深夜的斯萊特林公共休息室內(nèi),，莉莉婭在扶手椅間來回踱步，眉宇間全是擔憂之色,。

　　梅薩的身體仍舊倚靠在扶手椅上,，只是他的旁邊多了雙眼緊閉的斯內(nèi)普，以及假寐的阿不思·鄧布利多,。

　　自梅薩進入秘密場所后,，莉莉婭就一直守在他身邊。

　　可眼瞅著就要過了約定好的時間,，梅薩卻遲遲沒有蘇醒，這可急壞了守候的莉莉婭,。焦急的莉莉婭當即離開公共休息室,，一路狂奔向院長辦公室。

　　正如斯內(nèi)普所言,，手腳慌亂的莉莉婭無意間破壞了壓勝之物,，喚醒了沉睡中的斯萊特林學院院長。

　　于是便有了眼前的這一幕,，扶手椅上兩具沒有意識的肉體,，閉眼假寐的白胡子老頭，以及來回踱步的少女,。

　　夜晚的公共休息室很安靜,，這就使得莉莉婭的踱步聲尤為清晰。

　　假寐的鄧布利多緩緩睜開雙眼,，他說：“不用擔心,，你要相信斯內(nèi)普教授。他一定會將年輕的布萊克先生安然無恙的帶回來,?！?p>　　話雖如此，但梅薩進去了那么長時間,，莉莉婭如何能不急,？

　　鄧布利多知道自己的安慰不會起效，除非梅薩在此時醒來,。既然安慰不了,，那就轉移話題，分散注意力,。

　　“你們是怎么發(fā)現(xiàn)那處隱秘場所的,？”鄧布利多問道,，在陪同校長、院長趕來公共休息室的路上,，莉莉婭已經(jīng)大致說過了兩人的冒險,。

　　“無意間發(fā)現(xiàn)的?！崩蚶驄I說道,，“只是覺得掛毯有些奇怪，然后就嘗試了一下,。沒想到竟然真的成功了,。”

　　莉莉婭的說法很是敷衍,，她實在是沒有心情與白胡子老頭聊天,。她的一顆心全都撲在生死未卜的梅薩身上。

　　“里面有什么,？”鄧布利多繼續(xù)沒話找話,，讓莉莉婭說說話，總好過她將焦愁憂慮憋在心里,。

　　盡管莉莉婭心中很是不耐煩,，但她還是如實回答鄧布利多的問題。她說：“一間屋子里是斯萊特林先人的手稿,，另一間屋子都是黑色的油脂狀物,，特別惡心。那東西應該是靈皮,?！?p>　　“先人的手稿嗎？”鄧布利多低聲自語,，“看來我被騙了呀,。”

