“進(jìn)來?！?p>　　辦公室里,，吳教練聽到敲門聲后就直接喊道。

　　陸恒和何冰進(jìn)去一看,，發(fā)現(xiàn)吳教練正在一個(gè)蒲團(tuán)上打座,，雙目緊閉，似乎是在進(jìn)行引炁修煉,。

　　兩人便也不急著出聲,，靜靜等著吳教練修煉完。

　　片刻后,，吳教練睜開雙眼,，看了看陸恒后問道：“怎么，碰到難題了,？”

　　陸恒才練刀法兩天,，這么急著過來找自己，肯定是因?yàn)樾逕捝吓龅搅穗y題,。

　　更何況,，陸恒身旁還站著何冰。

　　何冰會(huì)陪著他一起來,，說明何冰對(duì)陸恒碰到的問題束手無策,。

　　吳教練話音一落，何冰立即露出神秘的笑容道：“教練,，你猜錯(cuò)了,。”

　　“那你們有什么事,？”吳教練不解道,。

　　如果何冰獨(dú)自一人過來找他，那十有八九和引炁內(nèi)壯功的修煉有關(guān),，但是帶著陸恒一起過來,，他就想不到會(huì)是什么事了。

　　“一個(gè)天大的驚喜,！”

　　何冰笑吟吟地將陸恒推到前面,，說道：“教練，陸恒只用一天的功夫就把破軍刀法練得差不多了,?！?p>　　吳教練一聽，緩緩從蒲團(tuán)上站起,，對(duì)陸恒說道：“練一遍給我看看,?！?p>　　陸恒聞言立即后退幾步后開始演練刀法。

　　武館教練的辦公室不小,，有足夠的空地讓人演練武技,，方便教練進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。

　　呼呼呼——

　　陸恒將手中的刀舞得虎虎生風(fēng),，很快就把破軍刀法從頭到尾演練了一遍,。

　　吳教練一路看下來，臉上的笑容越來越燦爛,。

　　不過他心中也有些疑惑,，陸恒的進(jìn)展怎么如此神速？

　　難道說,，陸恒其實(shí)在學(xué)校里就練過武,？

　　如果沒有的話，那憑陸恒現(xiàn)在表現(xiàn)出來的天賦,，當(dāng)初文武分班的時(shí)候無論如何都不會(huì)被埋沒才對(duì),。

　　看來這里面多少有些問題。

　　當(dāng)然,，這份疑惑在吳教練心頭僅僅是一閃而過,。

　　畢竟對(duì)于他來說，根本沒必要糾結(jié)陸恒有沒有練過武,，也沒必要糾結(jié)陸恒的天賦是不是沒測(cè)準(zhǔn),。

　　因?yàn)槲漯^在將陸恒分到他手下時(shí)，檔案上明確寫著,，陸恒從沒練過武,，是個(gè)徹頭徹尾的新人。

　　所以這之后陸恒不管取得什么成績,，最終都是算在他頭上的,。

　　既然如此，糾結(jié)那么多又有什么意義呢,？

　　吳教練心中暗暗打定主意,，今后對(duì)陸恒的事盡量裝糊涂，別人不問自己就絕對(duì)不多說,。

　　“不錯(cuò),，陸恒，你的悟性真是了得,，進(jìn)步速度竟如此之快,。”

　　吳教練贊嘆道。

　　何冰聞言忙走到吳教練身旁道：“教練,，這次可要恭喜你了,，教出這么優(yōu)秀的學(xué)員?！?p>　　吳教練笑而不語,，沒有謙虛也沒有自夸。

　　畢竟何冰和陸恒都是他手下的學(xué)員,，他沒必要在他們面前有過多表現(xiàn),。

　　何冰見吳教練不說話，便拍起馬屁道：“教練,，陸恒表現(xiàn)這么出色，下次武館評(píng)中級(jí)教練的時(shí)候,，肯定就有你的名額了,。”

　　聽到這話,，吳教練緩緩轉(zhuǎn)頭看向他道：“說吧,，你又在打什么主意?！?p>　　無事不獻(xiàn)殷勤,，吳教練心中清楚得很，何冰這么積極地帶著陸恒過來向自己道賀,，肯定是想提什么要求,。

　　搞不好又和引炁內(nèi)壯功的修煉有關(guān)。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)吳教練在把陸恒交給何冰之前,，心中就曾遲疑過,，怕何冰會(huì)拿這件事當(dāng)做條件。

