“老師,，我能見一見那個年級第一的人嗎,？是幾班的,？為什么同學(xué)之間,，從來沒有提到那個人,？”

　　顧念把自己寫好的演講稿遞給班主任,，看著班主任的眼鏡片上反射著稿紙上自己一筆一畫寫下的字跡,。

　　班主任沉吟不語,，似乎是在認(rèn)真看著演講的內(nèi)容,。

　　“……寫的不錯,，沒什么要改的了?！?p>　　班主任好似沒有聽見顧念所說的話,，顧左右而言他，將演講演講稿遞給顧念,，拜拜手：“回去吧,?！?p>　...