林南在校長(zhǎng)辦公室,，見(jiàn)到了蕭云峰,。

　　一見(jiàn)面,，林南還沒(méi)說(shuō)話,，蕭云峰對(duì)他輕輕一躬,。

　　“校長(zhǎng),，你這是干什么,！”

　　這一下,，嚇壞了林南，也驚到了陳老師,。

　　陳老師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，校長(zhǎng)竟然向自己的一位學(xué)生行禮,。

　　“林南，這一禮,，是感謝你昨日對(duì)我女兒蕭晴晴的援手之恩,。”

　　蕭云峰解釋,。

　　蕭晴晴,？

　　此刻，林南才反應(yīng)過(guò)來(lái),，原來(lái)蕭校長(zhǎng)竟然是蕭晴晴的父親,。

　　陳老師聽(tīng)聞林南救了校長(zhǎng)女兒，也感到匪夷所思,。

　　不過(guò)這是好事,，畢竟林南是她的學(xué)生。

　　“校長(zhǎng),，人已經(jīng)帶到,。我先出去了，你們慢慢聊,?！?p>　　陳老師很有眼色，低語(yǔ)了一句,，就離開(kāi)了校長(zhǎng)辦公室,，并帶上了門(mén)。

　　辦公室中,，只剩下林南和校長(zhǎng)蕭云峰兩人,。

　　蕭云峰為了表達(dá)感激之情，拿出了1張存有5萬(wàn)元的銀行卡,，贈(zèng)與林南,。

　　林南沒(méi)推辭，他現(xiàn)在確實(shí)缺錢(qián),，這5萬(wàn)元有大用,。

　　緊接著，蕭云峰聊到了林南的學(xué)業(yè),。

　　當(dāng)?shù)弥帜鲜窃诙潭虝r(shí)間內(nèi),，就有了如此成就時(shí)，蕭云峰非常激動(dòng),。

　　他將林南視為了和黎若同一等級(jí)的超級(jí)天才,。

　　江南一中，對(duì)于超級(jí)天才,，有一套極為完備的福利體系,。

　　蕭云峰表示,，從今天開(kāi)始，學(xué)校圖書(shū)館第三層藏書(shū)空間,，對(duì)林南開(kāi)放,。

　　圖書(shū)館三層，珍藏著許多靈術(shù)秘訣,。

　　靈術(shù),，是適合戰(zhàn)寵師自身修煉的秘籍，可以大幅度增加戰(zhàn)寵師的自身實(shí)力,。

　　掌握靈術(shù)的戰(zhàn)寵師,，比沒(méi)掌握靈術(shù)的，要強(qiáng)大很多,。

　　戰(zhàn)寵師的實(shí)力,，并不僅僅取決于戰(zhàn)寵的實(shí)力水平,，戰(zhàn)寵師本身的戰(zhàn)斗力也十分關(guān)鍵,。

　　而要增強(qiáng)戰(zhàn)寵師本身的戰(zhàn)力，修行靈術(shù)無(wú)疑是一條有效之路,。

　　據(jù)林南所知,，整個(gè)學(xué)校擁有【進(jìn)入圖書(shū)館三層】權(quán)限的學(xué)生，不過(guò)10人,。

　　此刻,，他得到了這個(gè)權(quán)限，自然十分開(kāi)心,。

　　除此之外,，蕭云峰還將代表學(xué)校參加【四校峰會(huì)】的名額，一同許給了林南,。

　　四校峰會(huì),，是江南市四大重點(diǎn)高中聯(lián)合舉辦的天才交流切磋會(huì)。

　　能代表江南一中出戰(zhàn)四校峰會(huì),，本身就是一個(gè)至高榮譽(yù),。

　　根據(jù)蕭云峰所述，這次四校峰會(huì),，獎(jiǎng)勵(lì)十分豐厚,。

　　有很多難得一見(jiàn)的寶物，將會(huì)作為峰會(huì)優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì)下發(fā),。

　　林南聽(tīng)完怦然心動(dòng),。

　　這個(gè)機(jī)會(huì)，絕對(duì)不能放過(guò),。

　　“上一屆四校峰會(huì),，咱們學(xué)校不幸墊底,。這一次主要就看你和黎若的了，好好準(zhǔn)備,，不要讓我失望,！”

　　蕭云峰鄭重道。

　　“我會(huì)努力的,，校長(zhǎng),。”林南回答,。

　　他的內(nèi)心頗為激動(dòng),。

　　因?yàn)闊o(wú)論是圖書(shū)館第三層的閱覽權(quán)，還是四校峰會(huì)的名額,，都十分珍貴,。

　　以往，也只有居于江南一中金字塔尖的一小撮學(xué)生,，才有資格染指,。

　　現(xiàn)在，蕭云峰將這些福利都給了他,，充分說(shuō)明了對(duì)他的認(rèn)可,。

　　林南也體會(huì)到了【實(shí)力變強(qiáng)】帶給他的好處。

　　“林南,，校長(zhǎng)是不是許你什么好處了,？”

