“是是是，您這邊請(qǐng)”,。

　　那個(gè)叫小四的圓滑的很，見(jiàn)風(fēng)使舵的本事不是一般人能比的。

　　何副導(dǎo)臉色也有些難看緊隨其后,。

　　路暖星也不管他們前不前輩，不再給好臉色,。

　　果然,，人不能太善良，性格太軟容易被輕視被欺負(fù),。

　　“改好的譜子總該有吧”,。

　　路暖星隨意地問(wèn)了句，也沒(méi)有特別表示尊重地看向被問(wèn)話(huà)的人,。

　　結(jié)果,，那個(gè)小四特別狗腿的雙手奉上新譜子，一個(gè)三四十歲的人,，對(duì)一個(gè)十歲的孩子卑躬屈膝地樣子別提多諷刺了,。

　　“小路老師，這兒呢,，這個(gè)就是”,。

　　路暖星漫不經(jīng)心地接過(guò),，并未說(shuō)什么，眼神輕掃了下樂(lè)隊(duì)的其他人,，還有剛才那個(gè)實(shí)習(xí)生,。

　　她面帶微笑很溫柔地對(duì)實(shí)習(xí)生說(shuō)道。

　　“你負(fù)責(zé)樂(lè)隊(duì)嗎,？我準(zhǔn)備好了可以開(kāi)始了”,。

　　“好，好的”,。有些驚訝路暖星如此和顏悅色的對(duì)他說(shuō)話(huà),。

　　“嗯，我們之前沒(méi)有配合過(guò),，就先把伴奏錄好,，我之后再錄歌，這樣節(jié)省時(shí)間和失誤次數(shù),，怎么樣,？”

　　“好的，我們同意”,。樂(lè)隊(duì)其他人都異口同聲道,。

　　這個(gè)樂(lè)隊(duì)的成員都比較年輕化，想來(lái)也是劇組為了節(jié)約成本特意請(qǐng)來(lái)的吧,，路暖星想到他們與AT樂(lè)隊(duì)的差距,，導(dǎo)演的意圖了然于心。

　　路暖星唱的版本偏于悲傷,，明明是一首甜蜜愛(ài)情的歌,，唱出來(lái)卻帶了一點(diǎn)點(diǎn)傷感，不過(guò)歌詞大意和歌曲的整體旋律,，意境都非常符合這部劇,。

　　于是，商量將曲風(fēng)改成甜一點(diǎn),，唱的時(shí)候注意感情基調(diào)變換一下,。

　　因而，伴奏只是稍稍改動(dòng)即可,。

　　起初,，大家都持懷疑態(tài)度，覺(jué)得這是誰(shuí)家的千金小姐過(guò)來(lái)體驗(yàn)生活吧,，這么小能彈好什么,？絕大程度是抬高自己.....

　　然而，旋律一出,，在場(chǎng)的人都被震撼了,。

　　那琴聲如展翅欲飛的蝴蝶,，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，交錯(cuò)的黑白鍵孕育著各種不同的音符調(diào)皮地跳躍著,，又從路暖星的指尖輕快地劃出,。

　　眾人聽(tīng)后，只有三個(gè)字“專(zhuān)業(yè)的”,。

　　路暖星知道大家對(duì)自己不是很信任,，她并不想他們消極怠工，打消這幫年輕音樂(lè)人們的積極性,，便隨即彈了一段,。

　　“怎么樣？和你們配合,，還可以嗎,？”

　　“可以，可以,，小妹妹,，你真的太厲害了，阿治要是在一定會(huì)激動(dòng)的哭的”,。

　　“對(duì)對(duì),，我們那個(gè)鍵盤(pán)手就是個(gè)音癡，哦,，音樂(lè)迷的意思,，他恨不得跟所有會(huì)彈琴的人交朋友”。

　　“趕緊趕緊,，蔣導(dǎo)那邊等下要催了”,。

　　何副導(dǎo)半天沒(méi)有什么存在感，忍不住發(fā)話(huà)道,。

　　他們這幾個(gè)人今天配合出乎意料的默契,，伴奏錄制一遍過(guò)。

　　猶記當(dāng)日,，幾個(gè)人錄歌伴奏的時(shí)候還出了幾個(gè)岔子，大概是因?yàn)槁放沁@個(gè)奶娃娃激起了他們幾個(gè)熱血青年的斗志吧,。

　　不錯(cuò),，他們心中就是這么想的，學(xué)音樂(lè)這么多年,，可不能被一個(gè)小孩子比下去,，所以，當(dāng)時(shí)的注意力非常集中,。

　　再者,，這可是原唱,，跟著她的節(jié)奏走絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。

　　“辛苦幾位大哥哥了”,。

　　錄制成功后,，路暖星非常友好且禮貌地跟幾位感謝道。