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從符文開(kāi)始復(fù)制

第五十章 晶戒

從符文開(kāi)始復(fù)制 黃丨帝 2495 2021-12-31 13:42:52

  黃炎有些猶豫,。

  突然間,!

  他腦海里靈光一閃,!

  不管是符文器還是符文物品,,都是符文能力的體現(xiàn),。

  那他的觀測(cè)之眼‘復(fù)制之瞳’形態(tài),,既然能看透人體中內(nèi)地符文,,未必就看透不了符文物品內(nèi)的符文…

  想到就做,。

  黃炎背對(duì)著陳武校長(zhǎng),在眼中悄悄開(kāi)啟復(fù)制之瞳,。

  原本黑白透徹又分明的雙眼,,變成了宛如鏡面裂紋般清澈透白。

  黃炎將復(fù)制之瞳,,看向符文器中的一根權(quán)杖,。

  復(fù)制之瞳的超透視力瞬間穿透冰晶,而后慢慢的滲透入符文權(quán)杖之中,。

  透過(guò)符文權(quán)杖的表象符文,,在透過(guò)權(quán)杖的材質(zhì),最后在權(quán)杖的最深處黃炎才有所發(fā)現(xiàn),。

  在里面有著讓黃炎覺(jué)得特別復(fù)雜的符文結(jié)構(gòu),,而且不單單是一根符文結(jié)構(gòu),而是由很多的符文結(jié)構(gòu)組合成的復(fù)雜符文,。

  并且,,這些復(fù)雜符文跟權(quán)杖的材質(zhì)牢牢地結(jié)合在一起。

  處于你中有我,,我中有你的狀態(tài),。

  已經(jīng)是不可分離的形態(tài),除非把這把權(quán)杖回爐重造才行,。

  對(duì)于符文器的鍛造,,黃炎現(xiàn)在當(dāng)然不懂。

  不過(guò)在他臉上還是忍不住的露出笑意,,因?yàn)樗胍慕Y(jié)果有了,。

  黃炎發(fā)現(xiàn)他的復(fù)制之瞳,確實(shí)能看透符文器的內(nèi)在,。

  如果讓專(zhuān)業(yè)的符文器鍛造師知道,,他能看透符文器的內(nèi)在,一定會(huì)近乎這是天生的符文器鍛造師,,從而搶破腦袋的收下他,。

  但是,很可惜的是暫時(shí)是沒(méi)人能看到這一幕,,就算是陳校長(zhǎng)也只是偶爾看看黃炎的身影,,看看這小子會(huì)選擇什么樣的東西,。

  而黃炎也是對(duì)符文器沒(méi)接觸過(guò),完全不清楚復(fù)制之瞳在這一方面有多重要,。

  話又說(shuō)回來(lái),。

  黃炎在看透符文器后,憑借著復(fù)制經(jīng)驗(yàn),,立即明白這根符文權(quán)杖的能力效果是對(duì)風(fēng)系符文進(jìn)行增幅。

  至于增幅幅度,,黃炎只能有一個(gè)大概的判斷,,主要還是不了解符文器的具體數(shù)值。

  黃炎將目光從符文權(quán)杖移開(kāi),,然后迫不及待的看向其他符文器,。

  在他復(fù)制之瞳的超透視力下,一切事物在此刻都無(wú)所遁形,。

  比如說(shuō)長(zhǎng)劍符文器,,內(nèi)部的能力在鋒利加強(qiáng)這一塊,比較適合一些近戰(zhàn)系的符文師,。

  在比如說(shuō)錘子符文器,,別看個(gè)頭不大,就那么30厘米長(zhǎng),。但是它內(nèi)部的能力,,卻是附加了摧毀特性。

  只要是不超過(guò)它的品質(zhì),,被它敲擊過(guò)都會(huì)有一定程度的損壞,。

  在接下來(lái)的一些刀槍鎧甲之類(lèi)的,都有著各種的特性,,可以說(shuō)對(duì)符文師的能力增幅都挺強(qiáng)的…

  黃炎也不怕耗費(fèi)時(shí)間,,直接從頭到尾的把所有東西看了一遍。

  在不知道咽了多少次渴望的口水后,,終于有了決定,。

  就是它了!

