教室里,。

　　女生a：“再過(guò)幾天就要放假了,！”

　　女生b：“那這次假期你是留在宿舍還是回家??？”

　　女生a：“回家又沒什么玩的還要請(qǐng)假,，麻煩死了,，留在宿舍看劇不香嗎,？”

　　女生b：“你個(gè)宅女,，我也留校,，到時(shí)候和我一起偷偷溜出去逛街吧,！下學(xué)期就高三了，現(xiàn)在的假期可不能浪費(fèi)在宿舍??！”

　　女生a：“好好好……”

　　叮……

　　隨著上課鈴聲的響起,，兩個(gè)女生的談笑聲突然變小,，教室也漸漸的安靜了下來(lái)。

　　這節(jié)是語(yǔ)文課,，由于語(yǔ)文這門課不怎么拉分,，老師也不嚴(yán)，所以上課認(rèn)真聽的只有課代表和少數(shù)幾個(gè)人,。

　　在不聽課的人群當(dāng)中,，一些學(xué)霸拿出了數(shù)學(xué)題做了起來(lái)，剩下的同學(xué)就搞起了各種娛樂(lè)活動(dòng)：看小說(shuō),，說(shuō)悄悄話……干什么的都有,。

　　而在“不聽課群體”中也有著特殊的存在：上課“摸魚”者。

　　這里的“摸魚”并不是平時(shí)所指的上班偷閑,，而是畫畫,。

　　而坐在班里倒數(shù)第二排靠窗的同學(xué)名叫肖雨，此時(shí)此刻的他正在“摸魚”,。

　　上課偷偷畫畫并不像其他活動(dòng)那么明顯，從講臺(tái)上看分辨不出到底是在記筆記還是畫畫,，所以具有天然的隱蔽性,。

　　肖雨借著這股天然優(yōu)勢(shì)在語(yǔ)文課上愜意的“創(chuàng)作”，因?yàn)樗勒Z(yǔ)文老師一節(jié)課下講臺(tái)的次數(shù)不多,，每次下講臺(tái)的動(dòng)靜也大,，所以無(wú)所顧忌。

　　只見肖雨的鉛筆在練習(xí)簿上刷刷的畫著,，所畫的內(nèi)容被一塊塊大小不一的方框隔開,，看來(lái)是屬于漫畫一類的。

　　鉛筆持續(xù)不斷的在紙上輸出,，曲線,，直線，圓形,，矩形,，球體，柱體……

　　加上頭發(fā)眼睛,，一個(gè)個(gè)人物的輪廓逐漸浮現(xiàn),，雖然筆觸略顯潦草,，但是畫風(fēng)觀感意外的還行。

　　肖雨每天都只在上課進(jìn)行著這樣的活動(dòng),，因?yàn)樗幌氡粍e人發(fā)現(xiàn)自己會(huì)畫畫,，會(huì)畫漫畫的事情。

　　他沒有與任何人說(shuō)過(guò),，包括他的家人,，也不在社交平臺(tái)上上傳自己的作品。

　　因?yàn)樗麅H僅只是喜歡畫,，看見自己腦海中碎片的幻想具體的呈現(xiàn)在紙上,，他享受這個(gè)過(guò)程。

　　你可能也感覺到了,，肖雨并沒有什么朋友,，唯一喜歡漫畫的朋友還是在初中，現(xiàn)在已經(jīng)不怎么聯(lián)系了,。

　　而在高中班上只有幾個(gè)連動(dòng)漫是動(dòng)畫加漫畫的概念都分不清的“動(dòng)漫愛好者”,。

　　雖然即使有他也不會(huì)主動(dòng)去和他們交流。

　　肖雨覺得那些人只是被一些大火動(dòng)畫的刺激內(nèi)容吸引的路人,，其實(shí)根本就沒有真心喜歡上任何一部作品,，他們喜歡的只是在作品中代入他們自己，從而獲得一種虛無(wú)的存在感,。

　　因此,，畫漫畫成為了他揮灑過(guò)剩想象力的秘密小世界，僅此而已,。

　　突然,，鉛筆停了下來(lái)。肖雨看了看表,，快要下課了,。

　　這是下午第三節(jié)課，而今天是周四,，最后一節(jié)課大掃除,，住校的他今天也不是值日生，所以就要回宿舍大掃除,。

　　“得趕緊收拾一下,，一下課就回宿舍?！毙び晷南?。

　　這樣就可以早點(diǎn)回教室繼續(xù)畫漫畫，因?yàn)榈戎等丈鷤儼呀淌仪謇硗炅耍淌視?huì)一直處于無(wú)人狀態(tài),，直到晚自習(xí)開始前半個(gè)小時(shí)才會(huì)陸續(xù)有人,。

　　非值日生們可不會(huì)錯(cuò)過(guò)多一節(jié)課的大課間來(lái)進(jìn)行自己的娛樂(lè)活動(dòng)。

　　“回來(lái)繼續(xù)畫,！”

