原來(lái)如此。

　　黃炎還以為是誰(shuí)有那么大本事,，能瞬間把他的時(shí)間凍結(jié)。

　　原來(lái)是記錄空間動(dòng)的手腳,。

　　看著面前出現(xiàn)在空氣中的字幕，黃炎陷入了沉思,。

　　到底該不該現(xiàn)在離開(kāi),？

　　黃炎想到一路走來(lái),，遇到的人和事。

　　腦海里閃過(guò)夏老板,，衛(wèi)夢(mèng)茹,，丘斐,，夏娜,，陳武校長(zhǎng)等人的身影。

　　最后定格在了前身的執(zhí)念上,。

　　黃炎一直覺(jué)得人的一生中，最重要的就是承諾,。

　　既然他已經(jīng)對(duì)前身做出了尋找其父母的遺骸,，那就一定要去尋找看看,。

　　如果到時(shí)候?qū)嵲谡也坏浇z毫痕跡,，他也能無(wú)愧于自己的承諾。

　　“對(duì)了,，我還欠小夢(mèng)茹一頓飯…”

　　仔細(xì)回憶自己給出的承諾,，黃炎果斷的做出了選擇。

　　‘否’

　　雖然不知道會(huì)有什么后果,，但黃炎直接選擇了否。

　　在他選擇后,，空氣中的字幕漸漸消失。

　　黃炎靜靜等待著記錄者空間最終的回應(yīng),。

　　‘由于編號(hào)9527選擇了否’

　　‘本次回歸將予以暫停’

　　‘請(qǐng)做好準(zhǔn)備,，三天后將進(jìn)行強(qiáng)制召回’

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　　黃炎面色凝重的看著字幕想道：“就剩下三天時(shí)間,，也不知道夠不夠讓我找到前身父母的遺骸,?！?p>　　這時(shí),，在字幕漸漸消失后,，時(shí)間又開(kāi)始了流動(dòng),?？諝庵械姆脑匾矎慕沟臓顟B(tài)恢復(fù)原樣,。

　　黃炎稍微收拾了下，就開(kāi)門朝樓下走去,。

　　只是怎么那么安靜,？

　　悄無(wú)聲息的環(huán)境差點(diǎn)讓黃炎以為,，自己還處于時(shí)間凍結(jié)中,。

　　黃炎打開(kāi)精神感應(yīng),，想看看是怎么回事,。

　　結(jié)果就見(jiàn)到了及其無(wú)語(yǔ)的一幕,。

　　好家伙,。

　　方圓百里內(nèi)就只有他一個(gè)人存在,，但百米之外卻圍滿了人群。

　　那集體盤膝而坐的姿態(tài),，讓黃炎有些詫異,。

　　在精神感應(yīng)中,，黃炎還感應(yīng)到了一團(tuán)銀色的火焰。

　　黃炎開(kāi)啟觀測(cè)之眼看去,，透過(guò)幾層的建筑物看向空中。

　　“原來(lái)是校長(zhǎng)…”

　　陳武此時(shí)也感應(yīng)到了訓(xùn)練房?jī)?nèi)的精神感應(yīng),，知道應(yīng)該是小家伙的突破結(jié)束了,。

　　他朝著建筑物的方向點(diǎn)點(diǎn)頭,，算是跟黃炎打了個(gè)招呼，隨后開(kāi)口道：“本次事件,，到此結(jié)束,，老師們組織學(xué)員們解散吧。

　　“是，校長(zhǎng),?！眡N

　　眾教師齊聲回答。

　　然后便開(kāi)始解散人群,，而學(xué)生們也不舍的站起身了，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，這次的機(jī)緣實(shí)在太大了，至少節(jié)省了他們兩三年的積累時(shí)間,。

