問題找到了,！
李安閑悄悄感嘆,，一群壓根兒就不懂什么是電的土鱉，非要修行最危險(xiǎn)的雷法,，這不是找死又是什么,？
他朝傅冬至拱了拱手：“門主，弟子也不知問題究竟出在哪里,，不過,，幾位師弟師妹對(duì)雷霆的了解，連浮于表面都說不上,，或許,，這就是癥結(jié)所在！”
傅冬至若有所思,，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那師侄有什么辦法,？”
“弟子準(zhǔn)備宣講雷霆之根本，但是否有效，弟子也不清楚,?！?p> “可有其他手段？”
李安閑搖頭：“只有理解,，才能駕馭,。”
“那就講吧,！”傅冬至說,。
“弟子遵命！”李安閑起身,，腰背筆挺開啟教學(xué)模式,，“首先明確一點(diǎn)，雷和電不是一回事,，雷霆是雷霆,，閃電是閃電，你們丹田里吸收的不是什么雷霆,，而是電,！”
“電是一種物理現(xiàn)象，是世間最基礎(chǔ)的法則之一……什么是物理,？物理就是世間萬物的道理,，鳥為什么會(huì)飛？風(fēng)為什么會(huì)吹,？云為什么會(huì)飄,？萬物為何生長(zhǎng)？太陽為何東升西落,！”
李安閑聲音不大,，卻如黃鐘大呂，震得眾人驚駭莫名,。
幾個(gè)小家伙還只是震驚,，傅冬至一口靈茶險(xiǎn)些噴出來。
這是物理,？這特么是大道好吧,？
“李師侄！”傅冬至趕緊打斷,，“這些你都知道,？”
李安閑表情一僵，干笑：“略知一二,！”他恨不得給自己兩個(gè)嘴巴,，我特么跟這群土鱉提這些干嘛,？
這第幾回了，第幾回了,？這張破嘴怎么就管不?。?p> 傅冬至問道：“那,，鳥為什么會(huì)飛,？”
李安閑心中忐忑：“鳥因翅而飛?！?p> 傅冬至皺眉：“風(fēng)為何而吹？”
“空氣對(duì)流,！”
“云為何而飄,？”
“水汽上升，聚而成云,！”
“萬物為何生長(zhǎng),？”
李安閑心說，這么大的命題,，你讓我怎么解釋?。繌臒o機(jī)物到有機(jī)物,，再說到各種細(xì)胞,？簡(jiǎn)直搞笑好么？
可傅冬至問了,，又不能避而不答,。
他只能硬著頭皮說：“萬物生長(zhǎng)，復(fù)雜之極,，弟子只是拿來舉例,，并不知萬物為何而生長(zhǎng)，一定要說,，那就是陽光雨露,！”
嗯，陽光和水,，生物出現(xiàn)的最基本因素,，所以這話沒毛病,！
說完又覺得不妥,，趕緊補(bǔ)充一句：“日頭東升西落，也是如此,！”
鬼才知道修仙界是不是銀河那種宇宙模板,，若是天圓地方,，金烏騰空，他卻拿穿越前的觀點(diǎn)講恒星行星日心說,，那可就誤人子弟了?。?p> 傅冬至悄然松了口氣：“繼續(xù)吧,！”
他知道,，越是萬物生長(zhǎng)這種看似平實(shí)的東西，越是蘊(yùn)含無上大道,。
他早就懷疑這小子是某位大能轉(zhuǎn)世,，若是連萬物生長(zhǎng)這種大道都一清二楚，怕不得是仙人轉(zhuǎn)生,？
盡管最后兩個(gè)問題有些就會(huì),，可李安閑與傅冬至一問一答，仍然令其他人印象深刻,，不論男女弟子,，目光中全都異彩連連。
對(duì)天地大道的理解如此深刻,，怪不得能用雷法修出真元,，而自家卻徘徊于練氣之外，不得寸進(jìn),。
