“是這樣,，但是一般來說,，強(qiáng)者王勢都比較厲害,。

　　所以我一直以為王勢就是個(gè)欺負(fù)弱者的玩具呢,。

　　能把王勢用到這種程度的,，古今獨(dú)她一人了吧,?！彼饕岭y得對她有個(gè)好評價(jià)。

　　“哪有怎么樣,？你的分身能夠一直不死,？”越晴天還是不能理解。

　　“這個(gè)人偶只要不出手,，能存在十年,。”李平嚳走到人偶身邊,，淡淡說道,。

　　就在越晴天難以置信的時(shí)候，她又抬起了手,，準(zhǔn)備下一個(gè)表演,。

　　“一般強(qiáng)者的王勢不過是魔力增多的附屬品，余是潛心研究王勢的,，當(dāng)然不同,。”

　　李平嚳張開右手,，紅色的魔力開始在她手上聚集,，最后形成一個(gè)紅色的球形氣團(tuán)。

　　里面的魔力像是有靈魂一般,，互相爭斗融合,。

　　這些東西，像是有意識,？

　　越晴天仔細(xì)看著這個(gè)紅球,，眼中是對未知的好奇,。

　　“靈魂產(chǎn)生魔力，魔力增強(qiáng)靈魂,，靈魂影響王勢,。

　　所以魔力多的人自然王勢強(qiáng)，但余走的路不同,。

　　余直接修煉王勢,，借助王勢的增強(qiáng)來影響靈魂和魔力?！?p>　　李平嚳一甩手,，紅球突然炸開，四散的魔力飛快沖向周邊,，又突然消失。

　　“王勢潛伏于環(huán)境之中,，向你提供信息,？”索伊一看魔力的分布，就知道那些魔力并未消散,。

　　“王勢說到底,，不過就是強(qiáng)一些的魔力。

　　但這強(qiáng)度,，是由主人決定的,。”李平嚳一震長袖,，人偶跟著消散開來,。

　　“王勢還有個(gè)好處，那就是與魔力儲量是分開的,。

　　侍者可以兩者混用來增強(qiáng)魔法,，也可以單獨(dú)使用，來保留另一邊,?！?p>　　聽著聽著，越晴天感覺到了些不對勁,。

　　她好像,，在夾帶私貨啊,？

　　“你要教我你的魔法,？”越晴天反應(yīng)了過來。

　　索伊本覺著有理,，一聽這話,，瞬間不樂意了起來,。

　　“怎么你們李家的人什么都要搶？我不同意,，大人只用我教就行了,。”

　　李平嚳反詰道：“你教侍者難道不是為了殺魔王嗎,？

　　魔王蘇醒之日未知,，他當(dāng)然得多找些路。

　　怎么,，你這時(shí)又不想殺魔王了,？”

　　這一問，把索伊推入了進(jìn)退兩難的境地,。

　　但她仍不松口：“學(xué)習(xí),，貴在專心。如果同時(shí)學(xué)的太多,，反而會拖慢進(jìn)程,。”

　　“可歷史上記載著你當(dāng)年一個(gè)月內(nèi)把三代探靈人教成了魔法創(chuàng)世師,，這是假的嗎,？”李平嚳又追問道。

　　畢竟有系統(tǒng),，就算是真成了神我也不吃驚,。

　　等等，一個(gè)月創(chuàng)世師,？我這探靈人假的吧?

　　越晴天此時(shí)沒來得及去看索伊的反應(yīng),，倒是在心底里默念著系統(tǒng)。

　　無論怎么看,，這都沒有召喚的機(jī)會?。?p>　　在索伊眼里,，她還以為越晴天真的是在思考她為什么不教,。

　　索伊急切地辯解道：“二代探靈人誕生在星輝大陸，那是滿是奇珍異獸,，靈魂格外強(qiáng)大,。

　　所以他根本就不需要修煉。

　　大人根本就不吸收靈魂,，怎么會突然變強(qiáng)呢,？”

　　“變強(qiáng)不是一朝一夕能成的，吸收靈魂只能是揠苗助長,。

　　你可不要亂教,！”李平嚳語氣起了些變化,。

　　“不用你說我也知道?！痹谶@一點(diǎn)上,，索伊沒有爭執(zhí)。

　　越晴天感覺不怎么吵了,，便抬起頭,，看了看她們。

　　“你們,，討論出結(jié)果了,？”

