十幾分鐘之后，第一輪答辯的人已經(jīng)結(jié)束,。

　　“怎么樣？”

　　“嚴(yán)不嚴(yán),？”

　　“我這個(gè)組的陳老師還行,。”

　　“我這個(gè)組的徐老師也還不錯(cuò),。”

　　“我這個(gè)組的湯老師好嚴(yán)格,，你們做好準(zhǔn)備,！”

　　“......”

　　“……”

　　在大會(huì)議室等候的很多學(xué)生忍不住開(kāi)口詢問(wèn)，那些答辯結(jié)束的學(xué)生則開(kāi)始講述自己的答辯場(chǎng)景,。

　　原本相對(duì)安靜的大會(huì)議室頓時(shí)就喧鬧起來(lái),。

　　9點(diǎn)30分，助教老師通知第三輪學(xué)生開(kāi)始,。

　　猴子便是其中之一,。

　　“加油！”

　　秦天鼓勵(lì)了一句,。

　　猴子點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后便朝著會(huì)議室走去。

　　十多分鐘之后,，猴子眉?xì)g眼笑的回到了秦天的身旁,。

　　“看你那樣子，應(yīng)該不錯(cuò),?！?p>　　秦天說(shuō)道。

　　“答辯老師非?？蜌?，就問(wèn)了幾個(gè)理論性的問(wèn)題?！?p>　　猴子笑著回道,。

　　“第四輪，過(guò)去吧,?！?p>　　助教老師站在大會(huì)議室門(mén)口說(shuō)道,。

　　包括秦天在內(nèi)的十來(lái)個(gè)學(xué)生聞言，立即起身,，朝著不同的小會(huì)議室走去,。

　　“各位老師好，我叫秦天,！”

　　秦天走進(jìn)答辯會(huì)議室之后,，對(duì)著會(huì)議桌周?chē)膸讉€(gè)老師禮貌的打招呼。

　　“趙老師,，這位就是你的開(kāi)山弟子吧,？”

　　一個(gè)頭發(fā)發(fā)白的老教授臉帶微笑的看著趙玲說(shuō)道，他就是趙玲昨天和秦天說(shuō)過(guò)的湯志華,。

　　“是的湯教授,。”

　　趙玲回道,。

　　“開(kāi)始吧,。”

　　湯教授對(duì)著秦天說(shuō)道,，手中拿著秦天的論文在翻閱,。

　　“我的研究題目是......”

　　秦天開(kāi)始侃侃而談。

　　論文課題,、摘要,、研究目的、研究?jī)?nèi)容,，再到研究結(jié)論,。

　　秦天娓娓道來(lái),，吐字清晰,、邏輯縝密。

　　七八分鐘左右,，秦天闡述完畢，答辯老師開(kāi)始提問(wèn),。

　　“仿真模型是你自己搭建的嗎？”

　　“是的,，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的,?！?p>　　“CAE仿真做了多少輪,？”

　　“超低頻段和低頻段的模態(tài)分析大概五六輪左右,?！?p>　　“中頻段和高頻段的仿真大概十幾輪,，具體沒(méi)數(shù)過(guò)，需要反復(fù)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比,。”

　　“模型前期處理,、數(shù)據(jù)分析，再到后期數(shù)據(jù)處理,，都是你一個(gè)人做的,？”

　　“網(wǎng)格是用Hypermesh畫(huà)的，后期用了Abaqus,、Testlab等軟件處理數(shù)據(jù)?！?p>　　“你是怎么處理隔振的？”

　　“......”

　　“……”

　　除了趙玲之外,，其余幾個(gè)答辯老師輪番提問(wèn),，問(wèn)題一個(gè)比一個(gè)難,。

　　而秦天則對(duì)答如流。

　　十分鐘,，一晃就過(guò)去了,。

　　“非常不錯(cuò)！”

　　“是個(gè)搞科研的苗子,。”

　　“有沒(méi)有興趣來(lái)我這里讀博,？”

　　湯志華看著秦天說(shuō)道。

　　周?chē)膸讉€(gè)老師聞言,，全都露出了驚訝的表情。

　　湯教授的博士,，可是非常難進(jìn)的。

　　他一年只接收一個(gè)博士新生,，而且從來(lái)不搞關(guān)系戶,，只能憑真本事。

　　從他手底下畢業(yè)的那些博士生,，就業(yè)都非常不錯(cuò)，所以他的口碑非常好,。

　　很多想讀博士的人都想進(jìn)入他的課題組，奈何入不了他的法眼,。

　　而如今，他竟然主動(dòng)招攬秦天,。

　　可見(jiàn)他對(duì)秦天非常滿意。

　　“湯教授,，那可要辜負(fù)您的一番好意,，他在投資行業(yè)找了一份工作?！?p>　　趙玲率先替秦天開(kāi)口解圍。

　　“哦,？”

　　“那就太可惜了！”

