“復(fù)制符文與冰系符文唯一不同的是,，冰系符文已經(jīng)凝成實質(zhì)性的符文,，而復(fù)制符文則處于虛幻位置…”

　　“現(xiàn)在復(fù)制符文有三十六枚，其中二十七枚復(fù)制符文已經(jīng)復(fù)制成冰系天生符文,，還有九枚復(fù)制符文還處于虛幻的模樣…”

　　“而我那么長時間,，都總是嘗試符文的融合性,，而沒有去探索符文的相性是否匹配，還好這個月學了不少東西,，如果現(xiàn)在……”

　　將所有情況考慮清楚,，黃炎精神振奮的開始嘗試組合瞳之結(jié)構(gòu)。

　　首先嘗試九枚復(fù)制符文,，黃炎將它們?nèi)谌胱笱邸?p>　　沒有排斥反應(yīng),。

　　很輕松的就融合了進去，并且在眼球內(nèi)形成‘眼球’狀的符文結(jié)構(gòu)。

　　黃炎將它們按特定的符文線路連接起來,。

　　嗡,！

　　結(jié)構(gòu)符文近乎毫無聲息的震動了一下，開始散發(fā)奇妙光暈,。

　　黃炎睜開雙眼看向屋頂,。

　　只見，右眼還是老樣子,，沒什么變化,。

　　倒是左眼，卻已經(jīng)完完全全的不一樣了,。

　　黃炎現(xiàn)在的左眼,，能清晰的透過屋頂，看到樓上的空間,。

　　還好樓上是一個空房間,，沒什么人住，黃炎也沒有看到什么不該看的東西,。

　　黃炎在將冰系符文,，融入右眼形成冰之瞳。

　　想看看跟復(fù)制之瞳,，有什么區(qū)別,。

　　經(jīng)過測試。

　　黃炎發(fā)現(xiàn),。

　　左眼九枚復(fù)制符文形成的復(fù)制之瞳,，能輕易的看透任何東西。

　　而且復(fù)制符文融入的越多,，看的也更遠,。

　　二十七枚復(fù)制符文全部融合進去后，透視的極限距離在270米左右,。

　　這270米的透視距離,，跟精神感應(yīng)不一樣。

　　如果說,。

　　精神感應(yīng)感受到的東西,，都是黑白色的。

　　只能大概的感應(yīng)周邊的物體形態(tài),。

　　那復(fù)制之瞳的透視效果,，卻是能全視眼無死角的觀測對方。

　　黃炎測試觀看他人的時候,，還能穿透對方的皮膚看到對方的血肉器官……

　　不過就是復(fù)制效果,，還沒有嘗試過。

　　因為暫時沒有，合適的對象,。

　　接下來是冰之瞳。

　　右眼的冰之瞳,，經(jīng)過對比,。

　　并沒有特別大的透視效果。

　　黃炎之前也測試過,，用冰之瞳看向別人的時候,，只能大致的觀測到對方的符文屬性。

　　比如學校里,。

　　黃炎觀測到的大部分都是冰系屬性,。

　　在他們重點班，則是特殊系的屬性多一點,。

　　冰之瞳的能力,，主要還是體現(xiàn)在增幅和控制冰系符文能力。

　　……

　　經(jīng)過一段時間研究,。

　　黃炎總算是測試完,，復(fù)制之瞳與冰之瞳。

　　黃炎拿出通訊環(huán),，看了看時間,。

　　發(fā)現(xiàn)午休時間快要結(jié)束。

　　收拾好東西,，便快步走向教室,。

　　下午是專門的符文實戰(zhàn)課。

　　一開始的時候,。

　　黃炎還以為是相當于那種擂臺賽,，或者去符界和野外斬殺符文妖之類的。

　　結(jié)果發(fā)現(xiàn),。

　　是他格局小了,。

　　可以說，大大的出乎黃炎的意料之外,。

　　因為一年級的符文實戰(zhàn)課,，是在虛擬符文世界舉行的。

　　沒錯,。

　　就是虛擬世界,。

　　黃炎沒想到這個世界的符文技術(shù)，跨界那么大,。

　　原本應(yīng)該是現(xiàn)代玄幻風格的世界,，突然邁入了未來科幻時代。

　　這讓黃炎在剛開始時候，差異感特別強,。

　　不過他在另一個世界的小說里也算見多識廣...

