(shuō)道：“我看書(shū)上曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò),，但凡文字，必定融入其作者的精神,，若是自己的精神不夠，便會(huì)被書(shū)上的字句所影響,，我想,，我剛才就是因?yàn)檫@個(gè)才暈倒的吧,？”

　　“一半對(duì),，一半錯(cuò),?！?p>　　“哪里對(duì),，哪里錯(cuò),？”

　　儒生將這本《道竅談》拿在手里，也不翻開(kāi),，也不展示,，只是諄諄教導(dǎo)著，“書(shū)上文字的確因人而異,，可以影響到看書(shū)人的精神，但正所謂打鐵還需自身硬,，若是你身體足夠強(qiáng)健,，又如何會(huì)被輕易所影響,？”

　　“身體強(qiáng)健跟精神又有什么關(guān)系,？”男孩歪著腦袋,，有些想不太明白,。

　　“許多年前，曾有兩個(gè)人討論過(guò)一個(gè)問(wèn)題,，雖然和你問(wèn)的問(wèn)題不一樣,，但我想道理都是一樣的，你聽(tīng)完或許就能夠明白,?！?p>　　男孩聽(tīng)到這里,，連忙起身,，對(duì)著眼前的儒生恭敬道：“還請(qǐng)先生教我,。”

　　儒生示意讓他坐下,，待得男孩坐回原處,，他才慢慢道：“以前有個(gè)人說(shuō)：人的身體如同木頭一樣沒(méi)有知覺(jué)，人的精神卻是有知覺(jué)的,，如果形神一體,，那么人豈不是既沒(méi)有知覺(jué)又有知覺(jué),？

　　而另一個(gè)人則說(shuō),，木頭沒(méi)有知覺(jué)，人有知覺(jué),，人和木頭無(wú)法類(lèi)比,。

　　那他就問(wèn)了：死人有知覺(jué)嗎,？

　　另一個(gè)人回答他：沒(méi)有,。

　　他便再問(wèn)：那死人可以跟木頭類(lèi)比嗎？

　　另一個(gè)人想了想,，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)可以,。

　　他便笑道：死人不是從活人來(lái)的嗎？死人既然可以類(lèi)比木頭,，那活人為什么不行呢,？

　　誰(shuí)知另一個(gè)人卻極為精彩的說(shuō)：活人好比榮木，死人好比枯木,，如果榮枯是一樣的話,，何不先枯后榮而要先榮后枯？”

　　儒生說(shuō)到這里,，像是有些云里霧里,，然而男孩卻好似醍醐灌頂一般喃喃自語(yǔ)道：“形神一體，榮木枯木……若是榮木自然便有根須枝葉,，也需要雨水灌溉和陽(yáng)光照射……您的意思是說(shuō),，我們?nèi)似鋵?shí)和榮木一般,，身體就是大樹(shù),，而精神就是風(fēng)雨太陽(yáng),，光有身體沒(méi)有雨水陽(yáng)光大樹(shù)會(huì)枯死,，但只有陽(yáng)光和雨水,，大樹(shù)也不會(huì)存在,？”

　　“果然聰明,?！比迳潎@的點(diǎn)著頭,，“既然你已經(jīng)明白這其中的關(guān)鍵，還要問(wèn)這兩者之間有無(wú)關(guān)系嗎,？”

　　“不用,，不用了，大樹(shù)和雨水陽(yáng)光相輔相成,，身體和精神自然也是如此,，形神一體,，身體強(qiáng)健起來(lái)精神自然會(huì)好,，身體若是孱弱，精神自然也就萎靡了,?！蹦泻⒙?tīng)完儒生的解釋以后不由得興致更濃起來(lái)，再次請(qǐng)求到：“還請(qǐng)先生收我為徒,?！?p>　　然而誰(shuí)知這位江陵先生卻笑道：“我此生雖不敢保證永不收徒,，但現(xiàn)在,，我是不能收的,。”

　　男孩臉色不由得滿是失落起來(lái),。

　　“但是,，不收徒不代表我不能教你?！?p>　　男孩抬起頭來(lái),，好看的眸子里滿是錯(cuò)愕和不可置信。

　　“我這里有強(qiáng)身拳法一套,，你雖年幼，但根骨不凡,，可以從此入手，待得身體強(qiáng)健之后,，才能翻閱此等修道真籍,。”

　　隨著儒生從懷中掏出來(lái)一本書(shū)來(lái),，男孩連忙接了過(guò)來(lái),，看著上面赫然寫(xiě)著的“呼吸法”三個(gè)大字，不由得有些疑惑,。

　　“若要強(qiáng)身,，必先養(yǎng)氣，有人沉疴難起,，并非醫(yī)生不盡力,，也非藥方出了問(wèn)題,，而是因?yàn)樯眢w本就虛弱,，養(yǎng)生而不養(yǎng)氣，導(dǎo)致生機(jī)雖然不絕,，卻難以增強(qiáng)體魄,，無(wú)法根除。不過(guò)這典籍雖然叫做呼吸法,，但亦有強(qiáng)身的動(dòng)作,，若能一氣呵成，身體自然強(qiáng)健,，自然也就可以翻閱了,。”

　　男孩聽(tīng)到這里,，哪里還不清楚這是江陵先生的好意,，剛要站起來(lái)感謝，卻就看到眼前的儒生手一擺制止了他,。

　　只見(jiàn)這位江陵先生站了起來(lái),，看著外面已經(jīng)漸漸小卻的珠簾，輕聲說(shuō)了一句什么,，男孩雖然側(cè)耳想要聽(tīng)清,，但奈何窗外雨紛紛，兩人離得也不算太近,，終是沒(méi)有聽(tīng)清楚,。

　　“回去吧,，有人來(lái)找你了?！?p>　　隨著儒生說(shuō)完,，不給男孩開(kāi)口的機(jī)會(huì)，身影竟然在燭光之下漸漸變得透明,，如此不可思議的一幕讓男孩連忙用手搓眼，但等他再次睜開(kāi)的時(shí)候,，卻真真實(shí)實(shí)的看不到那儒生了,。

　　“殿下,？殿下,？”

　　當(dāng)侍衛(wèi)進(jìn)了屋子，看到孤零零一個(gè)人像是在發(fā)呆的男孩,，忍不住叫了幾聲，那男孩才回過(guò)神來(lái),，示意他沒(méi)什么事情。

　　“回去吧,?！?p>　　男孩走在侍衛(wèi)身后,，只是在離去前，他看著剛才儒生所站著的位置,。

　　“我什么時(shí)候才能做到如此神奇啊……”