當(dāng)天傍晚，林立呆在自己居住的房間,，筆直的坐在一個(gè)臨靠窗戶(hù)的木桌旁邊,，右手拿著鋼筆，不知對(duì)著筆記本記錄著什么內(nèi)容,。

　　橙黃色的光線灑落下來(lái),，穿過(guò)窗戶(hù)，落在正在翻開(kāi)的筆記本上面,。

　　筆記本上記載著林立通過(guò)剛才試驗(yàn),，所推演出的一些結(jié)論,。

　　至于記載的語(yǔ)言,，則是用中文進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

　　之所以用中文書(shū)寫(xiě),，是為了便于隱藏,，畢竟,，這個(gè)世界沒(méi)有漢字,。所書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容,，除了林立，其他人都看不懂,。

　　所以，把漢語(yǔ)當(dāng)做一門(mén)秘密的語(yǔ)言記錄也是非常合適的,。

　　而且,，如果有人發(fā)現(xiàn)林立記載的內(nèi)容,，林立完全可以解釋這是自己發(fā)明的一種特殊符號(hào),。

　　此時(shí),，林立正靠在椅背上,，閉上眼睛,，默默的思索起來(lái)：

　　“這恐怕就是我穿越來(lái)的金手指,，雖說(shuō)不知道怎么來(lái)的,，不過(guò)可以肯定的是,，我的這項(xiàng)能力,，肯定和全知之眼有關(guān)系……”

　　“雖說(shuō)不知道它為什么出現(xiàn)的，不過(guò)它顯而易見(jiàn)的給我?guī)?lái)了幾個(gè)好處……”

　　林立就這么想著,，睜開(kāi)眼睛,，同時(shí)在筆記本上快速書(shū)寫(xiě),，梳理著腦海里的思路,。

　　“首先第一種能力就是快速思考,，我把它稱(chēng)作為大腦超頻,，這個(gè)能力，可以適當(dāng)?shù)奶岣呶业倪壿嬎季S能力，例如現(xiàn)在,，我只用短短的一瞬間,，就想明白了我所經(jīng)歷的一切,?！?p>　　“不過(guò)可以確定的是，這個(gè)能力非常的消耗腦力,，我運(yùn)行不到三分鐘,，就已經(jīng)感覺(jué)到頭痛了。實(shí)際上,，我的頭痛，是因?yàn)橄牧舜罅康纳窠?jīng)遞質(zhì),，導(dǎo)致腦血管收縮所引起的……”

　　“至于智力提升方面,，套用我之前世界的智商說(shuō)法,，則是大致相當(dāng)于提升了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差,，也就是說(shuō)，在標(biāo)準(zhǔn)差為15的情況下,，通過(guò)超頻,，我可以把原來(lái)智商130短暫提升到145，能解答出很多之前想不明白的問(wèn)題,?！?p>　　“比如說(shuō)這道題，一個(gè)簡(jiǎn)單的填數(shù)問(wèn)題：348,，579,，（），182220,，括號(hào)里的數(shù)字應(yīng)該填101313,，換做以前的我,，要做出這一道題需要費(fèi)半天勁，但現(xiàn)在超頻后,，我能較為輕松的解出這道題,?！?p>　　“要解這道題,，只需要在第一位加2加5加8,，第二位加3加6加9,，第三位加1加4加7即可,，這很簡(jiǎn)單不是嗎……”

　　“至于超頻的發(fā)動(dòng)時(shí)機(jī)，持續(xù)時(shí)間,，好像沒(méi)有沒(méi)有什么限制,，僅僅取決于我的腦力，也就是說(shuō),，如果我的腦力夠強(qiáng),，是無(wú)窮大，可以一直運(yùn)行,，直到我死亡為止?！?p>　　“但是，正所謂萬(wàn)事萬(wàn)物均是平衡的,，我現(xiàn)在的邏輯能力提升，其實(shí)是透支未來(lái)為代價(jià)的,，在能力運(yùn)行結(jié)束后，我會(huì)感覺(jué)到非常的疲倦,，稍微進(jìn)行一點(diǎn)復(fù)雜的思考就會(huì)頭痛，從這個(gè)方面來(lái)看,，它的副作用非常的大,。”

