“你現(xiàn)在才到嗎,？”

　　還沒來得及假裝友好,，加姆里就先跟我說話了。

　　“你來早了對吧,？”

　　距離上課還有十分鐘,。我周圍很安靜?？磥砦乙彩莵淼迷缌它c(diǎn),。

　　就算考慮到劍術(shù)是必修科目，而且是分班的,，空地里也只有不到二十人,。

　　“哈哈，離宿舍不遠(yuǎn),。你在哪個(gè)宿舍？自從入學(xué)典禮那天吃完午飯就走的時(shí)候,，我就一直在找你,，一直沒有見到你?！?p>　　三天前我們分手后,，他似乎一直在找我。

　　那天,，加姆里吃完午飯就先走了,，說他要見人，所以我沒能告訴他我正在上學(xué),。我覺得有點(diǎn)不對勁,。

　　“哦，你遇到了很多麻煩,。我不是住在宿舍,，而是通勤?！?p>　　加姆里驚訝地睜大眼睛,。“沒有，但是學(xué)員不是必須要留在宿舍嗎,？”

　　看來他甚至無法想象我可能正在通勤,。不過指南上確實(shí)說是所有的學(xué)生都要進(jìn)宿舍，所以這么想也是理所當(dāng)然的,。

　　我輕輕嘆了口氣,。“我知道,。我想進(jìn)宿舍,，但他們說我不能?！?p>　　權(quán)力就是這么可怕,。

　　“你是什么意思？”

　　我該如何解釋我的情況,？解釋真相很煩人,。

　　就在這個(gè)時(shí)候，教官和奴隸,，我的意思是提著沉重箱子的助理教官,，正在接近我們的空地。

　　“解釋起來有點(diǎn)復(fù)雜,。我覺得教官要過來了,，等有時(shí)間再說吧?！?p>　　順利繞過后,，我將目光轉(zhuǎn)向了教官。

　　時(shí)間上,，還有五分多鐘,，但他們似乎來得早，先分發(fā)劍,。

　　環(huán)顧四周,，不知怎么的，幾乎所有的練習(xí)生都聚集在了空地上,。

　　教官沖著站在一旁喋喋不休的學(xué)員們大喊大叫,。

　　“五行，齊聚一堂,！”

　　學(xué)員們面無表情地看著教官,。這里的男人大多是作家或貴族的三子。換句話說,，他們不是軍人,。盡管如此，這些平民學(xué)員還是聽從了命令，四處走動,，顯然是受過征兵訓(xùn)練,。

　　“聚會！”

　　但這些人平時(shí)都是坐在辦公桌前,，所以動作很笨拙,。不可能指望那些只接受過簡單軍事訓(xùn)練但從未參軍的人會迅速行動。

　　教官似乎也知道這一點(diǎn),，零期望的看著學(xué)員們,。那些出身貴族的非軍事人士下意識地看著其他練習(xí)生，模仿著他們的動作,。助手將學(xué)員移動到五行,，將第六排的學(xué)員放回原處。

　　加姆里和我加入了其中的一條線,。顯然,，教官是一位降級的騎士，而助手是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的士兵,。又不是騎士學(xué)校,，聘請合適的騎士來教這群人，實(shí)在是太浪費(fèi)了,。

　　我希望魔法課不是這樣的,。

　　我很期待魔法課。

　　教官不可能知道我的懇求,，卻用一種沒有欲望只有精神的古怪聲音說道,。

　　“以后，在這堂課開始之前,，我們在這個(gè)陣法中集合！你明白嗎,！”

　　“是,！”

　　學(xué)員們一臉緊張的喊道。感覺就像看到了有精神的新兵,，盡管與唐朝軍隊(duì)有相似之處,。我可以看出他們明天就會習(xí)慣。沒辦法,，因?yàn)樗麄円婚_始就沒有參軍,。

　　“在你開始這門課之前，你可能想知道為什么坐在桌子后面拿著筆的你需要它,！”

　　大部分學(xué)員點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　看他們點(diǎn)頭！一眼看去，便是唐朝的唐軍,。如果真有靈體,，他們會大喊：“不！”他們甚至不會想到點(diǎn)頭,。

