將箱子蓋上,，張哲帶著慕斯回到自己的床上,。

　　比起剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，現(xiàn)在的慕斯羽毛更加鮮亮，如同燃燒的火焰,。

　　張哲的龍威,，雖然更適合提純龍族的血脈,，但對(duì)其它的生物,，其實(shí)也有一些用處。

　　雖然比不上龍族的百分之一,，但慕斯長(zhǎng)時(shí)間生活在張哲的身邊,，遲早也會(huì)蛻變成純種的火鳳凰。

　　當(dāng)然,，只是這個(gè)巫師世界里的那種火鳳凰,，而不是藍(lán)星華國(guó)傳說(shuō)中的神獸鳳凰。

　　不過(guò)張哲可以給慕斯植入龍族血脈之源,，讓它能夠繼續(xù)成長(zhǎng)蛻變下去,。

　　未來(lái)成為堪比神獸鳳凰的存在,，也不是不可能。

　　讓慕斯自己找一個(gè)地方休息,，張哲爬上床開(kāi)始睡覺(jué),。

　　明天，將會(huì)是他的一個(gè)新起點(diǎn),。

　　………

　　“張哲,、莫爾這里，教室在這里,?！?p>　　根據(jù)雷諾聲音的方向，張哲被莫爾保護(hù)在身邊,，擠過(guò)擁擠的人群前行著,。

　　沒(méi)辦法,，這里的每個(gè)學(xué)生,，至少都比張哲高半個(gè)頭。

　　在早上這個(gè)最擁擠的時(shí)間,，他連道路都看不清,，更不用說(shuō)找到上課的教室了。

　　好不容易,，張哲三人才進(jìn)入教室里,，卻發(fā)現(xiàn)其他拉文克勞的新生，都已經(jīng)坐在座位上默默的看書(shū)了,。

　　由此可見(jiàn),，拉文克勞被其他學(xué)院叫成書(shū)呆子，也不是沒(méi)有原因的,。

　　一個(gè)個(gè)放在麻瓜世界,，都是圖書(shū)館的常客,，當(dāng)然,，在霍格沃茨也一樣。

　　而且和拉文克勞一起上課的,，努力的赫奇帕奇新生們,，也都已經(jīng)到齊了。

　　最后才到的張哲三人,，在全班的注視下,，尷尬的找位子坐了下來(lái)。

　　沒(méi)多久,，一個(gè)個(gè)子和張哲差不多高,，長(zhǎng)的有點(diǎn)像妖精的教授,，走到講臺(tái)上。

　　他揮揮魔杖,，招來(lái)一個(gè)凳子,，然后站了上去。

　　“各位一年級(jí)的新生,，很高興認(rèn)識(shí)你們,。”

　　“我自我介紹一下,，我是拉文克勞的院長(zhǎng)弗立維,，同時(shí)也是你們魔咒課的老師?！?p>　　弗立維笑了笑,，繼續(xù)說(shuō)道：“今天這堂課，我要教大家的魔咒是懸浮咒,?！?p>　　“同學(xué)們將課本翻到第三頁(yè)，然后來(lái)幾個(gè)同學(xué),，將這些羽毛發(fā)下去,。”

　　弗立維指了指旁邊的一個(gè)箱子,，里面裝著一根根半米長(zhǎng)的羽毛,。

　　等每個(gè)學(xué)生面前都有一根羽毛之后，弗立維用魔杖敲敲講臺(tái),。

　　“懸浮咒,，顧名思義，就是讓物體懸浮起來(lái)的魔咒,?！?p>　　“物體越大越重，想將它們懸浮起來(lái),，就需要巫師擁有更多的魔力,，和更好的魔力控制能力?！?p>　　“現(xiàn)在,，同學(xué)們們先和我學(xué)習(xí)施展懸浮咒的手勢(shì)?！?p>　　弗立維拿著魔杖,，揮舞了一下。

　　“就是這樣，一揮一抖,，大家練習(xí)一下,。”

　　弗立維跳下凳子,，在教室里轉(zhuǎn)了一圈,，見(jiàn)到學(xué)生有不規(guī)范的動(dòng)作，就上前糾正,。

　　“好了,，停一下，還不會(huì)的同學(xué),，稍后在來(lái)問(wèn)我,，現(xiàn)在同學(xué)們跟著我一起，念懸浮咒的咒語(yǔ),，羽加迪姆_勒維奧薩,。”

　　“羽加迪姆_勒維奧薩,?！?p>　　“羽加迪姆……”

　　………

　　在弗立維的教導(dǎo)下，張哲只用了一節(jié)課,，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，就已經(jīng)能夠熟練的使用懸浮咒,。