　　兩人看越晴天好像沒怎么聽，于是互相對了對眼神,。

　　最后,，索伊說道：“大人，王勢這方面她確實(shí)比我強(qiáng),，不如,，大人就跟她學(xué)習(xí)吧？”

　　“哦,，啊,？”越晴天一臉茫然,。

　　這，談妥了,？

　　看見兩人互相禮讓的樣子,，越晴天知道她們兩肯定簽訂了什么協(xié)約。

　　協(xié)約的內(nèi)容大概就是自己了,。

　　越晴天嘆嘆氣,，道：

　　“好吧，反正是要學(xué)了,，學(xué)一個(gè)是學(xué),，學(xué)兩個(gè)也是學(xué)?！?p>　　“大人愿意就好,。”

　　“放心吧侍者,，余必傾囊相授,。”

　　兩人說完,，互相彎腰行禮以示情誼,。

　　“你們不用在我面前裝了,，我又不是看不出來?！痹角缣於几杏X有點(diǎn)違和,。

　　“大人，我可是真心的,，我覺得她比李途正好多了,。”索伊點(diǎn)點(diǎn)頭,。

　　“這倒是好事,，不管我要做什么，家里都不能起火,?！痹角缣炜粗钇絿浚彩窃诰嫠?。

　　“好了,，侍者不進(jìn)去嗎？”李平嚳像是不知道越晴天的意思,，毫無表示,。

　　越晴天長吁一口氣，走了進(jìn)去,。

　　索伊見此,，站在原地看著越晴天進(jìn)去。

　　嗯,？

　　越晴天看了一眼站在門口的兩人,，沒有多問，徑直進(jìn)去了,。

　　“這字還真是挺好看的?。　?p>　　盧思驚嘆的聲音的直傳到越晴天耳中,。

　　穿過最外面的書柜,，越晴天看見了伏筆寫字的阿爾莎，和在一旁端詳?shù)谋R樂,。

　　盧思則是連連發(fā)出驚嘆之聲,。

　　在寫什么東西，讓兩個(gè)孩子這么驚訝,？

　　越晴天也很好奇,，于是悄悄的走過去。

　　只見紙上寫著“遇難，欲樂思卿,。愈寒,，越待天晴?！?p>　　越晴天瞪大雙眼,，一把拉過阿爾莎。

　　“你給孩子們教些什么??？”

　　“這不是很丑的小詩嗎？”阿爾莎擺了擺手,，無奈于寫不出更好的,。

　　“你這是......”情詩......越晴天說到一半說不下去了，便改口道,。

　　“你這是亂教,，一點(diǎn)都不對韻?！?p>　　“那你來,？”阿爾莎有些生氣。

　　這個(gè)展開,？

　　越晴天兩眼冒光,。

　　太好了，終于有抄詩的,，啊不是,，人前顯圣的機(jī)會了。

　　“聽好了,！”越晴天往前走三步，裝作自己是隨機(jī)想出來的樣子,。

　　越晴天先是清了清嗓子,，隨后熟練的背了起來。

　　“豫章故郡,，洪都新府,。星分翼軫，地接衡廬,。襟三江而帶五湖,，控蠻荊而引甌越。物華天寶,，龍光射牛斗之墟,；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻......”

　　越晴天越背越帶勁，最后意猶未盡,。

　　“怎么樣,，厲害吧？我接著背一首啊,?！?p>　　越晴天隨后又是富有感情的背了一遍《沁園春·雪》。

　　阿爾莎本來是面無表情的,，后面倒是肅然起敬,。

　　盧樂的反應(yīng)差不多是反過來。

　　只有盧思全程是面無表情,。她的內(nèi)心毫無波瀾,，甚至感覺肚子有點(diǎn)餓了。

　　而越晴天沒有關(guān)注她們的表情,，他只專注于背詩,。

　　背詩，那也要背的有感情,！

　　這是越晴天的執(zhí)念,。

　　“怎么樣？”越晴天背的是上氣不接下氣,。

　　要按以前的標(biāo)準(zhǔn),，我這個(gè)背誦起碼是滿分！