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首頁(yè) 仙俠

武道無(wú)望的我跨界修仙

第二十三章 全市第三,!

  所有人都測(cè)試完畢,,李文健回教務(wù)處,,把武道測(cè)試的成績(jī)錄入電腦,。

  眾武道生集合,在兩位教練的帶領(lǐng)下,準(zhǔn)備開(kāi)始今天的訓(xùn)練,。

  他們可沒(méi)有陸長(zhǎng)安的水平,,距離高考只有一個(gè)月的時(shí)間了,他們要抓緊每一分每一秒的時(shí)間,,用來(lái)訓(xùn)練和學(xué)習(xí),。

  陸長(zhǎng)安與他們一一告別,在他們帶著敬佩和崇拜的目光里,。

  離開(kāi)了體育館,。

  李文健認(rèn)為陸長(zhǎng)安的天賦很高,其實(shí)不然,。

  因?yàn)殛戦L(zhǎng)安有空間門(mén),,藍(lán)星一個(gè)月,忘情峰兩百余天,。

  利用這個(gè)時(shí)間差,,陸長(zhǎng)安才能趕超了朱承強(qiáng),。

  這樣算下來(lái),,陸長(zhǎng)安修煉元能的速度,其實(shí)跟朱承強(qiáng)差不多了多少,。

  反倒是陸長(zhǎng)安的修仙天賦,,像直接點(diǎn)滿(mǎn)了一樣。

  學(xué)會(huì)《玄清御仙決》的第一天,,就感受到了靈氣,,入了門(mén)。

  兩百三十天就踏入了煉氣境,,而且基礎(chǔ)十分扎實(shí),,又兩百天,現(xiàn)在已經(jīng)是煉氣境四層了,。

  不過(guò)陸長(zhǎng)安不在意自己的天賦高不高,,他只知道,自己有一扇獨(dú)一無(wú)二的空間門(mén),,這就是他最大的優(yōu)勢(shì),。

  這扇門(mén),為他帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī),,他才擁有了修煉武道的機(jī)會(huì),。

  不管怎樣,天賦高還是天賦低,,結(jié)果才是最重要的,。

  哪怕修煉元能的天賦低,陸長(zhǎng)安依舊憑借著自己持之以恒的努力,達(dá)到了目前的高度,。

  能得到現(xiàn)在的成績(jī),。

  是空間門(mén)和陸長(zhǎng)安本身的努力,兩者相結(jié)合之后的結(jié)果,。

  陸長(zhǎng)安心里想著這些天來(lái),,自己所做的每一件事。

  回過(guò)神來(lái),,陸長(zhǎng)安已經(jīng)站在了教室的門(mén)口,。

  “喲!老陸回來(lái)了,?測(cè)試結(jié)果怎么樣,?”陸長(zhǎng)安一進(jìn)教室,蘇元就迎了上來(lái),。

  “那還能怎么樣,,我89點(diǎn)元能,朱承強(qiáng)69點(diǎn)元能,,比你小道消息聽(tīng)說(shuō)的68點(diǎn),,多了一點(diǎn)?!标戦L(zhǎng)安說(shuō)出了體育館內(nèi)測(cè)試的結(jié)果,。

  “多一點(diǎn)也沒(méi)用,足足高了朱承強(qiáng)20點(diǎn),!太解氣了,!老陸真有你的,今天中午,,我請(qǐng)你吃飯,!”這個(gè)結(jié)果讓蘇元十分高興。

  “好??!老蘇請(qǐng)客吃飯,那我可不能不去,!”陸長(zhǎng)安自然不會(huì)放過(guò)蘇元請(qǐng)客吃飯的機(jī)會(huì),。

  “好了,還有一個(gè)月高考了,,趕緊去復(fù)習(xí)吧,!”蘇元不想耽誤,陸長(zhǎng)安太多復(fù)習(xí)的時(shí)間,。

  “是啊,,要高考了呀,!”陸長(zhǎng)安掃了一眼教室里,十余位正在奮筆疾書(shū),,考純文化高考的同學(xué),,有些感慨。

 ?。?p>  下午最后一節(jié)課,,自習(xí)課。

  不過(guò)大家都沒(méi)有想要學(xué)習(xí)的心情,,而是期待的注視教室大門(mén),。

  終于,李文健在眾人的注視下,,手里拿著一疊成績(jī)單走進(jìn)了教室,。

  “同學(xué)們,我先說(shuō)一個(gè)好消息,!”李文健剛走上講臺(tái),,環(huán)顧了一圈教室,笑著說(shuō)道,。

  隨后停頓了一會(huì),,大聲宣布道:“我們班的陸長(zhǎng)安同學(xué),這次月考,,文化成績(jī)位列全市第一,!”

  話(huà)音未落,,李文健帶頭鼓掌,,頓時(shí)教室里掌聲雷動(dòng)。

  “文化成績(jī)?nèi)械谝话,?!?p>  “他還有89點(diǎn)的元能!”

  “文武雙全??!”

  “不知道綜合成績(jī)排名第幾啊,?”

  ....

