前兩天,，我收到了一張紙條，蝴蝶狀,，背面寫滿了字：

　　“對不起,，對不起，對不起,，我再也不會(huì)來打擾你了,，再也不回了，直接造成陰影,，感覺挺無腦的就,，祝你早日追上那個(gè)女生?！?p>　　我看到之后就已經(jīng)知道是誰給我的了,，因?yàn)槲蚁矚g誰，我只告訴過了一個(gè)人,。

　　我把她約了出來,，我問她為什么會(huì)這么想。

　　而她卻一臉驚訝地問我,，什么東西？

　　我望著她,，沉默了一會(huì)兒,，說，一只被我封印的蝴蝶,。

　　說著將它拿了出來,。

　　她奪過去，拿在手里看了看說,，不是我的,。又丟給我了。

　　我問,，真的不是你,？

　　真的不是。

　　真的,？

　　真的不是,。

　　好吧，我相信你。

　　我知道問下去也不會(huì)有什么結(jié)果的,，不過她不愿承認(rèn)倒也不是什么壞事,，說明她還不想跟我不做朋友。

　　相信什么呀,，又不是我,。

　　說著她轉(zhuǎn)身就走，頭也不回地回班了,。

　　我知道,，肯定就是她。

　　因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)她的字,，這與她以前送我的賀卡的字很像,。

　　她很緊張，面對我的質(zhì)問時(shí),，她的語速比平時(shí)快了一些,。她雖然在整個(gè)過程中都在正眼看我，但還是有些心慌的,。從她時(shí)不時(shí)強(qiáng)行擠出一點(diǎn)笑容就可以看出來,。最后，她頭也不回,，“堅(jiān)定”地離開,，更能體現(xiàn)出她的緊張，一切都與平時(shí)的她不太一樣,。

　　下面,，我來分析一下寫這張紙條的人的心理。

　　整張紙條一共有藍(lán)黑兩種顏色筆構(gòu)成,，藍(lán)色在中心位置,，而黑色字跡在四周，而且有些藍(lán)色字下面還有黑線標(biāo)注,，顯然紙條的主人是先學(xué)藍(lán)色再寫黑色的,，藍(lán)色力透紙背，摸上去有凹凸感,，而黑色字相對就要輕的多,，由此可以看出主人在寫藍(lán)色字的時(shí)候心情很沉重，應(yīng)該是內(nèi)心壓抑了許久后的釋放,，雖然紙上可看出藍(lán)字有些空白的地方,，可判斷出藍(lán)筆油量不足，但還遠(yuǎn)不至于不能寫的地步,，可得出該藍(lán)筆應(yīng)該為藍(lán)圓珠筆,，或只剩約不到六分之一油量的藍(lán)筆,，黑字油量豐滿，應(yīng)該是主人寫好藍(lán)色字,，看著藍(lán)色字看了很久,，又過了很久心情恢復(fù)了一些，才寫下的,。下筆相對輕了許多,，從寫的內(nèi)容可看出主人還處在悲傷的情緒中，從主人對整張紙的布局來看,，平時(shí)應(yīng)該是一個(gè)有條理的人,，整張紙條的書寫順序應(yīng)為：中間藍(lán)色字體，黑色字體批注,，左上黑色字體,，左下祝福語。主人不忘寫一句祝福語,，可看出他當(dāng)時(shí)有些心灰意冷,。那么最近一段時(shí)間的情緒應(yīng)該會(huì)十分低沉波動(dòng)會(huì)很大，主人是在我出去吃晚飯的時(shí)候張紙條塞入我的抽屜,，他很了解我的位置想必是一個(gè)由我很熟悉的人,。

　　綜上所述，除了她,，我想不出第二個(gè)人符合,。