王婷野和任瑞希戀愛順利，感情穩(wěn)固，每天成雙入對,，讓人羨慕,。更驚訝的是路曉菁宣布正式讓呂方宇成為她的男朋友，理由有三個(gè)：第一,，他很幽默,，跟這樣的人生活，不會(huì)枯燥乏味,；第二,，家境不錯(cuò)，以后會(huì)少奮斗幾年,；第三,，也是最重要的，呂方宇買飯送飯風(fēng)雨無阻,，堅(jiān)持不懈,，隨叫隨到，畢業(yè)后應(yīng)該很難碰到這樣的人,。呂方宇十分激動(dòng),，連說自己是全校最幸福的男生。
舍友的感情均有歸宿,，梁元元祝福她們的同時(shí),，內(nèi)心也更加感傷。課余時(shí)間,，她會(huì)獨(dú)自在校園里踩踏落葉,，疏散落寞，時(shí)不時(shí)會(huì)想到李峰,，拿起手機(jī)準(zhǔn)備給他發(fā)信息,，又怕打擾他的生活，聽任瑞希說他已經(jīng)和家人介紹的女孩正式交往,。路曉菁曾說她將來會(huì)后悔,，現(xiàn)在她已經(jīng)后悔，因?yàn)楹鸵粋€(gè)理想的對象就這樣擦肩而過,。想著,，失落著，不知不覺走到文學(xué)院的教學(xué)樓前,，看到宣傳欄上名家講座的廣告,，題目是：從《詩經(jīng)?關(guān)雎》看青年男女的愛情觀。梁元元立刻被吸引，看看時(shí)間,，離開始還有十分鐘,，趕緊走進(jìn)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，找位置坐下,，耐心等待,。旁邊有兩名女生竊竊私語。
長頭發(fā)的說：“咱們院老師還挺厲害,，竟然能請得動(dòng)這么有名的專家,。”
短頭發(fā)的說：“是啊,，聽說是研究《詩經(jīng)》的專家,，很厲害的！”
梁元元相信專家的話總比那些心靈雞湯更專業(yè),，肯定能給自己指點(diǎn)迷津,。
沒過多久，主持人上來,，先將專家的情況簡單介紹,，無非就是某學(xué)校的知名教授，有多少學(xué)術(shù)成果,，在業(yè)界有多大影響等等,，最后說：“有請張教授！”只見上來一位披肩長發(fā),，戴眼鏡,，衣著得體的年輕女子，梁元元很難將她與“教授”這個(gè)身份聯(lián)系起來,。長頭發(fā)女生慨嘆道：“好年輕?。 倍填^發(fā)女生說：“她已經(jīng)四十多了,，根本看不出來,，也不知道怎么保養(yǎng)的，待會(huì)兒互動(dòng)時(shí),，我要幫女生們問問,。”
只聽張教授款款而談：“《詩經(jīng)》對大家來講既熟悉又陌生,，說熟悉是因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,，對它的基本情況十分了解，也學(xué)習(xí)過其中的詩篇,；說陌生是因?yàn)榇蠹覜]有對這部書進(jìn)行過系統(tǒng)研究,，對其只知其然而不知其所以然,，即使是大家熟知的詩篇,，也沒有把握到本質(zhì)內(nèi)涵,。比如《詩經(jīng)》首篇《關(guān)雎》這首詩，大家在中學(xué)時(shí)就學(xué)過,，我想問大家一個(gè)問題：這首詩描寫的是什么,？哪位同學(xué)回答一下？”
只見一位男生踴躍站起來,，主持人將話筒遞給他,。男生說：“描寫的是青年男女的愛情?！?p> 張教授說：“講得很好,！這首詩的確是寫青年男女愛情的。春秋末期,，孔子開堂授課,，《詩經(jīng)》是他使用的教材之一，孔子以儒家思想為標(biāo)準(zhǔn),，依據(jù)教學(xué)需要,，對該書進(jìn)行過修訂，將《關(guān)雎》放在首篇,，難道僅僅是倡導(dǎo)青年男女愛情嗎,？如果這樣理解，就太小看孔圣人了,。據(jù)我看來,，圣人認(rèn)識到人是重情的動(dòng)物，佛教也講：情不重不生娑婆,，而在所有情感中,，男女之情是人最看重，也是最感興趣的,，也是影響人一生的情感,，這個(gè)情感處理不好，小則影響個(gè)人及家庭,，大則影響到國家,。對個(gè)人的影響，在坐的同學(xué)凡是經(jīng)歷過愛情的,，能夠體會(huì)到,，等到你們以后走向社會(huì)，有了家庭,，便能體會(huì)到它對家庭的影響,。至于國家，很多歷史事件能夠證明，比如周幽王烽火戲諸侯,，以及紂王寵幸妲己而誤國等等,。所以圣人認(rèn)為愛情的教育是首要的任務(wù)，因此將《關(guān)雎》放在首篇,，想讓年輕人通過學(xué)習(xí)這首詩建立正確的愛情觀,。”
