兩張任選系別的技能卡,，三張靈技等級提升卡。

　　一次能量灌體機(jī)會(huì),，三次能量反哺機(jī)會(huì),。

　　指定坐騎精品口糧14份,，坐騎口糧95份。

　　再加一件飛馬馬鞍,。

　　吃過晚飯回到自己房間,，李易把自己的家當(dāng)盤點(diǎn)了一遍。里面有之前存的,，也有今天兩場對戰(zhàn)的獎(jiǎng)勵(lì),。

　　“今天的對戰(zhàn)能贏，其實(shí)有僥幸成分,。特別是面對毒霧,，自己完全沒有辦法驅(qū)散?！?p>　　“而且因?yàn)槭窃诙堑挠?xùn)練室,，小蛇妖實(shí)力受到制約,。若是在平地，自己抓它的時(shí)候,，它完全可以挖洞躲避,。”

　　回想著今天對戰(zhàn)時(shí)的一幕幕,，李易對接下來的招式學(xué)習(xí),，有了清晰的判斷。

　　免疫類狀態(tài)招式,，驅(qū)散類輔助招式,，以及一個(gè)范圍性的攻擊招式。

　　“免疫類招式可以為自己和踏雪上狀態(tài),，驅(qū)散類主要針對毒霧,、雨夾雪之類的大氣招式，而范圍性攻擊不光能對自己形成有效保護(hù),，還能逼迫對手移動(dòng),，就像冰雹術(shù)那樣?！?p>　　“要是還能學(xué)到精神類的強(qiáng)控招式,，比如精神禁錮之類的，那就更好了,?！?p>　　如此想著，李易不由得搖頭失笑,。

　　這些想法是好,，但他現(xiàn)在學(xué)習(xí)招式全賴鄭宏、曹敏兩位老師,，至于系統(tǒng)給的技能卡,，李易可不覺得自己想要什么就能開出什么。

　　即便要賭概率,，也得攢夠一定數(shù)量后再試,。單發(fā)出極品絕招這種事，李易從來就沒指望過,。

　　“還是明天去向鄭老師請教吧,，再不濟(jì)找辛珺學(xué)習(xí)冰雹術(shù)也是可以的?！?p>　　………

　　“你還想學(xué)輔助類招式,？”

　　翌日下午，訓(xùn)練場。

　　聽完李易的修煉想法,，鄭宏本能的想要?jiǎng)褡琛?p>　　哪有剛剛成為召喚師，就不斷學(xué)習(xí)招式的,。和占健他們一個(gè)月練熟一個(gè)招式相比,，李易一周掌握三招已經(jīng)非常快了,。

　　這小子,，居然還不滿足。

　　“你能看清自己的弱項(xiàng),，這一點(diǎn)已經(jīng)比很多人強(qiáng)了,。但是招式學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，你的金剛鎖鏈還不是很熟練吧,，把已經(jīng)學(xué)會(huì)的招式鞏固起來,，對你而言才更重要?！?p>　　鄭宏一番話可謂是苦口婆心,，李易當(dāng)然能夠理解。

　　只是理解歸理解,，他并不打算遵從鄭宏的安排,。

　　右手一晃，一條金色鎖鏈奔襲而出,。

　　不論是出招速度,，又或者鎖鏈伸展長度，都要比昨天對戰(zhàn)時(shí)好很多,。

　　畢竟,，開掛不是正常訓(xùn)練能比的。

　　金剛鎖鏈的等級也不高,，才剛剛達(dá)到Lv3而已,，然而就是這個(gè)等級，已經(jīng)讓招式趨近于瞬發(fā),。

　　鄭宏看到這一幕,，覺得喉嚨堵住了什么說不出話來。

　　他已經(jīng)很高估李易的學(xué)習(xí)能力了,，但他現(xiàn)在卻覺得自己對天才的學(xué)習(xí)能力一無所知,。這事如果放其他人身上，怕是一個(gè)月都夠嗆能把金剛鎖鏈練到如此靈活的地步,。

　　“行了,，看來你是非要學(xué)習(xí)新招式不可。”

　　鄭宏想了想,，最終放棄自己的堅(jiān)持：“我可以教你一招增益招式,，但是你如果學(xué)不會(huì)該系的能量運(yùn)用，那就老老實(shí)實(shí)練習(xí)金剛鎖鏈和火球連彈,?！?p>　　目的達(dá)到，李易立刻堆上笑容：“嘿嘿,，謝謝鄭老師,。”

