錢錦華初級(jí)模型總共有五個(gè)部分,。
這五個(gè)部分分別是代表速度的雙腿部分,，代表體魄的軀干部分,，代表力量的雙手部分，代表精神的腦袋部分和代表靈力的靈能竅部分,。
在堯悠永看來,，這個(gè)錢錦華初級(jí)模型并不是特別復(fù)雜，他看了兩遍就已經(jīng)全部記住了,。
在看完第三遍以后，他就開始嘗試在體內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn)這個(gè)修煉模型,。
但是讓堯悠永沒有想到的是這個(gè)修煉模型并沒有他想象中的那么容易上手,，他嘗試了幾遍,，但每次都會(huì)在最后快成型的時(shí)候崩潰。
但是現(xiàn)在其他同學(xué)又都在認(rèn)真記錄全息投影的演示,，他也不好打擾別人去詢問老師,，只能靜靜地等待演示結(jié)束。
閑來無事間,，堯悠永突發(fā)奇想的動(dòng)用自己的能力,，朝著自己的姑姑堯蕓看去。
姓名：堯蕓
靈力等級(jí):?,？？
屬性：力量,？,？？,、敏捷,？？,？,、體魄？,？,？、精神,？,？？
靈能特性：,？,？？
靈能竅特性:,？,？？
技能：,？,？？
果然不出他所料,，又是一個(gè)全問號(hào)大佬,。
而當(dāng)他動(dòng)用能力的那一瞬間，堯蕓卻警覺的看向了堯悠永所在的方向,，當(dāng)看到是堯悠永時(shí)才露出了似笑非笑的表情,。
隨后堯蕓便舉起了拳頭,，對(duì)著還盯著她的堯悠永揮了揮。
堯悠永看到堯蕓的動(dòng)作,，趕忙移開自己的視線,，同時(shí)停止了自己能力的運(yùn)轉(zhuǎn)。
經(jīng)過堯蕓的警告,，堯悠永也明白了自己的探測(cè)能力并不是無敵的,，還是會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的，雖然他不清楚到底是怎么被發(fā)現(xiàn)的,。
很快,，全息投影的演示就結(jié)束了。堯蕓收起了機(jī)器,，問道：“都記住了嗎,？”
“記住了！”學(xué)生們異口同聲的回答道,。
因?yàn)槊靼走@個(gè)錢錦華初級(jí)模型的重要性,，所以哪怕連平時(shí)上課經(jīng)常開小差的人，這次也非常認(rèn)真的在記錄,。
“好,，既然大家都記住了，我再來講一下第一次運(yùn)轉(zhuǎn)這個(gè)模型需要注意的地方,?！?p> “不過在這之前，我先問一下有沒有同學(xué)已經(jīng)自己嘗試修煉了,？”堯蕓朝著下面的學(xué)生問道,。
“我試著運(yùn)轉(zhuǎn)過幾次，但是每次模型在最后快成型的時(shí)候就會(huì)奔潰,，這是怎么回事?。俊眻蛴朴琅e起手,，在堯蕓的同意下發(fā)言道,。
“還有沒有和堯悠永同學(xué)一樣情況的，舉手示意一下,?！眻蚴|沒有馬上回答，而是繼續(xù)向班上的學(xué)生問道,。
班級(jí)里的同學(xué)你看看我,，我看看你，最后零零星星的有幾只手舉了起來,。
“好了,，手放下吧,。你們這種情況是正常的，而這也是我要和你們說的,，修煉錢錦華初級(jí)模型的注意點(diǎn),。”堯蕓這時(shí)候開始解釋道,。
“你們之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況,，其實(shí)是因?yàn)閲覍?duì)于軍方的專屬修煉模型的一種保護(hù)。國家為了防止軍隊(duì)專用的修煉模型被一些居心裹測(cè)的人利用,，在最初研究設(shè)計(jì)的時(shí)候就留了后手,。”
這時(shí)有學(xué)生舉手問道：“堯老師,，這個(gè)模型留了后手不會(huì)傷害到我們吧,？”
其他的同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭，他們都有這個(gè)顧慮,。