　　“不過(guò),，人各有志,，能有自己的主觀想法也非常不錯(cuò)?！?p>　　湯志華有些驚訝的看了趙玲和秦天，隨后有些可惜的說(shuō)道。

　　“多謝湯教授賞識(shí),！”

　　秦天立即恭敬的回道。

　　“嗯,，你結(jié)束了，出去吧,。”

　　湯志華點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　秦天見(jiàn)狀，便退出了辦公室,，剩下的答辯老師則需要給秦天的畢業(yè)論文打分,。

　　“怎么樣,？”

　　“你怎么去了這么久,？”

　　當(dāng)秦天回到大會(huì)議室時(shí),，猴子立即迎了上來(lái)。

　　“正常提問(wèn),、正常回答,，沒(méi)啥大事?！?p>　　秦天笑著回道。

　　“那就好,。”

　　“聽(tīng)說(shuō)藍(lán)胖子被幾個(gè)答辯老師輪番提問(wèn),，很多問(wèn)題都答不上來(lái)?！?p>　　“他可能麻煩了?！?p>　　猴子低聲對(duì)著秦天說(shuō)道。

　　“不是說(shuō)他們那組的老師都很松嗎,？”

　　秦天有些驚訝的回道。

　　“誰(shuí)知道呢,，可能他的論文真有問(wèn)題吧,。”

　　“每屆總會(huì)有一兩個(gè)人需要延遲畢業(yè)的?！?p>　　猴子回道。

　　答辯結(jié)束的學(xué)生并沒(méi)有立即離開(kāi),，還有其他表單要填寫(xiě),、手續(xù)要辦。

　　而且,，大家也珍惜這在一起的最后時(shí)光,。

　　11點(diǎn)35分，所有學(xué)生答辯都結(jié)束,。

　　秦天的論文被評(píng)為有些論文,，讓不少人喊道意外。

　　而秦天自己則沒(méi)有多大的喜悅,，如今這種榮譽(yù)對(duì)他的影響不大,。

　　有兩個(gè)人的論文需要修改，改完之后進(jìn)行二次答辯,。

　　不過(guò),，這兩個(gè)人好像也沒(méi)有愁眉苦臉、傷心欲絕,。

　　“同志們,，晚上聚餐別忘了啊,！”

　　“時(shí)間和地點(diǎn)已經(jīng)發(fā)在QQ群里的,。”

　　“最后一餐,，大家都別缺席?！?p>　　“另外,，明天上午九點(diǎn)在圖書(shū)館多媒體教室舉行畢業(yè)典禮，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),，也不能缺席,。”

　　班長(zhǎng)對(duì)著所有人大聲說(shuō)道,。

　　“明白,！”

　　“聽(tīng)到了。”

　　“收到,！”

　　“……”

　　眾人紛紛大聲回應(yīng),。

　　答辯結(jié)束并順利通過(guò)，兩年半的研究生生涯也算是圓滿結(jié)束,，所以很開(kāi)心。

　　隨后,，一群人相繼離開(kāi)了大樓，朝著食堂走去,。

　　“吃完飯回實(shí)驗(yàn)室搞起來(lái),？”

　　“可以啊，要不5V5,？”

　　“有沒(méi)有人,？”

　　“怎么會(huì)沒(méi)人呢，喂,，吃完飯Dota開(kāi)黑的報(bào)名啊,，5打5?！?p>　　“算我一個(gè),。”

　　“我也來(lái),?！?p>　　“我我我……”

　　“還有我……”

　　十幾個(gè)喜歡玩Dota的人走在一起，在猴子的張羅之下,，非常愉快的決定的下午的對(duì)戰(zhàn)活動(dòng),。

　　高考結(jié)束的時(shí)候，很多人喜歡通過(guò)扔書(shū),、撕書(shū),、去網(wǎng)吧等方式來(lái)慶祝。

　　大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,，很多人都會(huì)選擇吃飯,、喝酒、唱歌,，要么把別人灌醉,，要么把自己灌醉,。

　　反正是一醉方休，依依不舍,。

　　而研究生畢業(yè)時(shí),，只有興趣相投的人在一起吃個(gè)飯或者唱歌，再或者打幾場(chǎng)籃球,、踢幾場(chǎng)足球,、玩幾場(chǎng)游戲。

　　大家好像并沒(méi)有那么難舍難分,。

　　也許是年齡大了,，也許是急著踏入社會(huì)賺錢(qián)。

　　……

　　“兄弟們,，我被鳳凰偷襲了,，快來(lái)救我！”

　　“哈哈哈,，哪里逃,！”

　　“鳳凰小公主，你太狠了,！我等下一定要報(bào)仇,，就盯著你干！”

　　“來(lái)撒來(lái)撒,，看看是你敲碎我的鳳凰蛋,，還是我燒光你的老虎毛?！?p>　　“……”

　　十個(gè)人分成兩組,，五五對(duì)決，秦天和猴子不在同一個(gè)陣容,，雙方殺的飛起,。

　　還有幾個(gè)人在旁邊圍觀。

　　大喊大叫,、有說(shuō)有笑,，不亦樂(lè)乎。