　　眨眼就下課了,，干凈利落的把漫畫練習(xí)簿夾到課本中，肖雨就迅速飄回了自己的宿舍,。

　　班級(jí)里的大掃除正式開始了,，有掃地拖地的，擦黑板的,，還有擦窗的,。

　　正在擦窗的江泠晞和旁邊同樣擦窗的女生聊了起來(lái)。

　　“小江,，你沒發(fā)現(xiàn)每次輪到我們組大掃除,，那幾個(gè)男生都變得特別勤快嗎?！迸欣顗?mèng)圓,，用打趣的目光問(wèn)道。

　　江泠晞：“為什么啊”,？

　　李：“還不是因?yàn)橛心阍?，男生們都想在你面前表現(xiàn)一番，不過(guò)那個(gè)吳濤,，前段時(shí)間不剛向你表白過(guò)嗎,，現(xiàn)在在外面掃地，故意避開你似的,，是被拒絕了嗎,？”

　　江泠晞?dòng)行擂蔚幕卮鸬剑骸笆堑摹,！毕乱幻耄捅焕顗?mèng)圓排了排肩膀,。

　　李：“不愧是我的好姐妹,，班里的這些慫包怎么可能入得了你的法眼！這是好像是第三個(gè)了吧,?！?p>　　“好像是吧……”江泠晞無(wú)奈的回答到，她很不喜歡別人在她面前說(shuō)這些事,。

　　不過(guò)這個(gè)李夢(mèng)圓只是平時(shí)大大咧咧,，愛八卦，人其實(shí)還是挺好相處的，所以江泠晞還是愿意回答她的八卦問(wèn)題,。

　　江：“對(duì)了,，一會(huì)打掃完后吃什么啊?！?p>　　“我想想……”李夢(mèng)圓瞬間被江泠晞的轉(zhuǎn)移話題之術(shù)給帶跑了,，明顯吃貨一個(gè)。

　　兩人就這么有一句沒一句的聊著,。

　　然而,，就在擦窗工作快要收尾的時(shí)候，江泠晞一個(gè)不小心將手上的擦布滑落到了窗邊的座位上,。

　　擦布?xì)堄嗟奈鬯疄R在了課桌上,，上面的書本自然不能幸免。

　　“唉,，我怎么這么笨手笨腳,。”平時(shí)不怎么做家務(wù)的江泠晞懊惱的在心中罵起自己,。

　　一旁的李夢(mèng)圓見狀正要上前幫忙,，江泠晞把擦布遞給她。

　　“課桌我來(lái)收拾吧,，我們的窗子也擦完了,，你就幫我把擦布洗干凈然后放好吧”。

　　“好的,?！崩顗?mèng)圓沒有多說(shuō)什么，因?yàn)樗澜f(shuō)出什么就不會(huì)再接受別人更多的幫助,。

　　江泠晞看著自己造成的殘局,，心里滿是愧疚，一會(huì)可得好好向受害者道歉,。

　　“啊嘞,，坐在這里的是誰(shuí)來(lái)著？”

　　江泠晞發(fā)現(xiàn)自己居然想不起來(lái)這位同班同學(xué)的名字,。

　　翻開受污的課本才知道名叫肖雨,，自己在班里的人緣還算不錯(cuò)，“這人是多沒存在感??！”

　　江泠晞心中苦笑道。

　　接著,，她就發(fā)現(xiàn)了課本中夾著的練習(xí)簿,。

　　“可千萬(wàn)別也受受潮了！”

　　江泠晞心中乞求著。

　　看到完好的練習(xí)簿江泠晞松了一口氣,。

　　可是無(wú)意中看到了練習(xí)簿里的內(nèi)容,。

　　她的表情又逐漸從輕松轉(zhuǎn)為了震驚，一小會(huì)后最后又是欣喜??？

　　“小江，收拾好了嗎,，我們先去吃飯吧,。”李夢(mèng)圓回來(lái)了,。

　　“不用了,，你先去吧，我還有些事,?！苯鰰勓杆侔删毩?xí)簿放回課本。假裝自然的回復(fù)道,。

　　“啊,，那好吧?！崩顗?mèng)圓失望的離開了,。

　　當(dāng)然不能離開啊，肯定不能離開??！

　　江泠晞心中吶喊道，她要等這位名叫肖雨的男生到教室,，她現(xiàn)在回想起來(lái)了,，之前自己有一次大掃除日，晚自習(xí)前提前很早就回了教室,，結(jié)果教室里居然有一個(gè)人在桌上學(xué)習(xí),。

　　當(dāng)時(shí)她只覺得真卷啊，并沒有在意其他什么,。

　　但是現(xiàn)在想來(lái)就是這個(gè)位置,！她要等他回來(lái)，并且在這之前再好好看看練習(xí)簿里的作品,。

　　果然，沒過(guò)多久,，教室里就走進(jìn)了一個(gè)不起眼的身影……