以方醫(yī)生專業(yè)的眼光來看,，肖漢完全擁有了獨(dú)自進(jìn)行手術(shù),，甚至獨(dú)自坐診的能力。

　　有些能力甚至已經(jīng)超過主治醫(yī)生的地步,。

　　“肖醫(yī)生你剛剛說的真是太好了,，所有的癥狀都對(duì)應(yīng)著藥物，剛開始我還有點(diǎn)不解,，聽你一說恍然大悟,。”

　　老陳連忙湊上來,，朝著肖漢大獻(xiàn)殷勤,，眼中帶著感激的神色，肖漢在作出這番結(jié)論沒有背著他,，已經(jīng)仁至義盡,。

　　如果是一般的主治醫(yī)生，或多或少都會(huì)藏著自己的看家本事,，肖漢不同,，把自己想要說的全盤托出，根本就不怕別人學(xué)會(huì),。

　　周圍的實(shí)習(xí)醫(yī)生看到老陳這個(gè)住院醫(yī)生都對(duì)肖漢奉若神明,，甚至一副討教的模樣,，紛紛上前說道：

　　“肖醫(yī)生,，要不你就臨時(shí)當(dāng)我們老師吧，要是有什么能夠教的，教教我們,，不然我們?cè)诩痹\科真的無事可做,。”

　　老陳聽到實(shí)習(xí)醫(yī)生把他內(nèi)心想要說的話說出來,，連忙朝著肖漢點(diǎn)頭,，眼中帶著希冀，生怕肖漢不同意,。

　　別說是這群實(shí)習(xí)醫(yī)生無事可做,，哪怕是他這個(gè)住院醫(yī)在這一整天的急診中，都沒有發(fā)揮太大的效用,，這跟他往常的工作量壓根就不一樣,。

　　短時(shí)間來看，他的工作量大大降低,，確實(shí)可以趁機(jī)摸魚偷懶,。

　　但是醫(yī)院里是有考察目標(biāo)的，如果他在一定的時(shí)間內(nèi)沒有完成固定的工作量,，是需要接受醫(yī)院的考核,，然后決定要不要把他踢出。

　　這也意味著肖漢的光芒越大,，他們這些人的能力完全被遮蓋,，假以時(shí)日，遲早要從醫(yī)院里離開,，因?yàn)樗麄儫o事可做,。

　　就連他這個(gè)住院醫(yī)都沒有上手的是機(jī)會(huì)，何況實(shí)習(xí)醫(yī)生,，如果沒有獲得太突出的成就,，遲早會(huì)被醫(yī)院給趕出去的。

　　但肖漢聽到這樣的話,，卻沒有回答,。

　　因?yàn)樵谒磥恚详惛€有些用處,，畢竟老陳擁有處方權(quán),，如果是參與手術(shù)或者開藥方都需要用到對(duì)方。

　　而且這些紙面上的東西,，一說對(duì)方就能通透,，甚至能舉一反三，教起來毫不費(fèi)勁,。

　　可是這些實(shí)習(xí)醫(yī)生就不一樣,，他們還僅僅停留在理論知識(shí)上,，實(shí)操簡(jiǎn)直一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，相當(dāng)于書面上的白癡,。

　　最重要的是他自己都是實(shí)習(xí)醫(yī)生,，怎么可能去教其他的實(shí)習(xí)醫(yī)生，他想要獲得的益處,，不過是為了增加手術(shù)的幾率,。

　　所以才來到急診科，也是為了提高自己醫(yī)生傳承的契合度和百分點(diǎn),，壓根就沒有那么多時(shí)間來教這些實(shí)習(xí)醫(yī)生,。

　　再加上他本身并沒有處方權(quán)和獨(dú)自參與手術(shù)的權(quán)利，所以也沒有資格讓其他的實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行上手和實(shí)操,。

　　所以自己會(huì)讓他的身份極為尷尬,，他想要教這些實(shí)習(xí)醫(yī)生，但是卻會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,，而且也不會(huì)給對(duì)方上手的機(jī)會(huì),。

　　所以他必須要經(jīng)過方醫(yī)生同意，如果方醫(yī)生同意的話,，他倒是愿意順手而為,。

　　不過索要教導(dǎo)的也僅僅是理論知識(shí)，畢竟醫(yī)生傳承就是給他理論,，而他自己在把握上手的機(jī)會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)。

　　這個(gè)時(shí)候,，方醫(yī)生走了進(jìn)來,，說道：“你們是不是突然覺得中醫(yī)學(xué)起來特別難，跟學(xué)校里的東西完全不太一樣,？”

