“不過我可給你提前打個預防針,醉駕案件的辦理,你只能利用下班之后的時間,。
你的工作重心還是以十里建軍路為重點管理對象,,現(xiàn)在學生也開學了,但是接送學生家長闖紅燈的現(xiàn)象卻是觸目驚心,,這一點一定要立即抓起來,?!?p> 王寧的最新命令,,一點都沒有出乎盧曉雪的意料之外,,這是要將她最大的剩余價值都要榨取出來。
“那是單純的闖紅燈違法查處,,還是要搞一些宣傳教育,?”
不過盧曉雪吃不透,針對闖紅燈這一現(xiàn)象是整個大市區(qū)范圍之內,,所有學校周邊的路段都在統(tǒng)一行動,,還是女子巾幗中隊單獨的執(zhí)法查處。
“你們這一塊要顯示出女子鐵騎隊員的優(yōu)勢,,重在教育為主,,要以一種潛移默化的方式,讓學生和家長都能夠認真地意識到,,闖紅燈是一種對自己對他人生命極不負責的嚴重違法行為,。”
普通交通違法行為的查處,,整治的方式是以處罰和教育相結合,,處罰很明顯,就是罰款,。
教育,教育的方式卻是有很多,,比方讓違法當事人學習交通法規(guī),,比方讓違法當事人站崗執(zhí)勤,比方讓當事人觀看觸目驚心的床咚事故現(xiàn)場等等,,目的其實都是讓違法當事人能夠意識到闖紅燈的嚴重后果,。
不過不管是什么樣的整治方式,總會有不滿意的當事人,,更有甚者會以各種方式拒絕承認闖紅燈,。
“保證完成任務?!?p> 在王寧面前,,盧曉雪肯定要表示能夠完成任務,但是想要完成這項任務其實非常的困難,。
如果說宣傳教育能夠發(fā)揮作用,,恐怕早就沒有人闖紅燈,也不至于要讓交警進行專門的交通整治,。
闖紅燈這項違法行為,,以及闖紅燈可能造成的嚴重后果,,就連幼兒園的小朋友都清楚。
但是在實際生活中中,,偏偏還是有著大量的人在闖紅燈,,更是因為闖紅燈造成了多少家庭悲劇。
處罰體現(xiàn)的效果并沒有達到預期的效果,,單純的教育方式更是讓當事人無關痛癢,,這行得通嗎?
“姐妹們,,有沒有什么好的方法嗎,?”
利用早高峰結束的時間,盧曉雪召集了在班的所有女子鐵騎隊員們,,就如何有效開展闖紅燈整治,,進行了一場頭腦風暴會議。
“這一點我們不是做了嗎,?就到學校里搞交通宣傳,,如今的學生,一般都比較聽老師的話,,老師的話就是圣旨一樣,。
而我們的學生家長,特別是爺爺奶奶,,學生的話同樣像是圣旨一樣,,完全可以通過學生來規(guī)范家長的交通安全意識?!?p> 張曉芳幾乎是脫口而出,,沒有做任何的考慮,看來之前讓她在交通安全宣傳課頂上一陣子,,也不是純粹的做做樣子,,還是下了一番功夫的。
“我不否認學校交通安全教育課的作用,,但是我們也要認識到這學校的交通安全教育課,,每個學期都在講,講了這么多年,,但是還是有那么多的家長,,特別是爺爺奶奶依然是我行我素,他們只要上了路,,這個路就是他家的,。”
肖海云提出了不同的意見,,這也是事實,。
“我認為第一次闖紅燈被查處到的當事人可以給他警告,,但是第二次闖紅燈的時候就要對他進行處罰?!?p> “這個第一次闖紅燈如何的界定,,有的人可能經常闖紅燈,但是并不可能老是被我們同一個人查處,,對不對,?”
“如果要用我們的警務通進行登記,做一個記錄,,其實就跟處罰一樣的流程,。
若是在平峰的時候或許當事人并不著急,還能夠耐心的接受,,一旦在送學生上學的過程中被抓住,,絕對非常的毛躁,罵你都是輕的,?!?p> “還有一些爺爺奶奶,他們剛剛從鄉(xiāng)下搬來,,以前也沒有什么紅綠燈的概念,,現(xiàn)在讓他們接受,真的非常的困難,?!?p> “要不學學人家新加坡的法律,誰要是違法了給他一鞭子,,這樣才能夠好好的長長記性,。”
圍繞闖紅燈的違法行為,,巾幗中隊的隊員們進行了激烈的討論,提出了不少的方法,,但是也有著很多的困難,,這些困難其實是社會上一個共性的問題。
“今天的討論很激烈,,這說明大家已經完全的適應了當前的工作崗位,,能夠站在各自崗位的工作職責上,提出了對工作內容改進的意見,。
我想呢,,上級領導的意見,其實就是要讓我們從現(xiàn)有的這些工作方法之中,,能夠提煉或者是強化出某一方面的優(yōu)勢,。
目的呢就是讓廣大市民朋友,,特別是接送學生的這些爺爺奶奶們,她們能夠快速的,、心甘情愿的接受我們的宣傳教育,。
俗話說得好,伸手不打笑臉人,,同樣的一句話,,我們用不同的方式去說,就會起到不同的效果,。
現(xiàn)在不都是提倡文明執(zhí)法嗎,?還有一種什么說法呢?就是柔性執(zhí)法,,或者叫人性化執(zhí)法,,這應該是當前最受人民群眾接受的方式?!?p> 盧曉雪心中有一個大體的概念,,但是沒有經過實際的工作驗證,還不能夠成為一種經驗去推廣,。
“所以呢,,我們就從今天開始,每天開展一次闖紅燈違法行為的整治行動,。
希望大家在實際的執(zhí)勤過程中,,能夠善于總結,及時提煉可以推而廣之的先進方法和經驗,,打造出屬于我們巾幗女子鐵騎的特色,。”
接下來盧曉雪就如何進行闖紅燈違法行為的整治,,進行了人員和地點安排,。
“張曉芳,肖海云,,李慧,,馮玉梅,你們四個人跟著我和楊佳佳一組,,我們就在建軍路小學門口的工農路進行整治,。
中午的時候就做好準備工作,將執(zhí)法記錄儀,、電臺充滿電,,執(zhí)勤的裝備也是一應俱全。”
所有的事情盧曉雪都是親力親為,,已經是細化到了每一個人的頭上,,但是真正的操作起來,其實還是有著很多要注意的地方,。
因為在路上執(zhí)勤的時候,,往往很難顧及到其他方向的車輛,非常容易發(fā)生意外,。