　　“如果有人在我使用能力后的低谷期來(lái)暗算我,，那么疲倦的我很有可能會(huì)中招，導(dǎo)致陰溝里翻船,。所以,，這個(gè)能力,，有利也有弊吧,?！?p>　　“不過(guò)我可以嘗試開(kāi)發(fā)低能耗運(yùn)轉(zhuǎn)方式,，就像開(kāi)汽車(chē)時(shí),，以怠速模式運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī),，這樣應(yīng)該能稍微降低些副作用……”

　　林立寫(xiě)完這些后,，咬了咬手指甲,，換了一張紙,，繼續(xù)寫(xiě)道：

　　“至于第二種,，則是比較雞肋了,，其實(shí)也不能說(shuō)是雞肋，說(shuō)雞肋只是因?yàn)槲业膫€(gè)人原因,。因?yàn)椴还苁乾F(xiàn)在，還是上輩子我都更加重視邏輯推理,，輕視死記硬背,?！?p>　　“它還是側(cè)重于提升腦力方面,，只不過(guò)這一次提升的是記憶力,，不管是長(zhǎng)期記憶,，還是短期記憶,。”

　　“比如長(zhǎng)期記憶,，我已經(jīng)開(kāi)發(fā)出一種掃描記憶的方式,，就像掃描儀掃描圖片一樣,，我可以將書(shū)本上的文字轉(zhuǎn)換2D影像,，然后立即將影像存入長(zhǎng)期記憶區(qū)，不用浪費(fèi)多余的時(shí)間去記記背背,。”

　　“它的原理很簡(jiǎn)單,，只不過(guò)是通感而已,，在看到文字的同時(shí)，刺激部分腦細(xì)胞,，引發(fā)神經(jīng)細(xì)胞突觸的勾連,，這沒(méi)什么難的，在上一輩子,，也有人能夠成功做到這一點(diǎn),。”

　　“至于短時(shí)記憶,，則是增加大腦運(yùn)行內(nèi)存,，比如在我之前，我能在10秒內(nèi),，短暫的記住13個(gè)無(wú)序數(shù)字,，但在發(fā)動(dòng)能力后，這一數(shù)字則提升到了20個(gè),，最直觀的好處就是工作記憶的提升……”

　　“其實(shí),，在發(fā)動(dòng)能力的時(shí)候，第一能力,，第二能力是相輔相成的,，他們的源頭，他們的本質(zhì)都是一樣的,，都是透支未來(lái)……”

　　“不過(guò),，不知道這樣做，會(huì)不會(huì)導(dǎo)致我謝頂……”

　　寫(xiě)到這里,，林立的腦力已經(jīng)基本消耗殆盡了,，開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，無(wú)奈，林立只得停下手中的筆,，外出轉(zhuǎn)了一圈,，放松一下心情。

　　二十分鐘后,，林立覺(jué)得稍微恢復(fù)了一點(diǎn),，這才開(kāi)始繼續(xù)記錄起來(lái)：

　　“最有意思的是第三種，如果說(shuō)前兩種能力只是在物質(zhì)上,，或者說(shuō)是唯物的方面提升,，是可以用科學(xué)進(jìn)行解釋的。那么第三種能力,，則可以歸為神秘學(xué)了,。”

　　“它的能力十分的強(qiáng)大,，我把它稱(chēng)之為洞察,，我能洞察出一個(gè)物質(zhì)，它本身存在的信息,。比如我望了一眼月亮,，我就能知道月球上有多少個(gè)環(huán)形坑，距我現(xiàn)在的距離有多遠(yuǎn),?！?p>　　“換句話(huà)說(shuō)，這才是全知之眼的真正能力,，這才是它的完全體,，無(wú)所不知,，通曉一切秘密,！”

　　“但同樣，這也符合著萬(wàn)事萬(wàn)物均是平衡這一原則,，我能使用全知之眼的能力只有一瞬,，如果使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我就會(huì)暈過(guò)去,，如果有冷卻CD的話(huà),，大概是6個(gè)小時(shí)，不過(guò)這是不是說(shuō)明我的身體不足以啟動(dòng)全知之眼,？”

　　“如果,，這個(gè)邏輯對(duì)的話(huà)，我或許能通過(guò)提升自己減少冷卻CD,?！?p>　　“而且，就在今天上午，我就是碰巧使用了第三種能力,，這才洞察出解剖大師的一項(xiàng)主材料……”

　　“總而言之,，唯一需要注意的就是全知之眼的存在太過(guò)詭異，我不知道它的來(lái)歷,，以及它對(duì)我影響是好是壞,。我這種情況，像極了和惡魔做了交易的沙雕,，希望將來(lái)不要出什么問(wèn)題……”