“這個(gè)你們完全不用擔(dān)心，你們記錄下來的初級(jí)模型沒有任何問題,，國家留的后手只是初次修煉模型時(shí)必須的激活手段,。”堯蕓微笑著接觸了大家的顧慮,。
“也就是說必須要經(jīng)過激活,，我們修煉這個(gè)模型才能成功，是嗎,？”堯悠永若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后舉手提問道。
“沒錯(cuò),！”堯蕓點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
得到堯蕓的確認(rèn)后，堯悠永繼續(xù)問道：“那這個(gè)激活是怎么弄得??？我們需要去哪里接受激活呢？”
“國家的激活手段說簡單也簡單,，說復(fù)雜也復(fù)雜,。說它簡單，是因?yàn)槟銈冎灰谛逕挼臅r(shí)候,，接受特殊頻段的靈力刺激,，就可以成功修煉出這個(gè)初級(jí)模型?！?p> “而說它復(fù)雜,，則是因?yàn)?，這種特殊頻段的靈力只有軍方才掌控。按照以往,，只能夠在軍隊(duì)的保密封鎖區(qū)域才能進(jìn)行激活,。”堯蕓回答道,。
“?。磕俏覀冞@不沒戲了嗎,？”有個(gè)同學(xué)不禁說出了自己的心聲,。
“你等會(huì)下課自覺三百個(gè)全程俯臥撐?！?p> 堯蕓先是發(fā)出了懲罰命令,，然后接著回答道：“我剛剛都說了，那是按照以往,，現(xiàn)在既然國家派我過來給你們教學(xué),，那肯定是解決了激活手段的問題?！?p> 說著,，堯蕓就從口袋里掏出了一個(gè)“手電筒”，然后把堯悠永喊過來,，對(duì)著他說道：“你先在再試著運(yùn)轉(zhuǎn)一下錢錦華初級(jí)模型,。”
“好的,?！眻蛴朴缿?yīng)道。
看到他準(zhǔn)備好了,，堯蕓打開了那個(gè)“手電筒”對(duì)著堯悠永照去,，瞬間一道紅色的光束照在了他的身上。
而堯悠永此刻運(yùn)轉(zhuǎn)初級(jí)模型時(shí),，也感覺到了和之前的不同,。
他感覺好像有一股力量，在引導(dǎo)著體內(nèi)的模型搭建起來,，很快就到了最后模型成型的階段,，這一次果然沒有再崩潰，而是順利的成型了,。
“怎么樣,？這次成功了嗎？”堯蕓問道。
“成功了,！這次非常順利,。”堯悠永興奮的說道,。
堯蕓點(diǎn)了點(diǎn)頭,，讓堯悠永回到隊(duì)伍里，然后對(duì)著下面那群,，眼睛都快把“手電筒”瞪破的學(xué)生們說道,。
“我想你們應(yīng)該也猜到我手里的這個(gè)是什么東西了吧，我也不饞你們了,，都排好隊(duì)一個(gè)個(gè)上來激活吧,！”
……
隨著時(shí)間的流逝，激活完畢成功修煉出錢錦華靈力模型的學(xué)生也越來越多,。
而輪到陳天仇時(shí),，他卻直接拒絕道：“我不要修煉錢錦華靈力模型，我已經(jīng)修煉了愛克斯靈力模型,?！?p> 堯蕓看了他一眼，也沒有強(qiáng)求,，繼續(xù)讓下一位同學(xué)上來激活了,。
“叮鈴鈴”，當(dāng)最后一個(gè)學(xué)生完成激活的時(shí)候,，下課鈴聲也剛好響了起來。
“好了,，下課,！”
“你們?nèi)齻€(gè)，現(xiàn)在去把沒做完的俯臥撐做了,！”堯蕓指了指之前不守規(guī)矩的那三個(gè)學(xué)生道,。
說完，堯蕓也并沒有離開,，而是徑直走到堯悠永身邊,。
“小悠悠，你剛剛上課的時(shí)候是不是在偷窺我呀,？”堯蕓一只手搭住堯悠永的肩膀,，把頭靠近他的耳邊說道。
“額……”堯悠永有點(diǎn)尷尬,。
“你是不是使用了自己的能力在探測(cè)我,？”堯蕓肯定的問道。
堯悠永點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你這種感知探測(cè)類的能力,，相對(duì)來說確實(shí)不容易被人發(fā)現(xiàn),。但是，我得提醒你,，這種能力也不是完全不能被發(fā)現(xiàn)的,。”
堯蕓鄭重的對(duì)他說道,。