四點(diǎn)鐘的太陽,，卡在數(shù)幢教學(xué)樓之間,。
不上不下的,，顯得十分難受。
可能是覺得課間的學(xué)生太吵,，它扯過來一片云彩將自己遮了起來,。
只是難掩好奇之心，它又偷偷的,，透過云間的縫隙觀察著世間的一切,。
由于它的目光太過于熾烈，以至于將那一片薄云燒成了漫天的蝴蝶,，翩翩的四下飛散,。
上課鈴聲響起，放肆的同學(xué)們?nèi)缤瑲w籠的鳥兒,，都回到了教室里自己的位置,。
整個(gè)學(xué)校瞬間又變得安靜起來。
偶爾可見,，有一雙稚嫩的眼睛透過教室的玻璃窗,，撲閃撲閃的望著天邊的彩霞，渴盼著能夠早點(diǎn)結(jié)束今天的最后一堂課,。
還不到下班時(shí)間,。
李小荷端坐在教師辦公桌前，批改著學(xué)生們的作業(yè),。
只是她今天有些心神不定,，老是走神。
她的思緒不知不覺的便會(huì)想到王大民的身上,，腦海中還莫名的出現(xiàn)那個(gè)韓雪的影子,。
每每此時(shí)，心情便有些煩亂起來,。
她在想,，此時(shí)的王大民是否與那個(gè)韓雪在一起。
“哼,，有什么了不起,。王大民，你個(gè)不要臉的,，我跟你非離不可,！”
想到這里，李小荷鼻翼一陣翕動(dòng),，手中的筆憤憤的在不知是哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)本上,，畫了個(gè)大大的叉,。
當(dāng)她清醒過來后，才意識(shí)到這個(gè)同學(xué)的作業(yè)其實(shí)并沒有錯(cuò),，于是又手忙腳亂改成了大大的對(duì)號(hào),。
怕引起這位學(xué)生不開心，李小荷又在旁邊畫了一個(gè)笑臉的符號(hào),。
一個(gè)笑臉不夠,，于是又畫了好幾個(gè)笑臉。
與其說這些笑臉是用來安慰這位同學(xué)的,，不如說是用來安慰自己的,。
“你有你的精彩，我有我的單調(diào),。就算孤單,，我也有我的微笑?！?p> 連續(xù)畫了幾個(gè)笑臉之后,，李小荷感覺心情好了許多。
只是可憐了某個(gè)同學(xué)的作業(yè),，已經(jīng)被李小荷批改的面目全非,，不知看到后，這位同學(xué)的心情會(huì)怎么樣,。
李小荷心情好了很多,，眼睛忽閃忽閃的望向窗外。
斜陽照在她的臉上,，好似鍍了一層金邊,，側(cè)影看起來是那樣的吸引人。
楚向陽在辦公室里,，有一下沒一下的整理著體育教學(xué)工具,。
那里有一排架子，上滿擺滿了鉛餅,、跳繩,、足球和籃球等上體育課的一些用品。
從進(jìn)入辦公室開始,，他便在那里忙活著,，手里拿著抹布擦著一個(gè)籃球。
只是擦了半天,，那一個(gè)籃球依舊沒有擦完,。
這讓人很是懷疑那個(gè)籃球的結(jié)實(shí)程度，萬一被他擦破一個(gè)洞該怎么辦？
幸虧這個(gè)籃球的質(zhì)量還不錯(cuò),，依舊堅(jiān)如磐石,，很耐磨擦。任你摩擦千百次,，我自新如故,。
其實(shí)，自進(jìn)入辦公室開始,，楚向陽的心并不在這些體育用品上,，而是一直在李小荷的身上。
手里雖然在不停的擦著籃球,，但他的目光卻至始至終都未曾看過這個(gè)籃球一眼，而是一直偷偷的在看李小荷,。
李小荷的一顰一笑,，都深深的印入他的眼中。
假如那個(gè)籃球有思想的話,，一定會(huì)對(duì)楚向陽非常的不滿：既然心思不在我身上,，干嘛還要磨擦我，這樣傷害我,，真的好嗎,？
當(dāng)楚向陽看到斜陽下的李小荷，整個(gè)人忽然愣住了,，有些失神,。
只見辦公桌旁的李小荷，在斜陽的照射下,，散發(fā)著淡淡的金色光暈,，宛如帶著光環(huán)的仙子般。
楚向陽目光發(fā)直,，整個(gè)人丟了魂似的呆住了,。
籃球不知不覺的滾落，在地上不滿的彈跳了幾下,，實(shí)在有些忍受不了這種被當(dāng)成空氣的感覺,，蹦蹦跳跳的向著辦公室的大門而去，想要逃離這里,。
眼看著籃球就要跳出辦公室的門,。
這時(shí)，一只大手突然將籃球接住,。
校長(zhǎng)陳豐一手拿著籃球,，一手拎著公文包，走進(jìn)了辦公室。
他梳著大背頭,，寬闊的腦門上布著深深淺淺的幾道溝壑,，顯示出他已經(jīng)是為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了大半生。
能夠熬到校長(zhǎng)的位置,，著實(shí)不易,。
教育事業(yè)不僅僅是要培養(yǎng)學(xué)生，更要培養(yǎng)出一些優(yōu)秀的教師,。
這讓陳豐操碎了心,。
一進(jìn)入辦公室，便看到李小荷坐在那里發(fā)呆,，而楚向陽又在看著李小荷發(fā)呆,。