　　而和弗立維相比,，格林德沃用了一天的時(shí)間，才教會(huì)張哲一個(gè)發(fā)光咒的教學(xué)水平,，簡(jiǎn)直不能看,。

　　在大廳吃完午餐，張哲和莫爾,、雷諾一起回到寢室,。

　　霍格沃茨的一年級(jí)，每天只有兩節(jié)課,，上午一節(jié)下午一節(jié),。

　　張哲坐在寢室的床上，拿起魔杖指著魔咒課本,，一揮一抖,。

　　“羽加迪姆_勒維奧薩?！?p>　　課本懸浮了起來(lái),，證明這個(gè)懸浮咒施展的很成功，但是張哲還是皺起了眉頭。

　　“為什么,，又沒(méi)變化了呢,？”

　　張哲在魔咒課練習(xí)懸浮咒的時(shí)候，在一次施展出懸浮咒的瞬間,，明顯感覺(jué)到體內(nèi)的某一個(gè)地方,，發(fā)生了一些變化。

　　但是這變化來(lái)的太過(guò)微弱,，他也不知道,，到底是什么地方發(fā)生了變化，又變化了一些什么,。

　　所以一回到休息室,，莫爾兩人都開(kāi)始午睡，他卻練習(xí)起了懸浮咒,。

　　為的就是弄明白,，自己體內(nèi)到底發(fā)生了什么事情。

　　張哲放開(kāi)對(duì)懸浮咒的控制,，任由課本掉在床上,。

　　然后拿著魔杖，再次對(duì)課本說(shuō)出懸浮咒的咒語(yǔ),。

　　“羽加迪姆_勒維奧薩,。”

　　不斷重復(fù)施展著懸浮咒,。

　　直到某一次,，張哲施展出懸浮咒的瞬間，那種發(fā)生變化的感覺(jué)又來(lái)了,。

　　他趕忙收斂心神,，將自身所有的感官，逐漸集中在體內(nèi)發(fā)生變化的地方,。

　　隨著他的感官逐漸加深,，最終集中在心臟的位置，那個(gè)變化的感覺(jué)又消失了,。

　　但是比起上一次,，這次變化的時(shí)間和感覺(jué)，還要更加長(zhǎng)久一點(diǎn),。

　　找準(zhǔn)感覺(jué),，張哲繼續(xù)施展懸浮咒。

　　第三次變化,，來(lái)的比之前兩次,，更快更強(qiáng)烈,。

　　張哲這次，直接將所有的感官都集中在心臟上,，成功讓他對(duì)自己體內(nèi)的情況,，了解的更多了一些。

　　發(fā)生變化的不是他的心臟,，而是心臟當(dāng)中的血脈,，幻想龍的血脈。

　　隨著張哲一次次施展懸浮咒,，和一次次感受血脈當(dāng)中的變化,。

　　直到某一刻，張哲腦海中映射出一個(gè)場(chǎng)景,。

　　那是一片海洋,，海洋當(dāng)中滿是略顯粘稠的銀紫色海水。

　　張哲瞬間就看出來(lái),，這是他的血脈,，他體內(nèi)的血就是銀紫色的。

　　體內(nèi)的變化,，并沒(méi)有隨著血脈海洋的出現(xiàn)而停止,，反而直接出現(xiàn)在血脈海洋當(dāng)中。

　　映射在張哲腦海的血脈海洋,，其中的一個(gè)角落上空,，出現(xiàn)一股力量。

　　這股力量,，如同神龍飲水一般,，將海洋中的血脈不斷吸到空中。

　　而被吸到空中的血脈,，則開(kāi)始從粘稠的液體,，朝著固體轉(zhuǎn)變。

　　隨著血脈逐漸轉(zhuǎn)變成固體,，一行銀紫色的固體字，逐漸顯現(xiàn)出來(lái),。

　　那是以如尼文構(gòu)成的,，懸浮咒的咒語(yǔ)。

　　固體如尼文的咒語(yǔ),，還在不斷的完善,，就在快要徹底成形的時(shí)候，變化的感覺(jué)消失,。

　　沒(méi)有完全成形的固體如尼文咒語(yǔ),，也'啪'的一聲還原成了液體，落回血脈海洋當(dāng)中。

　　張哲腦海中映射出來(lái)的畫(huà)面,，也瞬間消失,。

　　“不知道血脈固體的如尼文咒語(yǔ)，完全凝結(jié)出來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的變化,?！睆堈鼙犻_(kāi)眼睛說(shuō)道。

　　如尼文,，是一種和魔力非常契合的文字,。

　　這也是巫師以如尼文，做為魔咒咒語(yǔ)的原因,。

　　當(dāng)巫師念出如尼文的咒語(yǔ)時(shí),，就會(huì)帶動(dòng)體內(nèi)的魔力，加上一些手勢(shì)上的暗示,，就能成功施放出魔法,。

　　“懸浮咒可以引起血脈的變化，不知道其它的魔法是不是也可以,，比如發(fā)光咒,。”