時間如流水般從身邊流淌過去,，轉(zhuǎn)眼就是一個月過去了,。

　　高天在這一個月時間中復(fù)習完了高中的全部知識?，F(xiàn)在開始對上一世大學的知識進行系統(tǒng)的梳理,，不過每天的家庭作業(yè)有點浪費時間,。

　　想到這里高天隨即找到了梁老師,。

　　辦公室中,，幾個老師正在批改各班的作業(yè),，梁老師坐在靠窗的位置上，高天敲了敲門,，喊了一聲報告,。

　　“進來”。

　　梁老師的聲音傳來,，高天推開門走了進去,。

　　“梁老師，我找您有點事”,。

　　“高天啊,，怎么了，有什么事情需要老師幫忙的”,。

　　“梁老師,，這個事還真的需要您幫忙，我現(xiàn)在已經(jīng)自學完了高中的全部課程,，現(xiàn)在正在自學大學里的一些知識,，就是想跟您申請一下，這個家庭作業(yè)是不是我就先不做了”,。

　　“你高中知識都自學完了,？”

　　聞言，梁老師的眼睛盯著高天,，語氣帶著點震驚的問道,。

　　“嗯，學完了,，所以想來跟老師申請一下這個家庭作業(yè)就先不做了,。”

　　“這個你先等一下,，我跟其他老師商量一下再通知你好吧?！?p>　　“嗯,，那謝謝梁老師了，我就先回教室了,?！?p>　　“你先回去吧?！?p>　　高天聞言轉(zhuǎn)身回到教室,，殊不知辦公室里一場針對他的討論正在展開。梁老師叫來了各科的授課老師說道,。

　　“我們班的高天大家應(yīng)該有印象吧,?！?p>　　“嗯，知道,。就是那個上我的課從來不看書的小家伙,。我記得還是中考第一名?！?p>　　這時英語老師白老師答話到,。隨后其他各科老師多說有印象。

　　“這就好辦,，現(xiàn)在這個高天過來找我,，說是高中知識已經(jīng)學習完了，跟我申請自主權(quán),。以后這個家庭作業(yè)就不做了,。而且這孩子現(xiàn)在在自學大學課程?！?p>　　“霍,，這孩子這么聰明啊，我這數(shù)學課其他學生能跟上就不錯了,，他學完了這個就有點嚇人了,。”

　　“他是這么跟我說的,，我也不知道你們是啥意見,，所以把大家叫過來商量一下。這個自主權(quán)給還是不給,，給的話給多大,。”

　　隨后各科老師討論了起來,。這時教物理的王老師說道,。

　　“現(xiàn)在討論這些都沒用，我們都還不知道這孩子自學程度有多深,。給這孩子安排一場考試,，測一測這孩子的水平。根據(jù)成績在討論嘛,。而且語文這可科目重在平時的積累和背誦,，這開學一個月高天能不能考好還是個問題呢?！?p>　　“嗯,，王老師說的有道理。那就先這樣,，我們給這孩子出幾套卷子,，先測一測他的水平,。”

　　“嗯,，沒問題,。”

　　各科老師回到,，隨后就各自回到辦公桌前開始翻找以前的試卷,。

　　第二天，早自習時高天被叫到了辦公室,。

　　“高天,，我們各科老師分別給你出了一些卷子，這兩天你可以不用去教室上課,。在辦公室好好做卷子,，最后成績出來了我們再討論你這個家庭作業(yè)的事?！?p>　　“好,，那我現(xiàn)在就開始做嗎?！?p>　　“嗯,，就先從數(shù)學開始做起吧，各科老師根據(jù)高中這三年的知識點每人出了七張卷子,，最后還有一份模擬高考的試卷,。你先做?！?p>　　“嗯,，我沒問題的老師?！?p>　　隨后,，高天便在辦公室中做起了數(shù)學試卷。

