車隊停在了學校門口,，眾人直接下車,。

　　校園內(nèi)響起了歌曲，小朋友們也跟著歌曲跳起了手語舞,，用他們獨特的方式表達著對志愿者們的歡迎......

　　歌曲結(jié)束后,，小朋友們也散開了，在一位老師的指引下志愿者們來到了校園操場,。

　　“你們需要的課桌可以在教室里面搬,，麻煩你們了。小朋友們開始都會比較害羞怕生,，你們得慢慢跟他們接觸,。”校長是這么跟他們說的。

　　“好的,，校長客氣了,。我們都知道，來之前都了解過的,?！崩羁∶鼽c了點頭應(yīng)道。

　　大致交代一下之后,，校長便離開了,。在李俊明的安排下，眾人開始把教室的桌椅搬到了操場,，準備給小朋友發(fā)禮物咯,。

　　可等到他們東西都擺好的時候，小朋友卻都只是躲在不遠處看著,，卻生生的不敢走近,。

　　有些志愿者過去找他們，他們還是不太愿意靠近,，這有點難度啊!

　　方宇無聲無息的不知道從哪里找來了一塊白板,，在上面些了幾句話。

　　“我們給你帶了小禮物哦,！”

　　“跟我們做朋友好嗎,？”

　　林茹云也從旁邊的一位老師那里學來了一點手語，然后面向小朋友的方向很不熟練的比劃著手語,，那位老師還在旁邊提示著,。

　　“沒有人和我做朋友，好傷心??！”林茹云的手語比的是這個內(nèi)容。

　　小孩子很單純的,，特別是他們這樣特別的孩子,，要比正常孩子單純的多。他們聽不見,，但看得見,，眼睛也等同于他們的耳朵，所以他們看到的更多,。

　　這樣的他們會有更強的同情心,，你需要做的就是展現(xiàn)自己的弱小，這一點林茹云把握的很好,！

　　原本躲著的小朋友,，終于有一些慢慢悠悠的從角落里挪了出來,。又慢慢悠悠的向方宇和林茹云兩人的方向靠近。

　　一個小女孩來到了林茹云的面前,，比劃著什么,，她看不太懂！

　　是旁邊的老師告訴她,，小女孩說的是：“姐姐不傷心,，我跟你做好朋友！”

　　林茹云臉上也露出了笑容,，隨后比了個謝謝的手勢,。

　　“愣著干嘛？有用,，趕緊學起來,！”李俊明見狀，連忙提醒道,。

　　聞言,，眾人紛紛效仿方宇和林茹云。比較多的還是學方宇的辦法,，在白板上寫字,。畢竟學手語不是件簡單的事情，別倒時候他們比劃的,，小朋友們都看不懂,，那就尷尬了。

　　很快所有志愿者的身旁都圍滿了那些孩子,。拿到禮物的他們興奮的拍手跳躍著,。

　　現(xiàn)在來的這些都是年紀比較小的。聽老師說年紀大一些的,，目前都在上課呢,。所以，禮物就得托老師晚上再送給他們了,。

　　沒有了某些人的存在,，一切進行的十分順利。

　　時間過得也快,，轉(zhuǎn)眼間一個上午過去,，到了他們要跟著小朋友到食堂吃午飯的時間了,。

　　孩子們把他們拉倒食堂坐下后,，就不讓他們動了。隨后就見他們一個個從廚房端出來一盤盤的飯菜放在他們的面前,，突然就又種久違的‘衣來伸手飯來張口’的感覺,。

　　飯后,，大部分的志愿者都回到車上休息，林茹云也去了,。本該是午休的時間,，有幾個孩子從和宿舍溜了出來，和方宇坐在了樓梯臺階上‘聊天’,！

　　說是聊天,，其實他們一直都在埋頭寫字。用的同一本本子同一只筆,，一人寫一句的聊著,。寫歪七扭八的字，有些字還是用拼音來表示的,。

　　“哥哥,，你是不是喜歡姐姐呀？”小女孩在本子上寫了這么一個問題,，歪著腦袋遞給了方宇,。

　　“你這都能看出來？跟誰學的,！”方宇覺得好笑,，自己表現(xiàn)的有這么明顯嗎？他在本子上回復(fù)著,。

　　“我們也看出來了,，哥哥沒事總盯著姐姐看！”

　　“還有......哥哥吃飯的時候還給姐姐夾菜,！”

　　其他的幾個孩子,，紛紛搶了筆在本子上一字一句的寫著。

　　“校長阿姨說,，喜歡是本能,，不用學的?！毙∨⒂忠槐菊?jīng)的在本子上寫了這么一句話,。

　　本能？你們校長阿姨還教這個,！

　　孩子,，這說的，恐怕不是一件事情吧,。

　　方宇沒有回復(fù)小女孩什么,，就是笑著輕輕摸了摸她的腦袋。

　　“那你有跟姐姐說,，你喜歡她嗎,？”小女孩繼續(xù)寫,。

　　方宇朝著他們搖了搖頭，卻沒有在本子上寫字,。

　　“那你為什么不說,？”另一個小孩，拿過本子就寫,。

　　因為......每次哥哥要說的時候,，姐姐總是在睡覺啊,！

　　方宇正這么想著,，漸漸笑出了聲。為什么要說總是呢,？人家林茹云明明就只睡著了一次?。?p>　　久久不見他回應(yīng),，小朋友們一致猜想,，哥哥一定是害羞了，所以才很多話都說不出口,。

　　“哥哥,，你要勇敢一點，不能害羞,！”小女孩在紙上寫著,，還一臉認真的拍了拍方宇的肩膀。

　　方宇一看,，便哈哈大笑了起來,，沒想到孩子們很緊張的在嘴上豎起了食指，示意方宇不要出聲,，還不忘往四周看了看,。

　　他只好立刻收住笑聲，也一樣在嘴上豎立著食指,。知道他們是偷溜出來的,，現(xiàn)在正躲著老師和校長！

　　“可是哥哥就是害羞,，那怎么辦,？”方宇想逗逗他們，便順著他們的話寫到,，“你有什么好辦法嗎,？”

　　“哥哥，說不出來的，可以寫信呀,！像我們一樣，我們都是寫字,，沒有什么寫不出來的,！”小女孩刷刷的在本子上寫著。

　　寫信,？要用這原始的辦法嗎,？

　　方宇內(nèi)心是有點拒絕的......

　　但小孩子們的熱情，似乎抵擋不了,！

　　就在方宇萬分糾結(jié)的時候,，身邊幾個孩子一溜煙全跑了？原來是他們老師發(fā)現(xiàn)了他們不在宿舍,，找了出來,，遠遠的就看見他們坐在臺階上。

　　老師便從遠處往這個方向走來,，不過孩子們溜的挺快,，等老師到這邊的時候，就只剩下方宇一個人了......

　　“真不好意思,，打擾你午休了,。”老師很抱歉的對方宇說道,。

　　“沒關(guān)系,，不打擾，他們很可愛,！”方宇搖頭笑道,。

　　“那我繼續(xù)看著他們?nèi)ィ员??！闭f完這話，老師就跨步上了樓梯臺階,，離開了,。