　　另一邊,。

　　訓(xùn)練房中黃炎，在校長(zhǎng)朝他點(diǎn)頭時(shí),，就隱隱明白外面的狀況可能與他突破有關(guān)系,。

　　所以在與校長(zhǎng)打過(guò)招呼，黃炎便直接通過(guò)冰鏡術(shù)離開(kāi)了訓(xùn)練房,。

　　回到宿舍,。

　　黃炎簡(jiǎn)單的洗完澡,，可能是淬煉的次數(shù)太多了，導(dǎo)致他這一次并沒(méi)有淬煉出多少雜質(zhì),。

　　唯一不同的,，或許是他現(xiàn)在的力量強(qiáng)的恐怖吧。不變的體型卻有著變態(tài)的密度,。

　　換好衣服黃炎并沒(méi)有停留多久,，因?yàn)闀r(shí)間不等人，三天七十二小時(shí),，還是太緊迫了,。

　　他要是想尋找到前身父母遺骸，現(xiàn)在還缺少最關(guān)鍵的東西,。

　　黃炎先發(fā)信息給了校長(zhǎng),，詢問(wèn)其是否能現(xiàn)在見(jiàn)一面，他想請(qǐng)教些問(wèn)題,。

　　叮,！

　　可能是校長(zhǎng)知道黃炎會(huì)馬上去找他，所以立刻給回了信息,。

　　信息上顯示,，讓黃炎直接去圖書館找他。

　　黃炎簡(jiǎn)單回復(fù)后,，就朝著圖書館跑去。

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　　不多時(shí),。

　　圖書館大廳,。

　　黃炎進(jìn)來(lái)后，直接來(lái)到了衛(wèi)夢(mèng)茹面前,。

　　沒(méi)想到,，這次衛(wèi)夢(mèng)茹居然沒(méi)有沉浸在書的海洋，而是面帶微笑的看著黃炎,。

　　衛(wèi)夢(mèng)茹笑道：“你來(lái)了啊…”

　　黃炎遺憾道：“你知道我要來(lái),？是校長(zhǎng)跟你說(shuō)的嘛?！?p>　　看著黃炎臉上的遺憾,，衛(wèi)夢(mèng)茹直接翻白眼道：“是啊，不過(guò)你在遺憾什么,？你不知道你這表情很欠揍嘛,。”

　　黃炎尷尬笑道：“是嘛，有那么明顯嘛,?！?p>　　一想到他每次都來(lái)調(diào)戲自己，衛(wèi)夢(mèng)茹氣道：“你是不是又在想怎么戲弄我,?！?p>　　黃炎連連揮手道：“怎么會(huì)，我這人你又不是不知道,，對(duì)了,，校長(zhǎng)在哪，我找他有重要的事情,?！?p>　　衛(wèi)夢(mèng)茹說(shuō)道：“校長(zhǎng)在二樓，他交代過(guò),，你一過(guò)來(lái)就帶上去,。”

　　黃炎點(diǎn)頭笑道：“那就麻煩小仙女帶路了,?！?p>　　小仙女？

　　衛(wèi)夢(mèng)茹帶頭朝前走去,，回頭好奇道：“小仙女是什么啊,？”

　　生活了兩個(gè)多月,，黃炎差點(diǎn)忘記這是異世界，隨后笑瞇瞇道：“小仙女啊,，這是我們家鄉(xiāng)特有的稱呼,，主要形容女孩俏皮可愛(ài)有仙氣?！?p>　　“哦哦哦…”

　　在衛(wèi)夢(mèng)茹似懂非懂的點(diǎn)頭中,，兩人已經(jīng)來(lái)到了二樓的大門處。

　　衛(wèi)夢(mèng)茹掏出符文盤,，在熟悉的操作后將大門打開(kāi),。

　　黃炎跟在衛(wèi)夢(mèng)茹進(jìn)入里面，此刻陳武校長(zhǎng)已經(jīng)在巨大的冰晶造物面前等待著兩人的到來(lái),。

　　陳武笑道：“你們來(lái)了,。“

　　黃炎施禮道：“見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng),?！?p>　　衛(wèi)夢(mèng)茹道：“校長(zhǎng)，黃炎已經(jīng)到了，那我這邊就先下去了,?！?p>　　陳武點(diǎn)頭笑道：“嗯，那小夢(mèng)茹就先下去忙吧,，我跟黃炎談點(diǎn)事情就下去,。”