　　“這是一招光系招式,?！?p>　　鄭宏說著，雙手合十猛地一拍：“光芒普照,?！?p>　　話音剛落，周身能量涌動(dòng)在體表形成一道光罩,。

　　周遭所有光源射出的光線就像是被什么吸引了似的,，紛紛籠罩鄭宏周身。

　　此時(shí)再看,，鄭宏就跟透明光人一樣,。

　　“這招‘光芒普照’可以驅(qū)散絕大多數(shù)氣象類招式，同時(shí)能抵御冰,、毒,、精神等招式帶來的負(fù)面狀態(tài)影響?！?p>　　鄭宏開口解說,，頓了頓又說道：“唯一的弱點(diǎn)，那就是需要有強(qiáng)光源,，太陽光也好,，人造光也罷，必須在強(qiáng)光下施展才能發(fā)揮作用,，夜晚星光,、月光之類的就不管用了?！?p>　　李易聞言點(diǎn)頭,，光芒普照效果出眾，有釋放條件實(shí)屬正常,。

　　既然決定要教,，鄭宏當(dāng)下認(rèn)真說道：“踏雪并沒給你帶來光系能量的親和,，你得從感悟光系能量開始，先把體內(nèi)靈能轉(zhuǎn)化為光系,?！?p>　　“好的?！?p>　　李易聞言點(diǎn)頭,，在擬態(tài)訓(xùn)練室的幫助下，他能感覺到身邊暖洋洋的,。

　　就很解乏。

　　不由自主的伸了個(gè)懶腰,，李易體內(nèi)能量開始發(fā)生變化,。

　　一點(diǎn)點(diǎn)的，暖意從五臟六腑蔓延全身,。

　　隨后,，溢出體外。

　　“老師,，我好像已經(jīng)能掌握光系能量,。”

　　“我看到了,?！?p>　　眼看李易從內(nèi)到外透著亮彩，鄭宏還能說什么,？

　　真正的天才,，可不就是隨便什么系別的能量，都能任意支配,。

　　“聽好了,，光芒普照這招的關(guān)鍵，是以自身靈能為引,，牽動(dòng)周圍所有強(qiáng)光光源向自己靠攏,，然后再朝周圍釋放無數(shù)蘊(yùn)含能量的光線?！?p>　　鄭宏表情嚴(yán)肅,，叮囑道：“你要記住光線只是一種稱呼，向周圍釋放的光可以是任意形態(tài)的波動(dòng),，甚至直線都可以,。就是有一點(diǎn)，靈能必須覆蓋所有光粒,，讓周圍的光合為一體不斷向外擴(kuò)散,?！?p>　　“聽起來，有點(diǎn)復(fù)雜,?！?p>　　李易撓了撓頭，鄭宏的大概意思他聽懂了,，但一些細(xì)節(jié)還不夠清晰,。

　　“復(fù)雜是肯定的，你先嘗試改變光的形態(tài),?！?p>　　“好?！?p>　　李易點(diǎn)頭,，隨后開始嘗試控制光粒。

　　緊接著,，是改變光波,。

　　肉眼在這時(shí)候幾乎幫不上忙，李易索性閉上雙眸,。

　　漸漸地,，以李易為中心。

　　一圈圈光暈波浪向周圍散開,。

　　一直在注意李易動(dòng)靜的鄭宏不禁眼前一亮,，在他想來李易未必能理解光的波粒特性，可沒想李易不但理解,，還將其演化成了水浪形態(tài),。

　　“噌~”

　　一聲輕鳴傳來，李易腳下顯現(xiàn)出一步寬的圓弧,。

　　原本無序的光暈從圓弧內(nèi)產(chǎn)生,，隨后快速向周圍擴(kuò)散。

　　一道,，兩道,，三道……

　　也是此時(shí)，李易睜開雙眼,。

　　眼底喜色閃爍,，不用說也清楚，光芒普照這招算是學(xué)會(huì)了,。

　　雖然,，就目前來說準(zhǔn)備時(shí)間很長。

　　可只要學(xué)會(huì)了,，提升熟練度對李易來說就不是難事,。

　　多釋放幾次招式罷了,。

　　當(dāng)然，李易最高興的還不是這個(gè),。

　　真正讓他露出喜色的,，其實(shí)是光芒普照的效果。既能給自己提供免疫能力,，同時(shí)還能驅(qū)散三丈以內(nèi)的非正常氣象,。

　　直接把李易的對輔助招式的不同需求一并滿足，可以說是一招兩用,。

　　“果然,，學(xué)到就是賺到?！?