　　高中數(shù)學無外乎就是函數(shù),，方程,，幾何這些知識點，對高天來說基本只要看到題目就能知道答案,。

　　試卷的題目類型基本就是選擇，填空,，簡答這三類,，除了簡答需要寫步驟需要時間以外，每張試卷的其他題目高天可以用兩分鐘寫完答案,。

　　但為了不那么驚世駭俗,，高天有意控制著自己的做題速度,。但就算如此，高天花在每張試卷上的時間還是沒有超過三十分鐘,。

　　所以等到上午的最后一節(jié)課時,，高天已經(jīng)做完了六張數(shù)學試卷。其中最花時間的就是幾何題了,，畢竟老師的大腦可不會自己畫輔助線,。

　　在這期間辦公室中最少都有一位老師在看著高天做卷子。

　　而對這個做題速度,，王老師是最蒙的,，在查看高天已經(jīng)做完的試卷時，王老師詫異的發(fā)現(xiàn)在如此高速的做題效率下,，他一眼看過去竟然沒發(fā)現(xiàn)有錯的,。

　　在接下來的四天時間中，高天以超高的效率做完了所有試卷,。

　　當然了,，這次考試只是考了理科的課程，這是一早就和梁老師說過的,。就因為高天的這項舉動,，還驚動了教導主任與校長，在第二天時就過來圍觀高天做題,。

　　“你這幾天做題也行辛苦了,，回家好好休息，明天我們各科老師開始批改你的試卷,，后天我們在通知你,。”

　　“那謝謝老師,，我就先回家了,。”

　　“嗯,，回吧,。路上注意安全?！?p>　　“好的,，知道了，謝謝老師,?！?p>　　高天到家之后給父母說了自己在考試，父母比較驚訝的問他是又要跳級了嗎。

　　“不是,，只是做家庭作業(yè)太浪費時間,，影響我的學習進度了?！?p>　　“哦,，那沒事，爸媽支持你的決定,，只要你的成績能保持就好了,。”

　　帶二天來到學校,，同桌的杜文娟問道,。

　　“你這幾天怎么了，每天都去老師辦公室,?！?p>　　“沒事，老師讓我過去做幾套卷子,，昨天做完了,。”

　　“做什么卷子,，你要參加什么競賽嗎,。”

　　對自己不想做作業(yè)這件事高天沒對班上的其他人講過,。畢竟說出來有點裝逼的嫌疑,，而且容易打擊到其他人。

　　“沒有,，就隨便做的,，你要是想做也可以去找老師?！?p>　　“算了吧,，每天的作業(yè)都做不完，那還有心思做卷子,，你也為誰都跟你一樣啊,。”

　　說著,，杜文娟改了高天一個白眼,。畢竟高天這話凡爾賽的氣息滿滿。

　　中午下課,，堂哥高飛找到高天,?！?p>　　你這幾天在干嘛，我同學說你每天都被老師叫到辦公室,，你犯啥錯了?！?p>　　“沒有,，等出結(jié)果了再告訴你，先去吃飯吧,，在晚食堂沒地方了,。”

　　學校的食堂還是一如既往的人多,，高天排著隊走到食堂阿姨面前說道,。

　　“吃面，要西紅柿炒蛋,，還有排骨,。量少一些，謝謝,?！?p>　　打好飯，和高飛一起坐下,，高飛聊起了這幾天學校發(fā)生的事,。

　　“誒你知不知道學校要給每個教室架投影儀啊?！?p>　　說道這里,，高天想了起來，前世也是這個時候,，學校給每個教室都安裝了投影儀,，音響。

　　雖然音響的音質(zhì)不是太好,，可每到下課音響里總能聽見周董的歌,，這幾年的華語樂壇神仙打架，對高天他們來說,，好聽的歌可以用MP3把內(nèi)存占滿,。

　　當然，高天只是當個聽眾,，他最喜歡的還是學習時的快樂,。