果然，何秋說(shuō)完,，搶過(guò)何秋掃把的幾個(gè)孩子又開(kāi)始忙活起掃地來(lái)了,，于是，何秋就什么都不需要干,，等到大家都干完了,，何秋就拿出自己的小手絹，嘴巴甜甜的,，東一句：“何生哥哥,，謝謝你，擦擦汗吧,！”西一句：“何鐵哥哥,，何月姐姐，你們也歇一下吧,！”“哥哥,，姐姐們，你們都辛苦了,！”就把單純的孩子們都哄過(guò)去了,。

　　不過(guò),，其實(shí)何秋也不是故意這么不要臉的，實(shí)在是小身板不夠看??！做點(diǎn)事情，沒(méi)多久就手酸腳酸的了,。

　　現(xiàn)在的何秋每天最痛苦的事就是上學(xué)聽(tīng)老師講課了,，講的都是自己會(huì)的東西不說(shuō)，還要翻來(lái)覆去的講,，讓何秋無(wú)聊的要死,，又痛苦的要死，又不能說(shuō)老師,，你閉嘴吧,！我都會(huì)了，那估計(jì)不是被當(dāng)作狂妄,，就是被當(dāng)作怪物來(lái)研究了,，所以，何秋只能苦逼的忍著,！

　　回家后,，何秋就會(huì)三下五除二的把作業(yè)先做完了，然后再開(kāi)始跟何夏何春一起看四年級(jí)的書(shū),，做四年級(jí)的題,，何春何夏做什么題，她就做什么題,，偶爾還會(huì)參與討論,。

　　就這樣，第一次月考到了,，何秋簡(jiǎn)單的考了兩個(gè)一百分,，何秋經(jīng)過(guò)這個(gè)月的折磨，決定了,，自己一定要跳級(jí),，本來(lái)按照何秋的意思是要自己快快樂(lè)樂(lè)的享受學(xué)生時(shí)代的生活，但是等真正在這一年級(jí)里混跡,，何秋發(fā)現(xiàn)不是一般的痛苦?。?p>　　何秋覺(jué)得,，至少也要在高中自己才能夠解放吧,？因此，何秋思量再三,，打算等下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，自己就申請(qǐng)上三年級(jí)。

　　這一階段真的是太痛苦了,，當(dāng)然,，也是太無(wú)聊導(dǎo)致的，后來(lái),，何秋還想了個(gè)消遣的方法,，何秋是想到后世自己的寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，文學(xué)素養(yǎng)差很多,，真正是書(shū)到用時(shí)方恨少,，一只想要去看些名著提高一下自己的文學(xué)水平，卻也一直都沒(méi)有時(shí)間,，但是現(xiàn)在,，不是有時(shí)間了嗎？

　　因此,，何秋想得挺好,，以后每天放學(xué)后，做作業(yè)完,，就拿名著來(lái)看,，但是，這個(gè)時(shí)代,，這個(gè)地方的小學(xué),，哪里有什么圖書(shū)館啊，何秋的想法只能破滅,，學(xué)寫(xiě)字什么的,，更是不用想，沒(méi)有一個(gè)字帖臨摹,，沒(méi)有一個(gè)老師,，如果能學(xué)好寫(xiě)字了？

　　這個(gè)愿望還是在后來(lái)舅公的兒子那里才得到實(shí)現(xiàn),，當(dāng)然這些都是后話了,。

　　再說(shuō)，現(xiàn)在何秋發(fā)現(xiàn)自己的愿望不能實(shí)現(xiàn),，上課都沒(méi)勁極了,，就跟那不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)似的，上課昏昏欲睡,，下課就生龍活虎?。?p>　　這不,，你看,，何小蘭在上面教古詩(shī)：畫(huà)：遠(yuǎn)看山有色,，近聽(tīng)水無(wú)聲，春去花還在,，人來(lái)鳥(niǎo)不驚,！

　　何小蘭說(shuō)一個(gè)字，何秋就在那里點(diǎn)一下腦袋,，何小蘭其實(shí)看這樣的何秋很沒(méi)有好印象,，在何小蘭的眼里，小孩子就要好好學(xué)習(xí)天天向上,，哪里有像何秋這樣的,，上課沒(méi)精神，甚至打瞌睡,，下課呢,，生龍活虎，真是十八年后又是一條好漢??！

　　見(jiàn)何秋又在那里打瞌睡了，何小蘭敲了一下桌子：“何秋同學(xué),，請(qǐng)來(lái)將這個(gè)古詩(shī)背誦一遍,！”

