鼾聲陣陣的斯萊特林公共休息室里,，幾名學(xué)生漂浮在半空,。

　　這神奇的人體懸空,，即使大衛(wèi)·科波菲爾見(jiàn)了,，都要直呼“這簡(jiǎn)直就是魔法”。

　　鄧布利多和斯內(nèi)普一起,，兩人步調(diào)一致地?fù)]舞魔杖,，把那些睡在地毯上的學(xué)生挪到了舒適的扶手椅上。

　　雖然壁爐里的火焰燒得很旺,，但在陰冷的地上睡一夜,，還是很容易著涼生病的。

　　查看女生寢室的麥格教授當(dāng)先走回休息室,。女生寢室的情況與休息室一樣,，姑娘們都睡得很沉，麥格教授無(wú)法將她們從睡夢(mèng)中喚醒,。

　　麥格教授面色難看,，一半是帶著怒意的潮紅，一般是難掩困倦,。

　　這深更半夜的,，折騰一位年過(guò)半百的老人家，實(shí)在是有些不道德,。至于阿不思·鄧布利多,，反正校長(zhǎng)大人也已經(jīng)一百多歲了，折騰就折騰吧,。

　　“我們?cè)撛趺崔k,，”麥格教授靠著一張扶手椅休息，“召開(kāi)校董會(huì)商議對(duì)策,，還是先關(guān)閉學(xué)校一陣子,？”

　　在麥格教授看來(lái)，教會(huì)學(xué)生魔法固然重要,，但保護(hù)好學(xué)生的安全同樣很重要,。斯萊特林學(xué)院的學(xué)生正處于危險(xiǎn)之中，學(xué)校必須要保護(hù)好他們,。

　　第一次是七名魁地奇隊(duì)員同時(shí)生病，第二次是全學(xué)院學(xué)生集體昏睡,，那下一次又會(huì)是什么,？

　　能在不知不覺(jué)間讓這么多學(xué)生陷入沉睡，幕后之人的能力不容小覷,，很有可能擁有團(tuán)滅斯萊特林學(xué)院的能力,。

　　麥格教授可不希望看到，幕后之人在學(xué)生身上展示出這份驚人的能量,。

　　“事情還沒(méi)有發(fā)展到不可挽回的地步,，米勒娃,。”鄧布利多安慰道,，“很快就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),，屆時(shí)一切陰謀都將真相大白?！?p>　　與鄧布利多的成竹在胸不同,，麥格教授心里可是一點(diǎn)譜都沒(méi)有，她完全看不出轉(zhuǎn)機(jī)在哪里,，只看到了籠罩在斯萊特林上空的陰云,。

　　“難道我們就什么都不做，放任幕后之人繼續(xù)作惡?jiǎn)?？”麥格教授繼續(xù)說(shuō)道,，“他們是學(xué)生，不是一片肉,?！?p>　　先后兩件事……不對(duì)，應(yīng)該是三件事,，還有圣誕假期夜入公共休息室一事,。

　　從這三件事可以看出，幕后之人的陰謀是圍繞著斯萊特林進(jìn)行的,。想要抓住他,，可以利用斯萊特林學(xué)生做餌，引他上鉤,。

　　只是這樣的做法未免太冒險(xiǎn)了,。

　　稍有不慎，就會(huì)將斯萊特林的學(xué)生置于險(xiǎn)地,，甚至連性命都保不住,。

　　“事實(shí)上，如果我們想要揭開(kāi)謎底,，最好的辦法就是靜觀其變,。”斯內(nèi)普說(shuō)道,，“耐心等待他的下一個(gè)動(dòng)作,，然后——人贓并獲?！?p>　　幕后之人到底是誰(shuí),，鄧布利多和斯內(nèi)普心中早就有了懷疑，今晚發(fā)生的事又幫助他們確定了心中答案。

　　之所以遲遲沒(méi)有出手干預(yù),，一是因?yàn)樗麄冋莆盏淖C據(jù)還不夠充分,，這就是講規(guī)矩的壞處，要按規(guī)矩辦事才行,；二是因?yàn)閮晌唤淌陔m然出發(fā)點(diǎn)不同,，但他們的想法卻達(dá)成了巧妙的一致，殊途同歸,。

　　斯內(nèi)普對(duì)謎底的關(guān)心程度有限,，他只是不愿簡(jiǎn)單地揭過(guò)此事，讓這件事草草收?qǐng)觥?p>　　斯內(nèi)普想要掌握更多切實(shí)的證據(jù),，最好是能抓對(duì)方一個(gè)現(xiàn)行,。到時(shí)候人贓并獲，無(wú)論誰(shuí)出面也保不住這個(gè)幕后黑手,，少說(shuō)也要判他個(gè)十年八載的,。

　　作為斯萊特林的院長(zhǎng)，針對(duì)斯萊特林學(xué)院就是在針對(duì)斯內(nèi)普,，是在打斯內(nèi)普的臉,，這如何能忍！

　　論起記仇和報(bào)復(fù)心,，斯內(nèi)普能甩梅薩十條街,。不把這人送進(jìn)阿茲卡班，西弗勒斯·斯內(nèi)普實(shí)在是咽不下這口惡氣,。

