瓦爾一直都很喜歡逆著風騎馬,，吹來的風有時大有時小,，風大時他就騎得慢些保持平衡,，風小時他會主動加快速度,，迎著微風奔馳,，這樣,，無論風有多大,，他都能體驗到那種飄飄欲飛的暢快感,。

　　此刻他和老師蓋瑞正騎著馬穿行在一片茂密的山毛櫸樹林里的小路上,，地點位于麥提納王國境內(nèi)的馬格·戴拉平原,。樹木輕輕晃動，微風迎面吹來,，帶著樹林里特有的清新濕潤的氣息,，夾雜著泥土的芬芳，使人格外神清氣爽,。

　　自六歲那年被老師蓋瑞帶走以來,，瓦爾生活的一大部分時間都是在馬背上。老師蓋瑞是沒有家的,，即使有也不在南方,。瓦爾記憶里，自己和老師總是騎著馬從一個地方跑到另一個地方,，瓦爾小的時候坐在蓋瑞的懷里和老師騎同一匹馬,，長大了點能騎馬時就自己騎馬跟著蓋瑞,。兩人活動范圍主要在王國艾賓境內(nèi)，漫無目的地四處游蕩,，靠著散落各地的狩魔委托過活,。

　　很多人不喜歡這種漂泊不定的生活，但瓦爾與之相反,?；蛟S是受來自靈魂深處的一部分記憶的影響，他很討厭那種宅居一地的生活,，覺得它看似安逸,，卻給自己帶來像被囚居在籠子里的窒息感。這種四海為家的生活恰好對他的胃口,。

　　瓦爾一直希望自己能像鳥兒一樣自由地去飛,、去看、去感受這個奇幻的世界的每一處角落,、每一種體驗,，還有那些傳奇人物們傳奇的故事。當然,，在完整地學會作為立身之本的獵魔人知識技能并且報答完蓋瑞亦師亦父的恩情前,，他得一直跟著自己的老師，按照他的要求行事,。就比如眼下蓋瑞最新的計劃,。

　　據(jù)蓋瑞透露，他們此行的第一個目的地是位于北方那賽爾,、辛特拉這兩個王國交接處的阿梅爾山脈,。

　　之所以說是第一個目的地，是因為老師蓋瑞神秘兮兮地說自己要找的東西不在那里,，去阿梅爾山脈其實是為了瓦爾,。

　　瓦爾對老師的說法很好奇，多次旁敲側(cè)擊甚至央求老師提前告訴自己具體的原因,。但是蓋瑞守口如瓶,，不肯多透露一個字，只是堅稱到達目的地后會瓦爾會得到所有答案,。

　　按照兩人目前的行進速度來計算，到達那賽爾差不多要一個半月,，現(xiàn)在是1265年的6月上旬,，所以抵達那賽爾的時間會是1265年的7月下旬。他們會在那賽爾的城鎮(zhèn)里準備一段時間,。等到8月初的時候開始攀登阿梅爾山,，并在山里度過三個月,，直到11月份冬季開始來臨的時候再從山里撤出來，東行至童話公國陶森特過冬,。

　　這就是他們目前的行進計劃,，看起來有理有據(jù)，非常的有可行性,，但是以瓦爾在這個世界生活的經(jīng)驗來看,，在這個動蕩的時代，戰(zhàn)亂,、魔法,、怪物這三者常常會打亂秩序，給所有制定好的計劃平添巨大的不確定性,。如果他們能在預計的時間趕到目的地,，那真是謝天謝地了。

　　……

　　傍晚,，平原深處一塊大石頭下面,。

　　瓦爾用幾塊石頭壘成一個石圈，之后在里面堆滿從樹上撅來的較干燥的枝杈,，再在中心放上用來引火的黃色枯草,，一個簡易的營火就做好了。

　　接著,，瓦爾伸出右手,，面朝自己張開五指，彎曲其中的食指和小指,。他開始集中精力,，緊緊地注視著面前營火里枯草?！白⒁饽ЯΦ牧鲃雍娃D(zhuǎn)換,。注意魔力的……”瓦爾不斷在心里提示著自己。