“這兩個(gè)人，這么發(fā)呆,，哪有一點(diǎn)青年教師的朝氣蓬勃,。”
陳豐心中頗為不滿的咳嗽一聲,。
他剛到市教育部門開了個(gè)會(huì),，分管教育的領(lǐng)導(dǎo)李慶在會(huì)議上專門提到，要求各校改進(jìn)教學(xué)作風(fēng),，培養(yǎng)優(yōu)秀的青年教師,，積極開展青年教師之間的學(xué)習(xí)和交流。
話說,，李慶可是李小荷的父親,。
陳豐雖然對(duì)于這兩個(gè)比賽發(fā)呆的人不滿意，卻因?yàn)槔顟c的原因,，又不能對(duì)李小荷太嚴(yán)厲,。
聽到陳豐的咳嗽聲，李小荷和楚向陽這才結(jié)束了發(fā)呆的旅程,，各自回過神來,。
“陳校長(zhǎng)，你開會(huì)回來了,?！?p> “嗯?！?p> 陳豐將公文包放在辦公桌上,，順手一丟，將籃球丟給楚向陽,。
楚向陽熟練的將籃球接過來,，放到籃球架上，又認(rèn)真的磨擦起來。
“小荷老師,，最近工作和生活上有什么困難嗎,？若有困難就說出來?！?p> 陳豐坐下之后,，關(guān)心的問向李小荷。
之所以這么關(guān)心,，是因?yàn)檫@次工作會(huì)議之后,，分管領(lǐng)導(dǎo)李慶專門留下陳豐聊了下天。
言語中,，李慶問及了李小荷的一些事,，作為一個(gè)父親，他就李小荷這么一個(gè)寶貝女兒,，還是很關(guān)心的,。
李慶覺得李小荷和王大民有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒去看他了，總是有些擔(dān)心,，覺得他們是不是遇到了什么困難。
但李慶這個(gè)人又十分嚴(yán)肅,，對(duì)子女的感情總是埋在心里不表現(xiàn)出來,，只好通過陳豐旁敲側(cè)擊的了解一下。
“沒有,。我很好,，謝謝陳校長(zhǎng)關(guān)心?！?p> 李小荷趕緊認(rèn)真的回答,。
在工作上，她從未因父親的原因,，持寵而嬌,，一直對(duì)待工作很認(rèn)真。
除了最近的偶爾走神之外,。
“沒有就好,。年輕人要勇于克服困難，多學(xué)習(xí),，才能成長(zhǎng),。”
陳豐語重心長(zhǎng)的說著,。
一些場(chǎng)面話,，張口就來。
喝了口水，他的目光在李小荷和楚向陽的身上,，各自看了一眼,。
緊接著，陳豐從公文包中取出一份市里的文件通知,。
“這是市里的一份,，關(guān)于全國(guó)青年教師赴BJ市參加學(xué)習(xí)交流會(huì)的文件通知。我們城南中學(xué)也爭(zhēng)取到了兩個(gè)名額,?！?p> 陳豐說著，伸出手在文件通知上指了指,。
“全國(guó)青年教師學(xué)習(xí)交流會(huì),。”
李小荷拿起通知,，認(rèn)真的看了起來,。
等到李小荷和楚向陽將通知的內(nèi)容看完。
陳豐道：“考慮到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),，你和楚向陽最年輕,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上尚有待于提高。我決定派你們倆赴BJ市,，參加這次學(xué)習(xí)交流會(huì),。”
“我和楚向陽,，兩個(gè)人去,？”
李小荷有些吃驚，覺得這種學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)太過于珍貴,，應(yīng)該讓給其他人,。
陳豐揮了揮手，道：“其他教師都比你們倆教學(xué)時(shí)間長(zhǎng),，你們要好好把握這次機(jī)會(huì),，好好學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。就這么決定了,。住宿的賓館,，也已經(jīng)定好了。你們倆回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,，明天一早就出發(fā),。”
既然學(xué)校已經(jīng)做了安排,，李小荷也只能接受,。
正好這幾天心情不佳,，也趁此機(jī)會(huì)放松一下心情。
李小荷忽然又想到了王大民,。
“王大民,，你能和韓雪一起出差，我為什么就不能與別人一起學(xué)習(xí)交流,？”
她心里有種和王大民暗暗較勁的得意,，覺得這樣才算公平。
至于楚向陽,，能和李小荷一起參加學(xué)習(xí)交流會(huì),。
這么難得的與李小荷獨(dú)處的機(jī)會(huì)，早就讓他心里樂開了花,。