  黃炎有了決定,,就在右側(cè)的特殊符文物品中選擇了一根針,。

  一根看起來(lái)普普通通,細(xì)如棉針的符文物品,。

  黃炎將手放在包裹在細(xì)針的冰晶上,,過(guò)了一會(huì),冰晶漸漸的消失殆盡,。

  黃炎將細(xì)針拿起,,然后走向陳校長(zhǎng)那邊,。

  一路上目不斜視不敢亂看,不然誘惑力實(shí)在太大,,他擔(dān)心自己會(huì)把持不住,。

  等來(lái)到陳校長(zhǎng)這邊,黃炎才松了口氣,。

  陳武見(jiàn)狀笑道:“怎么了…確定選好了嘛,!”

  黃炎點(diǎn)頭道:“校長(zhǎng),選好了…就是它了,?!?p>  說(shuō)著黃炎把那根細(xì)針拿給陳校長(zhǎng)看。

  “嗯,?”

  陳武皺眉道:“你確定選擇這個(gè),?要不要在考慮考慮…這個(gè)小東西是我年輕的時(shí)候在敵人的戰(zhàn)利品里找到的,一直以來(lái)都測(cè)試不出什么效果,,就材質(zhì)上有些特殊而已,。“

  黃炎搖頭說(shuō)道:“就它了…校長(zhǎng),?!?p>  陳武松眉道:“既然你喜歡就送你了,這樣吧,,你在去挑一件,,這玩意那么小就當(dāng)是贈(zèng)禮吧?!?p>  其實(shí)對(duì)于陳武來(lái)說(shuō),,這個(gè)房間里的東西都可以送人。

  畢竟對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有什么效果,,不過(guò)他也不會(huì)什么人都送,,太容易得到的東西往往都不會(huì)被珍惜。

  而黃炎聽(tīng)到居然可以在選擇一件,,立刻喜出望外,。

  在跟陳校長(zhǎng)道謝之后,立刻跑向右側(cè)的特殊物品處,,拿起一枚鑲著藍(lán)色晶石戒指就走,,真的是絲毫沒(méi)有猶豫。

  陳武見(jiàn)狀,,不禁露出笑意,。

  “這小子…還以為他眼光不行,沒(méi)想到這次居然那么刁鉆,?!?p>  看到黃炎直接拿起戒指的時(shí)候,,陳武就忍不住笑罵道。

  因?yàn)槟敲督渲甘撬约河H手放進(jìn)去的,,也是他親手制作出來(lái)的一件半完成品,。

  冰晶空間擴(kuò)展壓縮戒指!

  這是一開(kāi)始的全稱(chēng),,不過(guò)陳武一般都叫它晶戒,,

  這是陳武結(jié)果幾十年研究,終于發(fā)明出來(lái)的冰系儲(chǔ)物戒,,與空間戒指不同的是,,在晶戒在儲(chǔ)物上完全沒(méi)有用到空間符文技術(shù)。