　　實(shí)習(xí)醫(yī)生們對(duì)視一眼,，連忙點(diǎn)頭，眼中帶著認(rèn)同的神色,，他們?cè)趯W(xué)校里好歹也是天之驕子,，可是在醫(yī)院里卻一無是處。

　　這樣巨大的落差,，讓他們的心里有些接受不了,，寧愿跟著肖漢學(xué)習(xí)，也要留在醫(yī)院,，這關(guān)系到他們的尊嚴(yán),。

　　最關(guān)鍵的是，如果他們這邊實(shí)習(xí)醫(yī)生都是一樣碌碌無為,，在心理上,，他們還是能夠接受的,，畢竟學(xué)校和醫(yī)院不太一樣。

　　每個(gè)人都需要有一個(gè)經(jīng)歷和融入的過程,，在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)提高和成長(zhǎng)，然后在醫(yī)院里站穩(wěn)腳跟,，達(dá)到領(lǐng)域的頂尖,。

　　可偏偏，這群實(shí)習(xí)醫(yī)生中卻殺出一匹黑馬,，而且這批黑馬比醫(yī)院里大多數(shù)醫(yī)生都要強(qiáng)悍,，在短短時(shí)間內(nèi)就完成了自己第一場(chǎng)手術(shù)。

　　甚至在很多方面都碾壓了老陳這個(gè)住院醫(yī),，有一部分能力堪比主治醫(yī)生,。

　　這也讓他們內(nèi)心的差距更大了。

　　漸漸開始懷疑自己,，懷疑人生,。

　　方醫(yī)生又收獲了一場(chǎng)手術(shù)，獎(jiǎng)金又豐厚了許多,，心情十分不錯(cuò),，搬起椅子坐到他們的面前。

　　老陳在急診科待了許多年,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，見方醫(yī)生大馬金刀的坐下，知道對(duì)方有教誨要說,，于是連忙從旁邊接過一杯水放在桌面上,。

　　幾位實(shí)習(xí)醫(yī)生看到老陳的行為，內(nèi)心有些埋怨自己,，要不說別人能夠當(dāng)上住院醫(yī),，自己還是個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，就這個(gè)行為來看都值得他們學(xué)習(xí),。

　　想要學(xué)習(xí)必須要有一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，畢竟這里的醫(yī)生可不比他們學(xué)院的導(dǎo)師，沒有責(zé)任和義務(wù)教導(dǎo)他們,，每一次教導(dǎo)對(duì)他們來說都是饋贈(zèng),。

　　方醫(yī)生對(duì)著老陳笑了笑，從桌面上拿過水,，喝了一口,，接著說道：“你們覺得難，是因?yàn)槟銈儧]有把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,，

　　其實(shí)中醫(yī)根本不難,，你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候已經(jīng)把基礎(chǔ)理論知識(shí)全部學(xué)會(huì),，剩下的就是融會(huì)貫通，然后再加上急中生智和臨場(chǎng)變化,。

　　你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,，導(dǎo)師是否教導(dǎo)過你們望聞問切？剛才那名病患,，他體虛體現(xiàn)在什么地方,，就是他的指甲變得顏色，

　　肖漢正是通過這一點(diǎn)判斷他體虛,，導(dǎo)致的腸道干燥,，缺乏蠕動(dòng)力，所以才便秘,?！?p>　　說到這里，方醫(yī)生朝著肖漢笑了笑,，看他臉色沒有絲毫的變化,，于是繼續(xù)朝著實(shí)習(xí)醫(yī)生們說道：

　　“通過這一點(diǎn)去判斷患者的體質(zhì)，這個(gè)就是經(jīng)驗(yàn),，是需要積少成多的東西,，當(dāng)然，并不是所有指甲變色都是因?yàn)轶w虛引起的,，

　　這個(gè)需要你臨場(chǎng)觀察,，以及通過其他的手段驗(yàn)證才能去下定論?！?p>　　王醫(yī)生洋洋灑灑說了一大篇,，別說是實(shí)習(xí)醫(yī)生和老陳，就連肖漢都聽得津津有味,。

　　方醫(yī)生畢竟是急診科的主治醫(yī)生,，本身是極為優(yōu)秀的，對(duì)于經(jīng)驗(yàn)這方面也是十分顯著,，所以描述的才比較詳細(xì),，這也對(duì)他們這些剛剛進(jìn)入醫(yī)院的人頗有益處。