顧言之目光微頓,，眼瞼上抬望著她，“你認(rèn)識(shí)許文彬這小子,？”

　　曲萌沒(méi)想也沒(méi)必要跟他說(shuō),，像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,，點(diǎn)開(kāi)自己的微信二維碼，示意道,，“掃吧,。”

　　顧言之沒(méi)動(dòng),，保持凝望著她的姿勢(shì),，眸色粼粼。

　　張揚(yáng)這八卦消息沒(méi)準(zhǔn)頭啊,，不是說(shuō)許文彬暗戀曲萌,，并且曲萌壓根不知道鄰班有這號(hào)人物嗎？

　　但現(xiàn)在連人家微信都有了還聊上了,，怎么可能不知道不認(rèn)識(shí),！

　　整半天，許文彬有可能還不是單戀曲萌呢……

　　短短幾秒,，顧言之腦海已經(jīng)推理腦補(bǔ)出他們兩人玩地下戀的戲碼,，心情不知怎么的就又不爽起來(lái)。

　　“你還掃不掃,？”曲萌見(jiàn)他遲遲沒(méi)動(dòng)作,，斜看著他冷冷問(wèn)道。

　　顧言之輕哼了聲,，側(cè)看著她,，“要掃也是你掃我，我憑什么主動(dòng)加你,？”

　　曲萌：“……”

　　這人是不是有毛?。课缧菽菚?huì)兒主動(dòng)申請(qǐng)加她的不是他,？剛才問(wèn)‘是我掃你,，還是你掃我’的不是他？這會(huì)兒又抽什么風(fēng)使什么小性子要求她主動(dòng),？

　　她可沒(méi)那么好的耐性一而再再而三退讓遷就,，“上課了，你自己玩吧,?！?p>　　說(shuō)完,，曲萌伸手就要將手機(jī)收回…

　　“嘖！”顧言之眉頭緊皺,，氣鼓鼓的搶先她一步將手機(jī)上的‘掃一掃’功能點(diǎn)開(kāi),，然后對(duì)準(zhǔn)他自己的二維碼掃著,。

　　顧言之獨(dú)自操作成功迫使曲萌加上他后,，便將她手機(jī)往桌上一擲，偏頭不再看她,，沒(méi)好氣說(shuō)道：“行了,，上課吧?！?p>　　他在生什么氣?。?？

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　　不一會(huì)兒,，上課鈴響，年輕的英語(yǔ)老師盧芳抱著教科書(shū)闊步走到講臺(tái)上,，“Class begin,！”

　　按照以往，老師說(shuō)完這句話,，英語(yǔ)課代表應(yīng)該立刻起頭,，說(shuō)“Stand up！”然后班上同學(xué)應(yīng)聲起立,，朝老師鞠躬說(shuō),，“Good afternoon，teacher,?！?p>　　可今天，怎么沒(méi)人起頭,？

　　老師順勢(shì)看向英語(yǔ)課代表唐薇,，見(jiàn)她側(cè)著臉呆呆看著同排方向的一新來(lái)男生，魂不守舍,。

　　“唐薇,。”同桌扯了扯她的衣角齜著牙小聲喊道,。

　　喊了好幾聲,，唐薇才突然回過(guò)神來(lái)?？粗蠋熞呀?jīng)赫然出現(xiàn)在講臺(tái)上,，她后知后覺(jué)喊出了“Stand up,！”

　　所有人應(yīng)聲起立，唯獨(dú)顧言之不為所動(dòng),，托著下巴懶洋洋望著黑板,。

　　盧芳見(jiàn)這男生散漫隨意，臉上還帶著傷,，便知道他估計(jì)就是在教師群里被大家熱議的對(duì)象顧言之,。

　　“顧言之，你新來(lái)不知道,，上英語(yǔ)課前課代表會(huì)喊大家起立,，你跟著他們做熟悉熟悉，知道嗎,？”盧芳帶著笑,，溫柔友好看著他。

　　“切,，無(wú)聊,。”顧言之毫不客氣直言,，隨后耷拉著腦袋枕靠在手臂上,，表示并不想聽(tīng)課。

　　聽(tīng)說(shuō)這個(gè)新生隨性散漫,，目中無(wú)人,。但當(dāng)下眼前真正領(lǐng)會(huì)所見(jiàn)，還真是讓人開(kāi)了眼,，來(lái)了氣,。

　　“顧言之，你成績(jī)很好了是吧,？來(lái),，你給我讀一下課本第23頁(yè)的對(duì)話?！北R芳雙手撐放在講臺(tái)兩側(cè),，臉上早已沒(méi)了笑容，板著臉,，嚴(yán)肅望向他命令道,。

　　“我沒(méi)帶課本?！鳖櫻灾卮鸬睦碇睔鈮?。

　　盧芳?xì)庹耍谝淮斡龅竭@種不怕老師的學(xué)生。這在清海重點(diǎn)高中,，本是根本不可能遇到的,，一看他這副德行就知道八成是家境好走了后門(mén)進(jìn)來(lái)。