　　在斯內(nèi)普說(shuō)出自己的想法時(shí),，鄧布利多的目光一直跟隨著他?？伤箖?nèi)普卻始終背對(duì)著校長(zhǎng),，沒(méi)有給予任何回應(yīng)。

　　“我同意西弗勒斯的說(shuō)法,?！编嚥祭嗑従徴f(shuō)道，“在能保證學(xué)生安危的前提下,，我想知道他的最終目的,，也想知道他這樣做的理由?！?p>　　一位是學(xué)校的校長(zhǎng),，一位是斯萊特林的院長(zhǎng)，這兩人的想法大同小異,，麥格教授也不好再多說(shuō)些什么。

　　但麥格教授并沒(méi)有被二人說(shuō)服，她仍舊認(rèn)為保護(hù)學(xué)生的安危才是第一要?jiǎng)?wù),。

　　公共休息室陷入了沉默,，直到斯蒂爾·馬丁的腳步聲響起，休息室的三人才又開(kāi)始說(shuō)話,。

　　“你們?cè)谡f(shuō)些什么,？”斯蒂爾·馬丁一邊說(shuō)，一邊走向三人所在的位置,。他的面色凝重,，看上去比斯內(nèi)普還要擔(dān)憂學(xué)生的安全。

　　“在討論該如何喚醒學(xué)生,?！编嚥祭嗾Z(yǔ)氣溫和地說(shuō)，“既要能將他們從睡夢(mèng)中喚醒,，還不能給他們留下不好的影響,。魁地奇隊(duì)員的情況,，還是不要重演了,。”

　　斯萊特林在魁地奇賽場(chǎng)上的糟糕表現(xiàn),，全校師生都有目共睹,。

　　隊(duì)員們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直是辣眼睛，換幾個(gè)老頭,、老太太上場(chǎng)都比他們要強(qiáng),。

　　雖然賽場(chǎng)表現(xiàn)糟糕，戰(zhàn)績(jī)不佳,，但也沒(méi)什么人太過(guò)苛責(zé)他們,。隊(duì)員們的心理陰影，需要時(shí)間來(lái)治愈,，也許很快,，也許很慢。

　　“確實(shí),，那幾個(gè)學(xué)生太可憐了,。”斯蒂爾·馬丁接茬說(shuō)道,，“他們此前在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)雖然粗魯了些,，但還是能看出他們對(duì)魁地奇的熱愛(ài)?？涩F(xiàn)在……唉……”

　　黑魔法防御術(shù)教授在那里長(zhǎng)吁短嘆,，斯內(nèi)普厭惡地皺起了眉頭，就像是斯萊特林公共休息室進(jìn)了什么臟東西一樣。

　　“西弗勒斯,，我想波皮應(yīng)該正在校醫(yī)院等你,。”鄧布利多說(shuō)道,，“斯蒂爾,，你比較年輕，阿格斯就拜托你幫忙送回去了,?！?p>　　按照鄧布利多的吩咐，臉色黑得像是鍋底一樣的斯內(nèi)普,，率先離開(kāi)公共休息室,。隨后，斯蒂爾·馬丁也攙扶起呼呼大睡的費(fèi)爾奇,，向管理員辦公室走去,。

　　最后離開(kāi)的是鄧布利多和麥格，兩位老人家沿著地下走廊緩緩前行,，一路上的火把映亮了兩位教授的臉龐,。

　　穿著花格子紋晨衣的麥格教授，與往日那個(gè)一絲不茍的變形術(shù)教授,，形成了強(qiáng)烈的反差,。

　　“米勒娃，我知道你在擔(dān)心什么,。我不會(huì)允許那樣的事情發(fā)生,。”鄧布利多說(shuō)道,，他的話語(yǔ)總是能讓人升起一股安全感,。

　　“可我還是忍不住去擔(dān)心學(xué)生的安全問(wèn)題?！丙湼窠淌谝荒槗?dān)憂地說(shuō),。夜長(zhǎng)夢(mèng)多，麥格教授擔(dān)心繼續(xù)拖下去,，會(huì)給斯萊特林學(xué)生帶來(lái)更大的危險(xiǎn),。

　　鄧布利多停下腳步，一臉嚴(yán)肅地看向麥格,。

　　校長(zhǎng)大人正色說(shuō)道：“米勒娃,，請(qǐng)你相信我，相信我能阻止不幸的發(fā)生,。也請(qǐng)你相信你曾經(jīng)的學(xué)生,，相信他會(huì)迷途知返,。”

　　“你是說(shuō)……”麥格教授驚訝地叫了一聲,，“這些年,，他的身上到底發(fā)生了什么，會(huì)讓他變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,！”

　　斯蒂爾·馬丁畢業(yè)于格蘭芬多的學(xué)院，成績(jī)優(yōu)異,。

　　“我也想知道這一點(diǎn),。”鄧布利多接著說(shuō)道,，“但我更想在他鑄成大錯(cuò)之前,，拉他一把?！?