　　一個月下來也已經(jīng)慢慢的習慣了,。

　　甚至可以說，有點喜歡上了虛擬世界,。

　　他聽談老師上課的時候說過,。

　　這個虛擬符文世界，是由一百年前天符聯(lián)盟專門安排人員研發(fā)出來的,。

　　那個時候還沒虛擬世界的時候,，符文師之間的戰(zhàn)斗切磋往往都是從心平氣和到你死我活，力量越強越控制不住……

　　后來,。

　　天符聯(lián)盟為了不在無意義的消耗人才,，召集眾多頂尖的符文大能，開發(fā)出虛擬符文世界……

　　而進入虛擬符文世界,，需要特定的虛擬倉,。

　　在玉環(huán)縣的時候，黃炎地還真沒有聽說過這個玩意,。

　　只有到了四中才接觸到,。

　　主要還是這玩意，還沒到無限制開放的程度,。

　　在加上材料稀少珍貴,，除了學校能供應(yīng)外，也只有非常非常有錢的符文師才能購買到,。

　　來到符文實戰(zhàn)課教室,。

　　黃炎看到此刻人員已經(jīng)差不多到齊。

　　他默默的排在不起眼的位置,，一起等待老師的到來,。

　　大概過了兩三分鐘。

　　班主任談老師才匆匆走進教室,。

　　“都跟我來...“

　　沒多什么廢話,。

　　說完，談老師就帶頭走了出去,。

　　黃炎跟在后面,，知道現(xiàn)在要去專門的虛擬倉室。

　　虛擬倉室,。

　　就在實戰(zhàn)課教室不遠的地方,。

　　大概不到兩三分鐘的時間。

　　眾人就來到了專門放置符文虛擬倉的房間,。

　　對這個房間,，黃炎一個月下來已經(jīng)特別熟悉,。

　　房間很大，相當于平常教室的十倍左右,。

　　房間內(nèi)部通體乳白色,，溫和又不刺眼，配上泛化著金屬感的虛擬倉,，給人一種仿佛來到了科幻世界,。

　　“還是老樣子，自己選擇位置進去吧,。“

　　談老師冷冰冰的說道,。

　　同學們也都知道他外冷內(nèi)熱的性格,，也不在意。

　　笑嘻嘻的分開,，各自選擇好虛擬倉,。

　　黃炎來到最左邊那臺經(jīng)常用的虛擬倉面前，將手放在虛擬倉表面,。

　　身份確認,！

　　虛擬倉表面浮現(xiàn)出檢測符文，然后對著黃炎地進行掃描,。

　　確認通過,！

　　通過后。

　　虛擬倉緩緩地向兩側(cè)打開,，露出能容納一個人的空間,。

　　黃炎看了看四周，發(fā)現(xiàn)所有人都慢慢的進去了,，他也緩緩地躺了進去,。

　　虛擬倉關(guān)閉。

　　倉內(nèi)浮現(xiàn)出濃厚又極度溫和的符文元素,，將黃炎包裹住,。

　　下一刻。

　　黃炎眨眼間,，就出現(xiàn)在了一個小房間里,。

　　這個房間很小，只有60平方米左右,。

　　這是每個人進入虛擬世界的時候免費送的,。

　　相當于出生地。

　　當然也可以更換,，不過需要的錢數(shù)可不是小數(shù)目,。

　　黃炎對著房間里的鏡子打量了一下自己,。

　　在鏡子中出現(xiàn)的身影跟黃炎有著百分百的相似。

　　就是臉上帶著一具小丑面具,，看起來即滑稽又恐怖,。

　　在虛擬世界有特別規(guī)定。

　　每個人在進入前都會被進行掃描復(fù)制,。

　　然后在虛擬世界中百分百的呈現(xiàn)出來,，痛覺神經(jīng)也在百分之99.9。

　　據(jù)說剩下的百分之0.1是為了防止有人精神枯竭而死,。

　　在虛擬世界中,，死去不代表真正的死亡。

　　但是每一次死去,，都會大量的消耗本人的精神力,。

　　直到死亡到一定程度，快要精神枯竭的時候,，虛擬世界就會把人強制性的驅(qū)趕出去,。

　　在虛擬世界好像并沒有什么AI人工智能，一切都是千千萬萬的符文組合的世界,。

　　具體核心是什么,，黃炎不太清楚。

　　因為到現(xiàn)在為止,，他還只能在局域網(wǎng)的范圍內(nèi)蹦踏著,。

　　局域網(wǎng)！

　　也就是說,，現(xiàn)在黃炎他們進入的虛擬世界,，只能看到溫符市的學生。

　　而溫符市之外的好像被學校特別限制了,。

　　黃炎走出小房間,。

　　往老地方趕去，那里是每次上課要集合的對方,。

　　他在到達目的地之前,，先把小丑面具收好。

　　等后面無限制戰(zhàn)斗的時候,，在帶上,。

　　這是為了防止，身份跟實力都被暴露出去,。

　　虛擬決斗場,。

　　大門口。

　　黃炎到來的時候,，人員還沒到齊,。

　　其他已經(jīng)到的人,，也只是在零零散散的在聊著天。

　　班主任談老師,。

　　此刻正靠著墻閉目冥想,，也沒在意黃炎他們的到來。

　　黃炎見狀,。

　　也找了一個沒人的地方,，凝聚出冰塊。

　　用雕刻的方式,，將冰塊變成各種各樣的事物,。

　　并精雕細琢，以此來鍛煉自己的控制符文能力,。

　　時間過去十來分鐘,。

　　所有人終于到齊了。

　　一直閉目養(yǎng)神的談老師,，這才睜開雙眼淡淡的看著大家。