比試的內容,，也更不是所謂的創(chuàng)新點一類的無用事情,。

　　而是實用性,。

　　對于皮爾特沃夫來說,，最重要的就是進步二字。

　　而這樣的進步,，主要便要體現在實用性上,。

　　只要實用性到位了，就不怕沒有經濟性,。

　　經濟性一跟上,，馬上就帶來所謂的進步了。

　　沒有錢,，哪里來的進步,？

　　所以皮爾特沃夫在選擇學生們的科研資源比重的時候，更多的像是一種變相的投資,。

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