“寵辱不驚，看庭前花開花落,；去留無意，望天上云卷云舒。”紅塵中多數(shù)是凡夫俗子，窮盡一生追名逐利,，得意忘形，失意落魄,。若能如云,，舒卷自如，豈不樂哉,？

　　———————題記

　　“李老師,，他好奇怪呀，為什么要用這個勾子畫云呀,？”剛學畫畫的稚童發(fā)出了疑問,。

　　“不不不，不是勾子，是毛毛的卷發(fā),。我看到的云像毛發(fā)一樣聚在一起,，好多好多?！绷硪粋€孩子否認道,。

　　“可我見的云不是聚在一起的，是散開的,?！钡谝粋€孩子說道。

　　“錯了錯了,，你這畫的明明是風,，怎么會是云呢？”第三個孩子反對道,，“你看天上的云,，它平鋪的，不是卷的,?！?p>　　“老師老師，你快說說這是什么,？”

　　李老師先是鼓了鼓掌,，給他們比了個大拇指，而后笑著回答,?！巴瑢W們的觀察都對。平鋪的是云,，卷毛的也是云,。若是想化成風也對。大家根據(jù)自己的觀察描繪就好了,?！?p>　　待到畫室空無一人時，在一旁觀看的閨蜜向她走來,，一起幫忙整理孩子們交上來的畫,。

　　閨蜜隨手拿起一張，說道：“這云千奇百怪,，但卻好像都畫對了,。”

　　“嗯,。大家的觀察都不一樣,?！?p>　　“這文化的演變大概就是不同思想，不同視覺的碰撞吧,。今日我在甲骨文上看到‘云’字,。第一眼的時候，我以為是‘風’字呢,。你今天這么一說,，我好像讀懂了甲骨文上的‘云’?！?p>　　“怎么說？”

　　閨蜜興奮地打開手機,，點開圖片給李老師看,，“這最初的‘云’字，是兩橫一勾,，這橫代表天,，這在橫下拽出一條勾，代表的是在天上的云,?！?p>　　“這能理解耶?！?p>　　“你看后面春秋戰(zhàn)國的演變,，下面都是不同方向，不同姿態(tài)的卷,，到秦朝的時候,，這個不再卷了，慢慢開始貼近今天我們看到的云字了,。越來越有舒張,、平鋪的樣子了?！?p>　　“這‘云’字的變化正應了那句詩,，云卷云舒，好有深意,。我們以為的簡單筆畫里早就藏著古人對事物不同的見解,。”

　　“這個第4個云字也是戰(zhàn)國的,，這個好像不大像,。”

　　“這個長得像M的符號表示的雨,?！遍|蜜說著又打開了另一張圖片，“你再看甲骨文上的霾字，是不是又出現(xiàn)了這個M,，其實他們就是天下掉下來的意思,。”

　　“哦哦哦,，前人是不是發(fā)現(xiàn),，云越來越多的情況下可能會成為雨，所以后面的這些云字上面還有一個‘雨’字,?！?p>　　“正解?！?p>　　“做人當如云,，舒卷自如，不得意忘形,，不(*￣m￣)失意落魄,。”

　　“寵辱不驚,，看庭前花開花落,；去留無意，望天上云卷云舒,?！遍|蜜拍了拍她的肩，道：“原先我為你突然‘功成身退’而不值,，如今看來,，人生豁達如云，倒也活地舒坦,?！?p>