“好了,，我就說(shuō)到這里,，接下來(lái)請(qǐng)溫符市教育部的領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎……”

　　閆校長(zhǎng)說(shuō)完,，讓出了講臺(tái)中間的位置,。

　　從他的身后出來(lái)了一位年紀(jì)大約在三四十歲的中年男子，身穿白色長(zhǎng)袍,，黑色的披肩長(zhǎng)發(fā),，眼神溫和且凌厲，仿佛與之對(duì)視都能感受道一股股壓力涌上心頭,。

　　“大家好,，我是溫符市教育部的陳建斌，很高興見(jiàn)到同學(xué)們,?！?p>　　聽(tīng)聲音，應(yīng)該是是個(gè)性格溫和的人,。

　　“因?yàn)閭€(gè)別原因,，溫符市教育部決定對(duì)教育部進(jìn)行改革，所以學(xué)期從……大概就是這樣,，接下來(lái)請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,。”

　　黃炎其實(shí)已經(jīng)聽(tīng)的大差不差了，基本了解大概的情況,。

　　首先,，應(yīng)該是溫符市那邊發(fā)生了什么大事情，讓教育部下定決心進(jìn)行了改革,。

　　其次,，教育部的陳建斌剛剛說(shuō)了，等到了那溫符市還需要進(jìn)行一定程度的開(kāi)學(xué)測(cè)試這一點(diǎn)跟他們息息相關(guān),。

　　因?yàn)榭己送陼?huì)進(jìn)行分班分學(xué)校,，最后則是提到了符界的事情。

　　黃炎聽(tīng)到符界,，神色立馬凝重,。

　　因?yàn)榍吧淼母改妇褪窃诜玳_(kāi)荒的時(shí)候，戰(zhàn)死在符界,。

　　特別是前身十幾年來(lái)一直不斷的雕刻他的父母遺像,，真的是讓黃炎想不記憶深刻都不行。

　　“現(xiàn)在各學(xué)校的學(xué)生到各自學(xué)校的老師那邊集合,，各學(xué)校的老師也去把問(wèn)題交代清楚...“

　　原來(lái)是閆校長(zhǎng)說(shuō)的,。

　　上面的領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)結(jié)束談話，人群漸漸的散去,，在各個(gè)學(xué)校的老師呼喊中過(guò)去集合,。

　　黃炎看了看自己這邊的負(fù)責(zé)老師。

　　霍,，還是個(gè)老熟人,。

　　就見(jiàn)。駱劍不斷的朝黃炎這邊招手,，他的旁邊還有一位女老師,，是那種黃炎地覺(jué)得眼熟但又叫不出名字的老師,。

　　黃炎不慌不忙走過(guò)去,。

　　因?yàn)榇丝蹋劾餆崆榈鸟樌蠋熞呀?jīng)被十幾名學(xué)生圍住了,。

　　看著人群嘰嘰喳喳的,，黃炎沒(méi)進(jìn)去。

　　站在最外面,，黃炎朝駱劍點(diǎn)點(diǎn)頭,，表示自己已經(jīng)到了。

　　駱劍數(shù)了數(shù)人數(shù),，剛好是通知到位的第一批十五個(gè),，便隨后開(kāi)口道：“同學(xué)們先安靜一下，等我把話說(shuō)完在提問(wèn)題?！?p>　　十幾名本校的學(xué)生逐漸安靜下來(lái),。

　　“剛才校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把事情給你們說(shuō)了，想必你們應(yīng)該大概都了解了,，我這邊主要是補(bǔ)充一些細(xì)節(jié),。

　　等一下會(huì)有學(xué)校組織分批進(jìn)行傳送大家去溫符市，等大家到了以后不要亂跑,，跟緊自己的老師,，這次我和林老師會(huì)跟你們過(guò)去，等你們安頓好了我們才會(huì)回來(lái),，還有關(guān)于符……,。”

　　林老師也開(kāi)始說(shuō)到：“同學(xué)們?nèi)绻€有什么不明白的,，也可以直接問(wèn)我,，還有，到時(shí)候去符界的時(shí)候一定要小心,，注意自己的安全,。“

　　等兩位老師說(shuō)的差不多后,，同學(xué)們一位位的提問(wèn)發(fā)言,。

　　不愧都是學(xué)校里的拔尖分子，問(wèn)出來(lái)的問(wèn)題基本上涵蓋了黃炎想問(wèn)的,。

　　兩位老師也一一耐心的回答所有的疑問(wèn),。

　　時(shí)間漸漸來(lái)到了十一點(diǎn)。

　　“傳送陣已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，各學(xué)校的老師帶領(lǐng)各自的學(xué)生排好隊(duì),，按名單依次傳送?！?p>　　閆校長(zhǎng)說(shuō)到,。

　　很快，各個(gè)學(xué)校排成一列列縱隊(duì),，整齊的等待傳送,。

　　黃炎他們這個(gè)學(xué)校排在第四批傳送，傳送的速度非常迅速,，很快就輪到了黃炎地他們,。

　　跟著老師，進(jìn)去傳送陣中,。

　　咻,！

　　黃炎眼前一亮一暗,，就瞬間出現(xiàn)在一個(gè)陌生的地方。

　　“這里就是溫符市嘛,?！?p>　　黃炎打量觀察四周的環(huán)境。

　　第一眼就看到了處于極遠(yuǎn)位置的四面城墻,，城墻高嵩巍峨,，矗立在那宛如一座座山峰。

　　城內(nèi)高樓林立,，最矮的一棟樓房都要比玉環(huán)縣的標(biāo)志性建筑物還高,。

　　唯一相同的或許就是建筑上形態(tài)各異的符文畫(huà)像雕刻了吧。

　　此刻就算是黃炎一直冷靜的情緒,，都不免有些震撼,。

　　他哪里見(jiàn)過(guò)跟山峰一樣巍峨聳立的城墻，就算在前世,，他也是最多只看過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城,。