李安閑生怕自己嘴巴失控,，再說出什么不合適的東西，基本片刻才道：“剛才說到電是天地之間的一種物理現(xiàn)象,，就像陽光和影子,，空氣和風(fēng)云，它一直都在我們的身邊,，只是很少有人關(guān)注……最常見的就是雷電,，但雷是雷電是電，不可混為一談……”
他總算把話圓了回來,，這一次不敢胡亂引申,，始終小心翼翼地講解電是什么。
謹(jǐn)慎起見,，李安閑沒敢提原子結(jié)構(gòu),，電子移動(dòng)之類的東西，先說什么是導(dǎo)體,，什么是絕緣體,，再引入導(dǎo)體切割磁感線的概念，說明電從何而來,。
但他沒提電和磁如何互相轉(zhuǎn)化,，也沒解釋什么是交流直流,。
猶豫片刻，又普及了一下什么叫摩擦起電,。
再然后,，就是電壓和電流的概念，以及同性相斥,，異性相吸的現(xiàn)象,，解釋閃電為什么會(huì)劈到地上。
最后也是最重要的,，就是法拉第籠的原理和作用,。
幾個(gè)人一頭霧水，開始還能聽懂,，后面干脆就和聽天書沒什么區(qū)別,，每個(gè)字拆開了都懂，可連在一起,，就不明白到底說的是什么東西，只能先把所有的內(nèi)容牢牢記住,。
傅冬至貌似神游物外,，實(shí)則側(cè)耳傾聽，心中感悟頗多,，許多以往無法理解的關(guān)隘之處,，不知不覺煙消云散。
可他始終覺得差了點(diǎn)什么,，一直摸不到頓悟的邊,，就好像眼睛被一層云霧遮掩，怎么都看不清楚,，這種不上不下的感覺,，難過得幾乎令他吐血。
這其實(shí)是因?yàn)槔畎查e講的不成體系,，否則傅冬至就是青遙門第三個(gè)因李安閑而頓悟的金丹,！
傅門主若是知道李安閑藏私，剝奪了自己頓悟的機(jī)緣,，必定掐著小李子的脖子,，逼他把該講的不該講的，全都一股腦說出來,。
可惜他不知道,，只能失落地感慨一句時(shí)機(jī)未到。
李教授的科普教學(xué)持續(xù)了整整三天,，他驚喜地發(fā)現(xiàn),，光禿禿的鹵蛋上已經(jīng)長(zhǎng)出一層扎手的毛茬,，眉毛和小弟弟的頭發(fā)，也都有了不錯(cuò)的起色,。
小李同志樂不可支：用不了幾天,，就能擺脫和尚的形象了呀！
正好今兒高興,，李安閑決定讓眾人感受一下被考試支配的恐懼,，而且提前搞了一份考試卷，還特別貼心地寫了個(gè)題頭：青遙門電學(xué)綜合試卷（試行版）
為了檢驗(yàn)眾人是不是真的理解了教學(xué)的內(nèi)容,，李安閑一道簡(jiǎn)單的問答填空都沒出,，全是那種需要深入理解問題本質(zhì)的題目。
考慮到許多內(nèi)容都沒講,，他出題的時(shí)候非常小心,，反復(fù)刪改中能超綱的內(nèi)容。
第四天一早,，青遙門第一次物理（電學(xué)）考試正式開始,，五人拿到試卷，或奮筆疾書,，或冥思苦想,，或一臉愁容……嗯？這小子怎么回事,？
“你怎么不寫,？”李安閑有些奇怪，他出的題難易交替,，學(xué)的再差,，也不至于一道都答不上吧？
再說了,，這小子平時(shí)挺認(rèn)真的?。?p> 或許是發(fā)現(xiàn)李安閑注意自己,，曹貴局促不安地站了起來,，支支吾吾地為自己辯解：“李師兄，俺不,、不會(huì)寫字,。”
李安閑頓時(shí)驚呆,，怎么會(huì)這樣,？