　　另一邊,，何冰見吳教練猜到了他的心思,，便也不再繞彎子，直奔正題道：“教練,，現(xiàn)在你把陸恒教得這么優(yōu)秀,，如果能再教我學(xué)會(huì)如何引炁，那中級(jí)職稱的評(píng)定就絕對(duì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了,?！?p>　　吳教練淡淡一笑道：“你倒是幫我考慮得周全?！?p>　　“雙贏的事,，我能不放在心上嘛。”何冰笑呵呵地說道,。

　　吳教練聞言嘆了口氣道：“算了,，我要是再不教你，估計(jì)你要天天攔在我辦公室門口不讓我出門,?！?p>　　何冰一聽，頓時(shí)眉開眼笑地問道：“教練,，那我們什么時(shí)候開始,？”

　　吳教練想了想道：“明天吧，先從最簡單的肌肉淬煉開始,，小心點(diǎn)一般不會(huì)出問題,，等到你熟練掌握了，再進(jìn)行下一步,?！?p>　　聽到這話，何冰忙后退一步,，學(xué)著古人抱拳鞠躬道：“弟子多謝師父,！”

　　“行了行了，別搞得這么文縐縐的,?！?p>　　吳教練擺擺手，隨后再次看向陸恒,，心中琢磨著該好好敲打一下他,，免得他驕傲自大。

　　何冰見狀立馬將手放下,，放到背后給陸恒豎起一個(gè)大拇指,。

　　意思是這次多虧了你。

　　而在他做這個(gè)手勢(shì)的時(shí)候,，吳教練開口道：“陸恒,，你的刀法現(xiàn)在最多算是入門，遠(yuǎn)沒到可以實(shí)戰(zhàn)的地步,，接下來還得好好練習(xí),。”

　　陸恒立即答應(yīng)道：“教練,，我一定會(huì)努力練習(xí),。”

　　“好,?！?p>　　吳教練見陸恒答應(yīng)得這么誠懇,，想了想多余的也沒什么好說的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　“接下來若是在練習(xí)中碰到什么問題,，一定要及時(shí)來找我?！?p>　　吳教練又補(bǔ)充道,。

　　話音一落，陸恒立即接話道：“教練,，我現(xiàn)在就碰到了一個(gè)問題,。”

　　“什么問題,？”

　　“我缺一把開刃的刀,。”

　　吳教練聞言笑道：“行,，我回頭打個(gè)報(bào)告,，讓武館把你的刀換成開刃的?！?p>　　現(xiàn)在陸恒的破軍刀法已經(jīng)入門，是該用開刃的刀來練習(xí),，這樣有助于他更快進(jìn)步,。

　　畢竟開刃的刀和不開刃的刀對(duì)于使用者的心理感受可是完全不一樣的。

　　不開刃的刀隨便怎么練都沒事,，不小心蹭到身上也就是疼一陣,，但是開刃的刀在使用時(shí)可就得萬般小心了。

　　這就使得練習(xí)者在使用開刃的刀練習(xí)時(shí),，注意力會(huì)更集中,，進(jìn)步速度自然也會(huì)更快。

　　“行了,，沒其他事你們就先去練習(xí)吧,。”

　　吳教練下逐客令道,。

　　陸恒一聽,，忙開口道：“教練，我還有一個(gè)問題,?！?p>　　“還有什么問題？”吳教練疑惑道,。

　　“教練,，我想把刀帶出武館，方便在干活的間隙練習(xí)刀法?！?p>　　陸恒請(qǐng)求道,。

　　他剛剛想了一下，應(yīng)該趁教練比較高興的時(shí)候趕緊提要求,，要不然過了這個(gè)村可就沒有這個(gè)店了,。

　　另一邊，吳教練在聽完陸恒的話后,，不由得陷入猶豫之中,。

　　要知道讓學(xué)員把刀帶出去，是需要他這個(gè)教練來作擔(dān)保的,，萬一出了事他要負(fù)連帶責(zé)任,。

　　一旁的何冰見吳教練一臉猶豫的樣子，便幫忙勸說道：“教練,，如果讓陸恒隨身帶著刀,，那他一有空就可以練習(xí)刀法，進(jìn)步速度會(huì)更快,?！?p>　　“而且，你也知道陸恒是在農(nóng)場(chǎng)干活的,，運(yùn)氣不好會(huì)碰到闖進(jìn)來的怪獸,。”

　　“若手上有把刀,，對(duì)上怪獸多少有些反抗之力,，不至于白白送命?！?p>　　他最后那句話的潛臺(tái)詞是,，若是陸恒掛了，你可就要失去一個(gè)好徒弟了,。