　　不知怎么的,，我就好像來到了預(yù)備役似的，勉強(qiáng)控制住了下沉的感覺,。我不喜歡它,，因?yàn)楦杏X就像我重新進(jìn)入。

　　“這門課的主要目的是塑造一個(gè)可以提高你的體力并承受你將來要做的工作的身體,?！?p>　　簡而言之，他們正在建立你的耐力,，讓你努力工作很長時(shí)間,。

　　“也是傳授適合自己工作的自衛(wèi)技能，這樣才能保護(hù)好自己,?！睂?dǎo)師繼續(xù)說道。

　　這意味著我們需要學(xué)會保護(hù)自己,，因?yàn)槿绻覀冊诠ぷ髦斜粴?，他們也無濟(jì)于事。

　　“這門課是給你的,，誰將在國家緊急情況下第一個(gè)行動,。”

　　如果戰(zhàn)爭爆發(fā),，那么我們將是第一個(gè)被征召入伍的,。當(dāng)我們只是處理文件時(shí)，還需要一把劍嗎,？

　　“嗯,，那我解釋完了。我會分發(fā)你前進(jìn)所需的東西,。下課一定要還,。”

　　助手們忙著搬著的箱子被打開,，里面的東西分給了學(xué)員們,。從前到后，所有學(xué)員手中都拿著一個(gè),。

　　但現(xiàn)在我手里拿著一把火槍,，而不是一把劍,。

　　“打擾一下？這不是班級劍術(shù)嗎,？”其中一名學(xué)員問分發(fā)步槍的助手,。

　　“劍術(shù)從三年前就變成了綜合性的武器?！敝硭坪跻呀?jīng)習(xí)以為常的回答了這個(gè)問題,。

　　“嗯？但是指南書上寫著劍術(shù)——”

　　“哦,，那個(gè),。大約五年前，一家印刷店的工作人員不小心打印了一堆指南,，所以他們說他們會繼續(xù)分發(fā)它們,，但它們似乎仍在分發(fā)?！?p>　　實(shí)習(xí)生無語了,。

　　“印刷廠員工被解雇了嗎？”

　　這次我問了一個(gè)問題,。

　　助理苦笑道：“公務(wù)員會這么容易被開除嗎,？印刷廠還是屬于國家的。好吧,，我聽說他的晉升一去不復(fù)返了,。”

　　盡管犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤,，以至于五年前的指南仍在分發(fā),，但他并沒有被解雇。

　　我就知道,！我很高興我選擇了成為一名公務(wù)員,。

　　“正因如此，那些本該被廢除的科目還在繼續(xù),?！敝碚f道。

　　“為什么,？”

　　“如果實(shí)際主題與指南變化太大，那么指南就變得毫無意義,?！?p>　　好的！一個(gè)國家的做法當(dāng)然不同,。

　　盡管如此,，還是有一些細(xì)微的變化,，例如將劍術(shù)改為綜合武器，取消了無人真正接受的科目,。

　　“那么,，我們要不要學(xué)劍術(shù)？”又是其中一名實(shí)習(xí)生,。

　　助理聳了聳肩,，“我跟你說了，很全面,。您將學(xué)習(xí)劍術(shù),、射箭和徒手格斗。老實(shí)說,，現(xiàn)實(shí)是,，就算我在短時(shí)間內(nèi)教你劍法，你也很難有所成就,，對吧,？我們已經(jīng)改變了槍支使用的方向，這更容易學(xué)習(xí),，并在較小的水平上教授其余部分,?！?p>　　如果助理的話是真的,，可以說已經(jīng)變得很現(xiàn)實(shí)了,。大多數(shù)學(xué)員都是教科書般的弱者,，他們在桌子上摔跤,。這就引出了一個(gè)問題,，那些弱者究竟能學(xué)會多少劍法,。因此,，改以易學(xué)的槍械戰(zhàn)術(shù)為主,，效率更高,。