　　在辦公室外的走廊上，陳老師忍不住問(wèn)道,。

　　“對(duì),。”

　　林南也沒(méi)藏著掖著,，直接將校長(zhǎng)提供的福利,，告知了陳老師。

　　“圖書(shū)館三層閱覽權(quán),？”

　　“四校峰會(huì)的參賽名額,？”

　　陳老師聞言，亦是激動(dòng)無(wú)比,。

　　自己帶的班里,，現(xiàn)在有了黎若和林南兩個(gè)超級(jí)天才，讓她意氣風(fēng)發(fā),。

　　舉目望去,，整個(gè)學(xué)校還有哪個(gè)班主任有這個(gè)氣勢(shì)？

　　“林南，好樣的,！”

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　　這天放學(xué)后,，林南按捺不住激動(dòng)的心情，立即來(lái)到了學(xué)校圖書(shū)館,。

　　圖書(shū)館三層的管理員,，已經(jīng)事先得到了蕭校長(zhǎng)的通知，因此直接將林南放了進(jìn)去,。

　　“你自行在其中閱覽即可,，有事隨時(shí)告訴我?！?p>　　“好的,。”

　　得到圖書(shū)館管理員的同意后,，林南就走入了第三層藏書(shū)空間,。

　　圖書(shū)館三層的藏書(shū)量，是所有樓層中最小的一個(gè),，僅僅收藏了30多本書(shū)籍,。

　　但其價(jià)值，卻是最高的一個(gè),。

　　因?yàn)檫@30多本書(shū)籍,，全部都是價(jià)值連城的靈術(shù),。

　　在當(dāng)今世界,，每一本靈術(shù)，都千金難求,。

　　現(xiàn)在有機(jī)會(huì)接觸到這么多不同的靈術(shù),，對(duì)林南來(lái)說(shuō)，是此前做夢(mèng)都不敢想的,。

　　進(jìn)入三層藏書(shū)區(qū)后,，林南迫不及待地走著轉(zhuǎn)著，仔細(xì)查看書(shū)架上的每一本靈術(shù),。

　　經(jīng)過(guò)慎重選擇,，最終他挑選了最合適他修煉的三本靈術(shù)：【風(fēng)雪罩】、【烈火掌】和【復(fù)蘇術(shù)】,。

　　風(fēng)雪罩是防御型靈術(shù),，一旦激發(fā)，可以在使用者周身一米范圍內(nèi),，形成一個(gè)由靈氣雪花組成的防御罩,。

　　戰(zhàn)寵世界，對(duì)戰(zhàn)時(shí)主要靠戰(zhàn)寵PK，因此對(duì)于每一個(gè)戰(zhàn)寵師而言,，第一要?jiǎng)?wù)就是在戰(zhàn)斗時(shí)學(xué)會(huì)自保,，不拖自家戰(zhàn)寵的后腿。

　　風(fēng)雪罩,，能夠?yàn)榱帜咸峁┲苯拥姆烙芰Α?p>　　他選擇的第二本靈術(shù),，是烈火掌。

　　這是一種走剛猛路線的掌法,，一旦練成,，掌如烈火，威勢(shì)十足,。

　　和普通的掌法必須擊中敵人身體不同,，這烈火掌是一種遠(yuǎn)程攻擊靈術(shù)。

　　能夠?qū)?zhàn)寵師體內(nèi)的靈力轉(zhuǎn)化為烈火打出,，其有效攻擊距離可達(dá)到15米,。

　　有了這個(gè)技能，林南便可以在妙雪和敵人作戰(zhàn)時(shí),，在稍遠(yuǎn)處偷襲,。

　　這樣，既保證了自身安全,，還能攻擊到敵人,，十分好用。

　　【復(fù)蘇術(shù)】則是一個(gè)輔助類(lèi)靈術(shù),。

　　可以用來(lái)治療自身或者戰(zhàn)寵所受的輕傷,，解除不良狀態(tài)，提高己方的續(xù)航力,。

　　確定了想學(xué)的三大靈術(shù)后,，林南便在圖書(shū)館內(nèi)仔細(xì)翻看起來(lái)。

　　每一本靈術(shù),，其內(nèi)容都艱澀無(wú)比,。

　　大多數(shù)人一個(gè)月都未必能夠?qū)W會(huì)一本靈術(shù)。

　　即使像黎若這樣的超級(jí)天才,，領(lǐng)悟一本靈術(shù)也需要大約三天時(shí)間,。

　　但這對(duì)于學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力已經(jīng)超出常人好幾倍的林南來(lái)說(shuō)，卻不算什么,。

　　他僅僅在圖書(shū)館里坐了一個(gè)通宵,，就將三大靈術(shù)全部修煉到了【小成】水平。

　　(ps:本書(shū)設(shè)定戰(zhàn)寵技能可以通過(guò)系統(tǒng)加點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)的,，戰(zhàn)寵師使用的靈術(shù)則無(wú)法使用系統(tǒng)學(xué)習(xí),，需要自己琢磨領(lǐng)悟。畢竟太無(wú)敵也沒(méi)意思是吧)