　　衛(wèi)夢(mèng)茹施禮后,，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了二樓,。

　　陳武說(shuō)道：“說(shuō)吧，這次有什么地方不懂的,?！?p>　　黃炎饒頭道：“主要是想請(qǐng)教一下校長(zhǎng)，該如何突破到黃金級(jí)符文師,。我對(duì)以后的路并不是很明確,。”

　　“嗯..簡(jiǎn)單直接,，直入主題…”

　　陳武笑著說(shuō)道：“不過(guò)你剛進(jìn)入白銀級(jí),，還不用太過(guò)于著急，但是既然你想了解,，我就和你說(shuō)說(shuō)吧,。”

　　“你還記不記得我上次和你說(shuō)的,?！?p>　　黃炎點(diǎn)頭道：“當(dāng)然記得，校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，符文師在突破白銀級(jí)后需要積累1800枚才能稱得上圓滿…”

　　“沒(méi)錯(cuò),。“

　　陳武肯定道：“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，但是我上次就說(shuō)了一半,，其實(shí)還有一半并沒(méi)有告訴你，主要還是怕你到時(shí)候好高騖遠(yuǎn),，直接突破失敗,。”

　　“既然你已經(jīng)突破成功,，我這次就告訴你吧”

　　黃炎敬道：“還請(qǐng)校長(zhǎng)賜教,。”

　　陳武笑道：“賜教不敢擔(dān),，我們倆現(xiàn)在也算是同等級(jí)的符文師,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是交流才是,。”

　　黃炎鄭重道：“不敢,，校長(zhǎng)永遠(yuǎn)是校長(zhǎng),，對(duì)于您的教誨黃炎不敢忘?！?p>　　陳武欣慰道：“好了好了,，跳過(guò)這個(gè)話題，我們回歸正題,?！?p>　　“上次我和你說(shuō)突破白銀圓滿需要1800枚符文，這只是前半部分,，而后半部分則是在1800枚符文上其實(shí)還可以繼續(xù)積累符文,。”

　　黃炎遲疑道：“校長(zhǎng)的意思是…憑借符文積累突破黃金級(jí),？”

　　陳武贊道：“你猜得沒(méi)錯(cuò),，就是靠符文積累突破黃金級(jí)，或者說(shuō)現(xiàn)在也只能靠這種辦法才能突破黃金級(jí)吧,?！?p>　　黃炎疑惑道：“為什么這么說(shuō)？難道真的像巨龍說(shuō)的那樣,，這個(gè)世界的符文元素極度匱乏嘛,。“

　　陳武訝然道：“原來(lái)你已經(jīng)知道了,，是啊,，我們這個(gè)世界的符文元素正在不停的衰弱消退，可能在過(guò)幾十年幾百年,，連白銀級(jí)的符文師都不會(huì)在有了吧?！?p>　　“你應(yīng)該平常也有感悟到符文海的存在吧,，對(duì)符文海你有什么看法?！?p>　　黃炎點(diǎn)頭道：“浩瀚無(wú)邊,，我只能想道這四個(gè)字來(lái)形容符文海的遠(yuǎn)大?！?p>　　“浩瀚無(wú)邊嗎…”

　　陳武笑道：“形容的挺恰當(dāng)?shù)?，就是浩瀚無(wú)邊...你知道上個(gè)時(shí)代的符文師都是怎么聯(lián)系符文海的嘛?！?p>　　黃炎想了想道：“這個(gè),。學(xué)生并沒(méi)有學(xué)到過(guò)相關(guān)的信息,。”