　　在意識到斯蒂爾·馬丁的目標是斯萊特林公共休息室后,，鄧布利多自然要了解一些斯萊特林的隱秘,，起碼要弄清楚馬丁在找什么。

　　恰好,，校長辦公室里掛著歷代校長的畫像,，其中就有幾位出自斯萊特林學院。

　　比如梅薩的祖先菲尼亞斯·奈杰勒斯·布萊克,，霍格沃茨有史以來最不受歡迎的校長,。

　　很顯然，在為現(xiàn)任校長提供服務時，菲尼亞斯·奈杰勒斯·布萊克留了一手,，他沒有對鄧布利多實話實說,。

　　這位布萊克校長只告訴了鄧布利多靈皮，卻沒有將手稿一事告訴他,。

　　忽然,，莉莉婭感到公共休息室一陣猛烈搖晃，窗外的黑湖也卷起巨大的旋渦,，泥沙翻滾,，就好像湖底發(fā)生了大地震一般。

　　異變陡生,，雖然猛烈的搖晃讓莉莉婭站都站不穩(wěn)了,，可她還是掙扎著跑向梅薩，想要帶著梅薩一同離開危險的公共休息室,。

　　莉莉婭不清楚馬丁的計劃是什么,，但她與梅薩有著同樣的擔心。

　　擔心馬丁在實施計劃時會影響到公共休息室,，擔心大湖的湖水會倒灌進這里,。

　　斯萊特林的學生早已被叫醒，離開了公共休息室,，被后續(xù)趕來的教授帶到安全的地方去了。也就是說,，休息室里只有一老一小,，外加兩具沒有意識的肉體。

　　為了不讓自己和梅薩變成水生生物,，莉莉婭艱難地奔向梅薩,，想要帶著他離開這里?？墒敲土业膿u晃讓莉莉婭連站穩(wěn)都很困難,，更別說帶著梅薩一起逃走了。

　　焦急的少女剛走了兩步,，便感受到了更為強烈的搖晃,。

　　如果不是鄧布利多出手，年輕貌美的少女怕是就要摔倒了,，很可能撞到桌角,，破相掛彩。

　　坐在扶手椅上的鄧布利多不搖不晃,，穩(wěn)如泰山,，兩具沒有意識的肉身也很安穩(wěn)。仿佛公共休息室的劇烈搖晃，只有莉莉婭一人能感受到似的,。

　　“安穩(wěn)坐好,，沙菲克小姐。我在這里,，不會有事的,。”鄧布利多出言安慰道,，即使真的發(fā)生湖水倒灌,，鄧布利多也能帶著幾人安然離開。

　　這就是魔法界戰(zhàn)力天花板的自信,。而且鄧布利多知道,，湖水倒灌這種危險事不會發(fā)生。

　　敢把公共休息室建在大湖湖底,，時時刻刻遭受湖水的侵蝕與壓力,，斯萊特林地牢自然有著萬全的準備。

　　那處只有意識可以前往的秘密場所,，就是重重法陣中的一環(huán),，保護著斯萊特林公共休息室不受湖水侵害。

　　滾動翻涌的靈皮,，它的作用可不只是接引學生,，更是支撐法陣運轉的能量。

　　此刻莉莉婭感受到的地震山搖,，那是因為有人在破壞法陣的正常運轉,，是法陣在向莉莉婭發(fā)出警報和求援。

　　之所以莉莉婭感受到的搖晃如此劇烈,，是因為她曾經(jīng)進入過秘密房間,，親眼見過法陣的運轉，也就是那些流動不停的靈皮,。

　　只不過這警報對莉莉婭來說有些太強烈了,，讓她難以自持，更分辨不出真假,。

　　“保持冷靜,，沙菲克小姐?！编嚥祭嘟又f道,，“你所感受到的搖晃，并不是真實發(fā)生的,?！?p>　　作為霍格沃茨魔法學校的校長，鄧布利多自然也能感受到這猛烈的搖晃，這是校長一職賦予他的權能,。

　　見多識廣的鄧布利多沒有像莉莉婭一樣慌亂,，他能分得清真實和虛假。

　　看到不動如山的鄧布利多,，還有兩具安穩(wěn)躺著的軀殼,，莉莉婭總算是冷靜下來。雖然莉莉婭的腦海中依舊是山搖地動,，但她的身體卻不再像疾風驟雨中飄搖的孤葉,。

　　“鄧布利多教授，這是怎么回事,？”莉莉婭問道,，“湖水真的不會倒灌進來嗎？”

　　“我想,，斯蒂爾應該開始了他的計劃,，他在利用那些維持運轉的靈皮?！编嚥祭嗾f道,。

　　莉莉婭又坐不住了，她說：“那不是說明斯內(nèi)普教授沒能阻止他,，梅薩豈不是很危險,！”

　　“不會有事的，你要相信斯內(nèi)普教授,，也要相信你的朋友,。”鄧布利多示意莉莉婭坐好,。待莉莉婭坐好后，他接著說道：“斯蒂爾的計劃不會成功的,?！?p>　　世界上沒有任何魔法可以讓死者復生。即使有靈皮的幫助,，斯蒂爾·馬丁的計劃依舊無法實現(xiàn),。

　　“鄧布利多教授，那也是虛假的嗎,？”莉莉婭指向窗外,，“只有我能看到嗎？”

　　窗外的湖水暗流洶涌,，江河倒卷,，泥沙翻滾，浪潮猛力拍打著窗欞。一副湖底大地震,，水生生物迎來世界末日的慘狀,。

　　“不，那是真的,?！编嚥祭嗾f道，“是法陣遭到破壞所產(chǎn)生的連鎖反應,。是法陣的自我修復,，以及對湖水的排斥，最終形成了類似地震一般的沖擊,?！?p>　　如果此時有人還沒睡，又恰好臨窗遠眺黑湖,，就會見到往日平靜的湖面卻在今晚波濤洶涌,，大湖中心水域更是卷起層樓高的浪潮。

　　大湖中心濁浪滾滾,，湖岸邊的淺水區(qū)亦是驚濤拍岸,，反復沖刷著大地。

　　公共休息室內(nèi),，莉莉婭不再關注窗外的洶涌湍急,，一顆心又撲在了梅薩身上。

　　黑湖湖水越發(fā)渾濁,，看著眼前的一切,，鄧布利多不復此前的淡然。校長在心中想到,；大湖被攪得天翻地覆,，我等會兒該怎么跟湖里的人魚交代？

　　休息室里的兩人心思各異,，一個望著窗外,，憂心忡忡，一個看著室內(nèi),，同樣心憂不已,。

　　就在此時，扶手椅上的梅薩和斯內(nèi)普先后醒來,。隨著這兩人的醒來,，莉莉婭沒了山搖地動之感，窗外洶涌的暗流也不再加劇,，開始緩慢地恢復平靜,。