　　“沒(méi)課本,，拿我的給我讀,！”盧芳拎起自己的教學(xué)課本三兩步走到他座位前，摔在他桌上,。

　　“自己給我翻到那一頁(yè),！讀！”盧芳指著他怒不可遏,，唾沫橫飛,。

　　班上其他同學(xué)一個(gè)個(gè)像小雞崽兒似的,，縮著腦袋巴巴望著他們不敢出聲,。

　　“老師，多大的人了,，能不能像我一樣冷靜成熟點(diǎn),？”顧言之站起身，小拇指掏了掏耳朵,，漫不經(jīng)心說(shuō)著,，而后淡淡瞥了眼課本，蔥白修長(zhǎng)的手隨意撩撥幾頁(yè),，不一會(huì)兒就翻到第23頁(yè),。

　　他匆匆掃視過(guò)去，冷笑了聲,，“這簡(jiǎn)單啊…不過(guò)這是對(duì)話,，得叫個(gè)人做我的搭檔?！?p>　　盧芳聽(tīng)聞感到意外又期待,，這對(duì)話里含有大量生僻詞匯，對(duì)剛上高一的學(xué)生來(lái)說(shuō),，別說(shuō)理解意思了,，讀怕是都讀不順，發(fā)音容易出問(wèn)題,。原本是想給他個(gè)下馬威,，他居然還大言不慚說(shuō)簡(jiǎn)單？

　　她倒要聽(tīng)聽(tīng)顧言之能讀出個(gè)什么樣來(lái),？他的英語(yǔ)水平如何,？

　　“你想找個(gè)搭檔一起？”盧芳偏頭看向唐薇,，“那就課代表——”

　　“曲萌,，你來(lái)配合我,。”不等老師說(shuō)完,，顧言之便突兀打斷她的話,，垂眼壞笑看向身旁的曲萌。

　　曲萌一驚,，不可置信抬頭看著他,，有些無(wú)措，有些惱怒…

　　顧言之挑了挑眉,，撇了撇嘴示意道,，“快點(diǎn)吧？我的搭檔,?！?p>　　曲萌眼神移落在老師盧芳臉上，滿是不情愿和緊張,。

　　曲萌偏科,，老師當(dāng)然是知道的。她雖然是年級(jí)第一,，但偏科厲害,，尤其是她這門(mén)英語(yǔ)，足足差唐薇三十大幾分,，堪堪在及格線上徘徊,。老師看了也犯急犯愁。

　　正好借這個(gè)機(jī)會(huì),，聽(tīng)聽(tīng)看曲萌有沒(méi)有預(yù)習(xí),，有沒(méi)有進(jìn)步…

　　老師沒(méi)管曲萌那雙哀求不情愿的眼神，點(diǎn)頭同意顧言之欽點(diǎn)了她作為搭檔,。

　　緊張氣氛一下抽絲剝繭蔓延開(kāi)來(lái)…

　　大局已定,，曲萌緩緩翻到書(shū)本第23頁(yè)，用衣袖輕拂了拂頁(yè)面,，攥緊書(shū)角,，溫吞站起…

　　顧言之見(jiàn)她這一副視死如歸樣，不由想發(fā)笑——她也太慫太可愛(ài)了吧,！

　　靜默了好一會(huì)兒,，曲萌睇眼看向顧言之，柔聲問(wèn)：“你讀人物A還是人物B,？”

　　天哪,！她柔柔弱弱的說(shuō)話語(yǔ)氣聲音也太細(xì)膩空靈了，惹得他一陣酥。好想聽(tīng)她以這語(yǔ)氣喊他的名字,。

　　“那我讀——”見(jiàn)顧言之不知道在想什么望著她發(fā)呆,，曲萌見(jiàn)勢(shì)想立刻挑個(gè)好讀簡(jiǎn)短話語(yǔ)的人物。

　　“我讀A,?！鳖櫻灾畵屜人粍?dòng)聲色說(shuō)道。

　　他上一秒明明還在發(fā)呆,，下一秒腦子怎么就這么靈光反應(yīng)過(guò)來(lái)了,？！

　　曲萌垂頭看著被他挑去的精簡(jiǎn)話語(yǔ)人物A,，好一陣懊惱：老師這是在給他下馬威,，還是在給我啊,？,！

　　既然A被他選去，她只能讀僅剩的人物B,，好死不活的這人物B凈說(shuō)專業(yè)廢話,，用詞生僻又長(zhǎng)。

　　曲萌眉心已經(jīng)開(kāi)始冒汗了,，頓感口干舌燥，眼前這坎兒已然過(guò)不去,，恨不得穿書(shū)或者找個(gè)地縫鉆進(jìn)去…

　　“曲萌,，你沒(méi)預(yù)習(xí)嗎？”老師盧芳開(kāi)口問(wèn)道,。

　　?。?！