　　“著,！”瓦爾大喊一聲,，轉(zhuǎn)動手臂向用這個奇異的手勢向枯草指去。在指到枯草的一瞬間,，彎曲的小指快速的彈出,，一團大火隨之而起，伴隨著四濺的深紅色火星,。

　　“錯了,！又錯了！”旁邊的蓋瑞無奈地捂住額頭長嘆。他早有先見之明,，遠遠地躲在了一旁,。但是施法者瓦爾自己就沒那么容易躲閃了，一些火星和被熱風激起的灰塵落在了他的身上,，使本就不太干凈的衣服變得更加臟污,。

　　“伊格尼法印不是你這么放的?！鄙w瑞在瓦爾收拾好營火后走了過來,，“這種主動性法印，既可以噴出大股火焰來焚化敵人,，也可以射出小火苗點燃蠟燭油燈之類的小物件,。全看使用者施展時對法力的把控?！?p>　　蓋瑞重復了一遍男孩剛剛的操作,，更加的流暢、自然,，帶著點渾然天成的韻味,。一簇小火苗在他指尖閃過，很快消失不見,。緊接著,，蓋瑞又重復了幾遍。

　　瓦爾在一旁看得津津有味,。

　　“施放法印時,，不要亂喊亂叫，這不會提升你法印的強度,。要點燃這種干燥易燃的枯草,，不需要多大的火焰，放松一點,，動作幅度小一點,，不要那么夸張，剛剛你的手指都快戳到目標了,?！鄙w瑞耐心地教導。

　　瓦爾又重復了一遍伊格尼法印的釋放過程,。這次的動作明顯輕柔了很多……或許過多了……

　　蓋瑞眼睜睜地看著自己的學生以一種扭扭捏捏的姿態(tài)完成了伊格尼法印的釋放動作,，而他施法的右手指著的方向卻連一個火星都沒冒出，不由得大為光火,。

　　“你一直很聰明的,?！鄙w瑞意有所指。

　　“我以后也會很聰明的,。”瓦爾轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,，狡猾地說道,。

　　蓋瑞嘆了口氣，無可奈何地重新給瓦爾展示起伊格尼法印的施法過程,。

　　瓦爾看得很仔細,，很認真。然后開始了不間斷的練習,。

　　隨著一次又一次的重復練習,，男孩施展法印的動作越來越熟練，盡管還差得很遠,，但已經(jīng)有了一點老師演示時的感覺,。這種相似，屬于神似,，而不是之前的形似,。

　　目睹他進步的蓋瑞很滿意，開始考慮什么時候教他下一個法印,，但瓦爾接下來的動作使他打消了這個打算,。

　　只見瓦爾時而大聲地喊出一聲“著！”,，動作夸張地做出手勢,，放出一大團火焰；時而學著蓋瑞演示時的樣子動作輕柔地捏出一團小火苗,，他在這兩個狀態(tài)之間不斷切換著,，釋放出法印的強度也忽大忽小，像極了搖晃的鐘擺,。

　　“魔法,！噫——我也會魔法了！哈哈,！”瓦爾猖狂地大笑,。

　　蓋瑞默不作聲地看著自己學生的表演，豐富的經(jīng)驗使他預知到接下來會發(fā)生什么,。

　　瓦爾仍然陷在一種初步掌握法印這種魔法力量的癲狂的歡喜中,，反復地施展著，卻沒有察覺到自己的臉色越來越蒼白,，額頭上的汗水也越來越多,。在他釋放完第二十個伊格尼法印后,，突然感到頭暈目眩，站立不穩(wěn)地跌坐到地上,，險些被熊熊燃燒的營火燙傷,。

　　蓋瑞在瓦爾的身旁坐下，從精神上對自己的學生進行新一輪的打擊：“獵魔人掌握的這種魔法力量,，被專業(yè)的法師稱為不入流的小伎倆,。但即使是這種小伎倆，要做到能夠?qū)崙?zhàn)使用的程度,，你都還得練習一段時間,。以你現(xiàn)在的力量，要負擔起釋放一個標準伊格尼法印的消耗,，可能撐不過兩發(fā),。”

　　營火橙黃色的光芒在蓋瑞臉頰的一側(cè)跳動,，配合著陰影襯托著使他的五官顯得更加深邃立體,。蓋瑞循循善誘地說：“你還得學習，謙虛地學習,，懂嗎,？”