聽到這些講解,，梁元元被深深吸引,，若有所思。
“有的同學(xué)可能要問：老師,，我只從詩中看到有位青年男子追求青年女子的過程,，以及這個(gè)過程中求之不得，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的心情,，哪有什么愛情觀,？那是因?yàn)榇蠹野堰@首詩理解的太淺顯，沒有往深里挖掘,，才會(huì)有這樣的疑問,。接下來，我?guī)ьI(lǐng)大家深入其中,，挖掘真意,。詩中有‘窈窕淑女，君子好逑’,，我想請一位男生和一位女生解釋一下‘淑女’是什么意思,。”
“好,，這位穿藍(lán)色衣服的男生,。”
只見一位胖胖的男生站起來說：“淑女就是指女孩子很溫柔,?！?p> “好的，謝謝,，請坐,。那個(gè)扎馬尾的女生?！?p> 女生站起來回答道：“是指那種很文靜,，有書卷氣的女孩子?！?p> 張教授笑笑,，講道：“這兩個(gè)同學(xué)說得很好,，他們的看法應(yīng)該代表了在座大部分學(xué)生，但并不是‘淑女’這個(gè)詞語的真正內(nèi)涵,，真正的意思是：品德高尚的女子,。‘窈窕’是外表長得好,，‘窈窕淑女’就是外表好,，品德也好的女子,，不過‘窈窕’在前,，‘淑女’在后，強(qiáng)調(diào)的還是后者,，如果調(diào)換一下‘淑女窈窕’意思就變了,，是淑女沒用，還要窈窕,。所以‘窈窕淑女’重在強(qiáng)調(diào)‘淑女’,，是告訴男生談戀愛時(shí)要看重女子的品德?！雍缅稀小印侵钙返赂呱械哪凶?，是告訴女孩子談戀愛要看中男子的品德?？傊?，這兩句是說戀愛要看中對方的品德，隱含的意思是戀愛不是靠感覺,，要有理性的參與,，不要相信一時(shí)沖動(dòng)，相信那種觸電的感覺,，要認(rèn)真思考我要找什么樣的人,，應(yīng)該找什么樣的人……”
響起雷鳴般的掌聲，等掌聲結(jié)束,，教授繼續(xù)講：“‘為什么不說成‘窈窕女子,，君子好逑’或‘窈窕淑女，男子好逑,?！?yàn)椴粚Φ龋雍褪缗嗯洳攀菍Φ鹊?。民間所謂門當(dāng)戶對屬于低級的對等關(guān)系,，而‘窈窕淑女，君子好逑’是高級的對等關(guān)系,，隱含的意思是要想找淑女,，自己先成為君子,，要想找君子，自己先成為淑女,。生活中有些女孩子想找優(yōu)秀的男子,，有些男孩子想找優(yōu)秀的女子，卻從未想過自己是否與其相配,，只顧一味向外求,，最終只能失望而歸，受盡感情的挫敗,。因此,，在座的同學(xué)，想要尋找到理想的感情,，不要向外求,，要向內(nèi)求。什么是向內(nèi)求,？就是不斷完善自我,，提升自我，在品德,、學(xué)業(yè),、生活等方面，當(dāng)然更重要的是品德……”
梁元元深受觸動(dòng),，覺得內(nèi)心豁然開朗,，眼前無比光明。以往仿佛是在漆黑的夜晚,，漫無目的地尋找愛情之路,，也不知道哪條路屬于自己，只是跟隨著感覺,，如同盲人摸象,，胡亂抓取，教授的一番話,，讓她擁有了標(biāo)準(zhǔn)以及前進(jìn)的方向,。她帶著感激繼續(xù)認(rèn)真聽講，希望獲得更多啟示,。
報(bào)告足足進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí),，結(jié)束后，梁元元走出報(bào)告廳,，吸了一口外面的新鮮空氣,，內(nèi)心的失落頓時(shí)蕩然無存，感慨這些看似無用的文學(xué)作品竟能夠解決人生的大問題,，而她手中的建筑學(xué)書籍此時(shí)顯得是那么渺小,，看來以后不能再輕視文科,。想完，正準(zhǔn)備回宿舍,，卻聽到有人喊自己的名字,，回頭一看，原來是周子軍,。
“你也來聽報(bào)告,？”
想起看電影的事，梁元元不想搭理他,，只是“嗯”了一聲,。
“那天的事……很對不起……，一直想找你道歉,，都沒鼓起勇氣,，今天正好碰到……希望你能原諒我,?！?p> 看到周子軍滿臉羞愧及歉意，梁元元有些釋然：“我都忘得差不多了,，誰還不一時(shí)糊涂,，再說我也有錯(cuò)，沒事,，忘了吧,！”
“以后還可以做朋友嗎？”
“當(dāng)然,！”
兩人相視一笑,，梁元元愉快地轉(zhuǎn)身離開。