　　何秋反射性的就站了起來(lái)，知道自己打瞌睡又被抓包了,，何秋沖著何小蘭討好的笑笑：“老師,，是要我背誦嗎？”

　　“是的,，你要是背不下來(lái)就要去外面站著去哦,！”何小蘭現(xiàn)在對(duì)何秋一點(diǎn)都不心慈手軟，已經(jīng)對(duì)何秋的眼神免疫了,，從一開(kāi)始的心軟到現(xiàn)在硬起心腸,，也是，任是誰(shuí)對(duì)每一節(jié)課都要在課上睡覺(jué)的孩子有好臉色,，那都是精神不正常了,！

　　何秋立正站好，大聲的道：“是,，老師,！畫(huà)，遠(yuǎn)看山有色,，近聽(tīng)水無(wú)聲,，春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚,！”背誦的時(shí)候,，何秋還帶著感情的朗讀,，跌宕起伏的背誦仿佛給大家呈現(xiàn)了一副漂亮的山水畫(huà)似的。

　　何小蘭的臉色也緩和了很多：“嗯,，坐下吧,，要好好的聽(tīng)講，不要再睡了,！”這也就是為什么何小蘭不把何秋踢出教室的原因了。

　　猶記得自己第一次閱卷,，判何秋的卷子時(shí),，眼珠子都快瞪出來(lái)了，這就是五歲的小孩子寫(xiě)的卷子,？比八歲的小孩子都好,，而且，是全對(duì)??！虧得何秋這個(gè)小家伙還整天的在課上睡覺(jué)！

　　學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，誰(shuí)不喜歡,？奈何碰上了何秋這個(gè)聰明的壞學(xué)生，有一副好的腦筋,，偏偏上課要當(dāng)個(gè)壞孩子,，讓何小蘭跟何秋的數(shù)學(xué)老師對(duì)她又愛(ài)又恨啊,！

　　何秋其實(shí)也覺(jué)得冤枉啊,，只覺(jué)得這小學(xué)的課程真的是太簡(jiǎn)單了一些，現(xiàn)在何秋都天天回家跟大哥二哥他們學(xué)習(xí)四年級(jí)的新知識(shí),，算是回憶,，只要記起來(lái)，這些東西都特別的容易,，所以,，一碰上上課，何秋就想睡覺(jué),，不是何秋自大,，而是確實(shí)是沒(méi)有什么值得何秋學(xué)習(xí)的。

　　下課的時(shí)候,，為什么說(shuō)何秋生龍活虎的呢,，是因?yàn)榘嗉?jí)里的孩子們也沒(méi)有因?yàn)楹吻锬昙o(jì)小排斥她，大家都愿意帶她玩兒,，何秋很享受這種小學(xué)生的單純,，跟愛(ài)護(hù),，當(dāng)然，更無(wú)恥的扮演著幼稚兒童,，偷懶不干活,，還理直氣壯的！

　　就在何秋每天睡覺(jué)玩耍,，回家做作業(yè)的時(shí)候,，時(shí)間緊走慢走的終于要到期末考試的時(shí)候了，花了十五分鐘的時(shí)間,，何秋寫(xiě)完了試卷,，就無(wú)聊的坐在那里。

　　何秋平常做題的速度比別人快一點(diǎn),，什么都表現(xiàn)不突出,，就像現(xiàn)在這樣，即使是自己的題做完了,，何秋還是靜靜的坐在那里,，看似在檢查試卷，實(shí)際上已經(jīng)神游天外了,，實(shí)際上,，這一招非常的有效，至少?zèng)]有同學(xué)因?yàn)楹吻锟荚嚳嫉暮门懦夂吻?，因?yàn)樵谕瑢W(xué)看來(lái),，何秋也就是聰明一點(diǎn)的小妹妹罷了。

　　好不容易放假了,，何秋不由得歡呼了起來(lái)：“太好了,，終于放假了！”

　　不用說(shuō),，等成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,，盡管以何秋的課堂表現(xiàn)什么都得不到，但是這會(huì)兒可是成績(jī)至上的時(shí)代,，因此,，何秋還是拿了一張名不副實(shí)的三好生獎(jiǎng)狀，好在何秋的臉皮也沒(méi)有厚到拿出來(lái)炫耀就是了,，頂多就是跟老媽說(shuō)一下,，撒嬌一下，讓老媽開(kāi)心,。

　　前世的何秋即使沒(méi)有重生,，也是很聰明的，獎(jiǎng)狀是每學(xué)期都拿，也就是后來(lái)父母出去以后,，疏于管教才學(xué)習(xí)退步了,。