  掌聲落下,,教室里議論紛紛,討論著這個(gè)消息帶來(lái)的震撼,。

  “咳咳,,大家安靜一下,陸長(zhǎng)安同學(xué)位列文化成績(jī)?nèi)械谝?,綜合成績(jī)位列全市第三,!再次打破了,,寧城一中,上次月考,,由陸長(zhǎng)安自己創(chuàng)下的全市第九的記錄,!”

  李文健示意讓同學(xué)們安靜,隨后宣布了綜合排名,。

  綜合成績(jī)揭曉,,頓時(shí),教室里又是一陣掌聲,。

  “全市第三,!”

  陸長(zhǎng)安自己也沒(méi)想到,他以為自己大概是前五,,結(jié)果直接到了第三,。

  “老陸厲害啊,!”蘇元心里想道,,他為自己的好友能取得如此成績(jī),而感到高興,。

  而位置靠后的朱承強(qiáng),,此時(shí)一張臉已經(jīng)陰沉如水了。

  聽(tīng)到陸長(zhǎng)安文化成績(jī)第一的時(shí)候,,他的臉色就已經(jīng)十分難看了,,結(jié)果又聽(tīng)到,陸長(zhǎng)安的綜合成績(jī)還能到全市第三,,這讓他根本接受不了,!

  上次月考,兩人之間的差距還不是很大,。

  沒(méi)想到這次,,時(shí)隔一個(gè)月,兩人之間的差距,,已經(jīng)猶如天壤之別,!

  旁邊的趙楷,則是看了一眼陸長(zhǎng)安,,又看了一眼身邊的朱承強(qiáng),,一臉的苦澀。

  隨后李文健開(kāi)始公布其余人的成績(jī),。

  但有陸長(zhǎng)安金玉在前,,此時(shí)眾人已是波瀾不驚。

  ......

  下午,,放學(xué)后,。

  李文健的辦公室內(nèi),,陸長(zhǎng)安坐在椅子上,拿著全市前十名的成績(jī)細(xì)表,。

  “長(zhǎng)安,,你仔細(xì)看看,文化成績(jī)你雖然是全市第一,,但是后面的第二第三都咬的很緊,,第二只比你低了一分,第三也只是低了三分,。

  而且,,他們的綜合成績(jī)能排你前面,是因?yàn)槲涞莱煽?jī),,第一93點(diǎn)元能,,第二91點(diǎn)元能。

  你是89點(diǎn)元能,,看上去,,你只比第一低了4點(diǎn),比第二低了2點(diǎn),。

  但是武道加分的規(guī)則是,,越接近100點(diǎn),加的分?jǐn)?shù)越多,,也就是換算成成績(jī),,他們一個(gè)比你高個(gè)24分,一個(gè)比你高8分,!

  把文化成績(jī)的差距抵消后,,他們的綜合成績(jī)一個(gè)比你高23分,一個(gè)比你高5分,?!?p>  李文健從分?jǐn)?shù)上,,細(xì)致的,,給陸長(zhǎng)安分析了全市前三名的綜合成績(jī)。

  在教室里,,李文健自然不會(huì)把這些拿出來(lái),,打擊學(xué)生們的信心。

  而且這些信息,,只對(duì)陸長(zhǎng)安才有價(jià)值,。

  其余的人,離這種層次還是差了很多,。

  “老師,,我知道了,!文化成績(jī)我應(yīng)該能繼續(xù)保持領(lǐng)先,武道成績(jī)我盡量趕上他們,!”陸長(zhǎng)安看著紙上的數(shù)據(jù),,聽(tīng)完了李文健的分析后,說(shuō)道,。

  “很好,,長(zhǎng)安,有這樣強(qiáng)大的斗志很好,!戰(zhàn)略上我們輕視對(duì)手,,但是戰(zhàn)術(shù)上我們要重視對(duì)手!

  我也知道,,我們學(xué)校的師資力量,,的確是不如不如市里的那三所高中!而你卻能拿到文化成績(jī)第一,!

  這已經(jīng)讓我們十分意外了,,所以我也不會(huì)去奢求,你文化成績(jī)?cè)儆羞M(jìn)步,,這很困難,!

  我們現(xiàn)在的想法是,你能保持住這個(gè)勢(shì)頭,,穩(wěn)定住就可以了,,畢竟你和第四名的差距足足有20多分。

  所以你不要有太大的壓力,,保持住這個(gè)水準(zhǔn),,直到高考也能全市第三!學(xué)校就很滿(mǎn)意了,?!?p>  李文健溫和的告訴陸長(zhǎng)安,學(xué)校對(duì)他的期望,。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己學(xué)校的水平也十分的清楚,,能夠培養(yǎng)出一位全市第三,已經(jīng)是驚喜了,。

  雖然他們也想更進(jìn)一步,,但是為了不讓陸長(zhǎng)安壓力過(guò)大。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,,還是選擇了不給陸長(zhǎng)安加壓,,只是想著讓陸長(zhǎng)安能夠保持住這個(gè)水準(zhǔn)就行。

  “知道了老師,,感謝學(xué)校對(duì)我的幫助和期望,?!标戦L(zhǎng)安也十分感激,沒(méi)想到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們,,會(huì)如此的通情達(dá)理,。

  話(huà)是這樣說(shuō),不過(guò)擁有空間門(mén)的陸長(zhǎng)安,,還是有更進(jìn)一步的想法,。

  這是他自己給自己的目標(biāo)!

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