　　那一刻雖然也很震撼，但是現(xiàn)在黃炎感覺(jué)自己見(jiàn)到了奇跡,。

　　“果然,，不愧是擁有超凡力量的世界，城墻都跟別的地方不一樣,?！?p>　　回過(guò)神來(lái)，黃炎發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跟著隊(duì)伍來(lái)到了一邊的空地上,。

　　沒(méi)過(guò)多久,，所有的學(xué)校終于傳送完畢，等集合完畢,。

　　開(kāi)始出發(fā),，老師們帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)往前走，學(xué)校就在前面不遠(yuǎn)處,。

　　過(guò)程中,，黃炎老老實(shí)實(shí)的的跟在后面，眼神觀察著周邊,。

　　一路走來(lái),，道路十分寬闊,，路面都是那種青石組成,，街邊的店鋪也都形態(tài)各異，門(mén)口擺著各種各樣的美食與物品,。

　　作為吃貨,，黃炎看著沒(méi)吃過(guò)的種種美食不斷的在咽口水,，當(dāng)然在在人設(shè)上還保持著冷峻的神情，不讓人發(fā)現(xiàn),。

　　中等符文學(xué)校離剛才的傳送陣其實(shí)沒(méi)多遠(yuǎn),，就隔著一條美食街。

　　在路上遇到的人群也都是面帶笑容的看著他們,，好像是在欣慰又一批符文師成長(zhǎng)起來(lái),。

　　到了學(xué)校以后，那邊早就有人提前安排好了,。

　　按照分派的人員指示,，所有人暫時(shí)分配到空出來(lái)的一棟宿舍臨時(shí)居住。

　　具體的等考核完入學(xué)測(cè)試后,，才會(huì)進(jìn)行分配學(xué)校跟學(xué)院,。

　　等宿舍安排好，兩位老師帶他們?nèi)W(xué)校的食堂蹭了一頓好吃的,，然后就讓他們回去休息,，養(yǎng)精蓄銳去了。

　　黃炎回到標(biāo)注著303房號(hào)的宿舍,，空間挺大有大約一百平,。

　　在左右兩邊里面有兩個(gè)房間，加上一個(gè)客廳和一間洗手間,。

　　就這聽(tīng)人還是最低配置,，真不知道高配置的房間到底怎么樣豪華。

　　房間里暫時(shí)只有黃炎一個(gè)人居住,。

　　因?yàn)樗麄儗W(xué)校這一批總共十五人,，其他人基本上都兩兩一個(gè)房間，就是沒(méi)人提出跟黃炎地一起居住,。

　　大家都知道他性子比較怪異,，喜歡一個(gè)人獨(dú)處，所以也沒(méi)打擾他,。

　　黃炎也樂(lè)得自己住,，就主動(dòng)申請(qǐng)一個(gè)人一個(gè)房間。

　　駱老師也很清楚黃炎的情況,，所以很快就同意了,。

　　宿舍里。

　　黃炎控制符文凝聚出幾塊不規(guī)則形狀的大冰塊,，擺著在地上,，然后拿出隨身攜帶的平刀。

　　首先構(gòu)思好想要雕刻的作品,，黃炎就準(zhǔn)備對(duì)著冰塊進(jìn)行雕刻,。

　　自從上次意外感受到萬(wàn)物的呼吸后,，在后面黃炎對(duì)很多物品進(jìn)行了雕刻嘗試。

　　但是就是找不到那種感覺(jué),，直到有一次,，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有材料了，黃炎就隨手凝聚出幾塊冰進(jìn)行雕刻,。

　　原本只是隨意發(fā)揮的黃炎,，突然發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行冰雕的時(shí)候，他居然很容易就融入到了冰雕的那種靈性呼吸,。

　　后來(lái)仔細(xì)的研究了一下,，黃炎才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該跟體內(nèi)的冰系符文有關(guān)系。

　　主要是黃炎能分心二用,，一邊全身心的突然雕刻,，一邊去仔細(xì)的感知。

　　終于,，在一次雕刻中,，黃炎感知到體內(nèi)的冰系符文全部跟著黃炎的作品產(chǎn)生了共鳴。

　　那種與雕刻物,，與符文,，與平刀之間的無(wú)比奇妙的共鳴，那種萬(wàn)物自然的呼吸,，讓黃炎感到無(wú)比美妙,，沉醉其中。

　　現(xiàn)在,，黃炎經(jīng)過(guò)磨練已經(jīng)能夠熟練掌握共鳴的能力,，在雕刻中也變得越來(lái)越習(xí)慣平刀的使用。

　　當(dāng)然,，目前還僅限于冰系符文與進(jìn)行冰雕的時(shí)候,。

　　全身心的雕刻完冰冰雕，黃炎看著雕刻出的作品滿意一笑,，休息一下,，繼續(xù)雕刻下一件作品。

　　等雕刻累了以后,，就去冥想修煉,，或者感悟符文。

　　他體內(nèi)的符文和精神力,，還有肉體淬煉正在以肉眼可見(jiàn)的是緩緩提升,。

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