  而是直接利用冰晶無(wú)限壓縮的技術(shù),,在經(jīng)過(guò)其他特別復(fù)雜的工藝后,才鍛造了出來(lái),。

  至于為什么說(shuō)是半完成品,,主要是因?yàn)榭s小的晶戒與那種巨大冰晶造物不同,在上面還無(wú)法承載相應(yīng)的智能特性,。

  現(xiàn)階段,,只能具備儲(chǔ)存效果。

  想到做,,陳武不由的嘆了口氣,,任重而道遠(yuǎn)啊。

  而黃炎此刻一件樂(lè)開(kāi)了花一般,,連走路都快要差點(diǎn)變的蹦跳起來(lái),。

  還好想到自己兩輩子加起來(lái)都幾十歲了,硬生生的給止住了,。

  但是黃炎還是忍不住笑意,,這個(gè)驚喜真的是太意外了。

  沒(méi)想到,,居然可以挑選兩件,,虧他剛才還糾結(jié)了半天,到底該選誰(shuí),。

  看著帶在右手實(shí)戰(zhàn)上的晶戒,,黃炎就非常的滿(mǎn)足,知足者長(zhǎng)樂(lè),。

  他總算可以拋棄那每次外出,,都需要背來(lái)背去的大背包了。

  這個(gè)晶戒據(jù)他剛才觀察,,里面足足有60平方米的空間,,這儲(chǔ)存量那還不得上天,。

  那么長(zhǎng)時(shí)間了,黃炎總算有了每個(gè)穿越者標(biāo)配的儲(chǔ)物物品,,真的是太不容易了…

  陳武校長(zhǎng)等黃炎過(guò)來(lái)后,,神情溫和的將晶戒的信息告知黃炎。

  在黃炎的點(diǎn)頭回應(yīng)中,,兩人離開(kāi)了書(shū)中空間,。

  出來(lái)后。

  陳武在書(shū)籍上一劃,,書(shū)籍漸漸的合并,,然后仿佛時(shí)光倒流般,恢復(fù)成原來(lái)的樣子,。

  接著,,兩人繼續(xù)一路交談的往外走。

  黃炎也趁此刻有校長(zhǎng)在,,連忙將自己平常在學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗中的一些疑問(wèn)向校長(zhǎng)請(qǐng)教,。

  外側(cè)的研究人員見(jiàn)狀,紛紛露出吃驚的表情,。

  在平常的時(shí)候,,陳校長(zhǎng)都是很?chē)?yán)肅冷峻的,今天怎么會(huì)那么溫和的與那個(gè)小子交談…

  難道是陳校長(zhǎng)的兒子孫子,?

  一個(gè)個(gè)裝作認(rèn)真研究的狀態(tài),,實(shí)則都偷偷的拿余光看向這邊。

  陳武當(dāng)然注意到了,,不過(guò)沒(méi)有在意,。

  而黃炎則以為,陳校長(zhǎng)本來(lái)就是這種性格,,也沒(méi)有在意,。

  有時(shí)候誤會(huì)就是那么產(chǎn)生的…

  這時(shí)。

  已經(jīng)換了一身研究大褂的衛(wèi)夢(mèng)茹,,從旁邊小跑了過(guò)來(lái),。

  黃炎見(jiàn)狀,不由吃驚說(shuō)道:“你這是……”

  衛(wèi)夢(mèng)茹看了看校長(zhǎng),,好像沒(méi)什么反應(yīng),。

  隨后對(duì)著黃炎朝著外面指了指,示意出去在說(shuō),。

  陳武笑道:“那這樣…小夢(mèng)茹就由你送黃炎出去吧“

  衛(wèi)夢(mèng)茹糯糯的說(shuō)道:“好的…校長(zhǎng),。“

  陳武微笑的朝黃炎點(diǎn)點(diǎn)頭,,然后往房間走去,。

  衛(wèi)夢(mèng)茹在陳校長(zhǎng)走后,,松了一口氣,在看到黃炎還在發(fā)呆,,立馬拉了拉他的袖子,。

  “我們走吧…”

  黃炎在看到陳校長(zhǎng)的身影消失后,不由贊道:“真是位慈祥的長(zhǎng)者,,不愧是能當(dāng)上校長(zhǎng)的人…”

  旁邊的衛(wèi)夢(mèng)茹聽(tīng)到后,,臉上露出了怪異的表情。

  好像想笑又不敢笑的樣子,,顯得特別古怪,。

  而后急急忙忙的拉著黃炎往外走,她快憋不住了,。

  ……

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