　　問題是我們收到的步槍是帶有輪鎖的禮儀用戰(zhàn)場槍。

　　相反,，我們應(yīng)該認(rèn)為它不是火繩槍是幸運(yùn)的,，還是應(yīng)該為它不是打擊樂帽而松一口氣？

　　在魔法世界里,，大風(fēng)下雨都用不上的槍,，在涉及國家的戰(zhàn)場上幾乎沒有用處，除非是用來獵殺怪物,。當(dāng)然,，一把火槍的動能在1500J左右，威力很大,。然而,，通過在盔甲上施放一個(gè)魔法咒語,，在接觸鉛時(shí)會產(chǎn)生強(qiáng)烈的反應(yīng)，甚至可能抵消步槍子彈的動力,。

　　要想對所有物質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng),，魔法需要相當(dāng)復(fù)雜，但如果僅限于一種叫做“鉛”的物質(zhì),，就可以當(dāng)場量產(chǎn),。當(dāng)然，如果量產(chǎn)的話,，擋六七發(fā)之后魔力就會消失,，但是連發(fā)五發(fā)之后，火槍本質(zhì)上就變成了一根棍子,，因?yàn)榛鹚帤埩粼跇尷铩?p>　　當(dāng)然,，如果你用鉛以外的材料制造子彈，情況就會不同,。但如果材料比鉛更堅(jiān)固,，火槍槍管將無法承受子彈的強(qiáng)度，因此很難,。如果是比鉛還軟的物質(zhì),，恐怕就發(fā)揮不了子彈的作用了。

　　最重要的是,，如果用魔法制造出一些風(fēng),，就不可能加載并變得無用。所以這是無用的東西,。

　　除非研制出子彈彈匣,，可以將子彈雨點(diǎn)般落在戰(zhàn)場上，否則就不會有槍支成為主要武器的情況,。鑒于這種情況,，槍支似乎不太可能發(fā)展到那種程度。

　　“現(xiàn)在,，不再喋喋不休,。”

　　沉默同時(shí)降臨,。

　　“每個(gè)人都會按照助手的指示學(xué)習(xí)如何使用步槍,。助理將一次教一排?！?p>　　助手們都排成一排,，散去。

　　-o-

　　劍術(shù)結(jié)束后,，不,，綜合兵器課結(jié)束，學(xué)員們的一天就結(jié)束了,。所有學(xué)員都參加了最少七門和最多九門課程,。不過弱者今天動了動身體，今天就不會再上其他課了,。

　　訓(xùn)練中心很可能知道這一點(diǎn),，并且已經(jīng)調(diào)整了時(shí)間表，以防止學(xué)生在他們擁有綜合武器的那天選擇其他科目,。在學(xué)會了如何操作火槍之后,，我們帶著火槍只在一個(gè)狹小的空地上跑了10圈。

　　課程結(jié)束時(shí),，看到加姆里和我是唯一剩下的正常人,，我可以判斷他們是多么弱小。

　　加姆里回到宿舍,，我一個(gè)人去了宿舍,。回想起來,，我感覺自己已經(jīng)很久沒有一個(gè)人了,。

　　宿舍里，卡特和蝴蝶部落的兄妹總是吵吵鬧鬧,，獨(dú)處的時(shí)間讓人覺得難得,。我不知道愛麗絲，但尤莉亞的魔法感很強(qiáng),，所以自從她來了我就不能輕易在家里使用魔法,。在很多方面，我都有一種微妙的不滿,，或者應(yīng)該說我只是覺得有些悶悶不樂,。

　　我從口袋里掏出一個(gè)半白色的面具。想到這里,，我發(fā)誓要懲罰庫房的官員,，卻遲遲沒有做。

　　我不應(yīng)該這樣做,。我前世在學(xué)校里不是學(xué)過拖延是不好的嗎,？

　　是的，新國家的孩子不應(yīng)該把一天的工作推遲到第二天,。

　　我躲在一個(gè)僻靜的地方,，現(xiàn)在戴著一個(gè)熟悉的面具。

　　但是直到夜幕降臨我該怎么辦,？

　　我再次摘下口罩,，向宿舍走去,。就算是我，大白天的偷竊也有點(diǎn)多,。此外,，我什至沒有做過初步調(diào)查。我得把它推遲幾天,。

　　多么的不幸,！