九月初,，我升初中,。那時(shí)我十歲,，艾麗斯還有一個(gè)月過九歲生日,。在孤兒院里,，只能讀完小學(xué),，初中要到孤兒院所在的區(qū)初中去讀。艾麗斯的母親認(rèn)為女兒還小,，應(yīng)該留在孤兒院的小學(xué)里多和同齡的孩子接觸,，但艾麗斯的無敵耍賴大法一出，母親也只得同意,，并去學(xué)校打了招呼,，每周讓艾麗斯到她那里學(xué)兩天美國教材，當(dāng)然順便也捎帶上我,。學(xué)校開始還擔(dān)心我們兩邊學(xué)習(xí)會(huì)落下課程影響班級(jí)成績,，第一次其中考試我和艾麗斯全科滿分，學(xué)校也就無話可說了,。
新的生活讓我和艾麗斯一樣覺得新鮮,，班級(jí)里大部分是十二歲的孩子，艾麗斯最小,，我第二,。不過雖然還是干瘦的身體，但我的個(gè)頭并不比其他的同學(xué)矮,。而且孤兒院的孩子都早熟,，心理上我覺得那些十二歲的同學(xué)更象長不大的小東西，沒比艾麗斯強(qiáng)多少,。
金發(fā)藍(lán)眼,，小天使一般漂亮的艾麗斯，自然是大家關(guān)注的對(duì)象,，可誰又知道天使的骨子里是個(gè)精力過勝的小惡魔加惹禍精,。
天使的臉蛋兒，加上標(biāo)準(zhǔn)流利的中文,，沒幾天艾麗斯就和全班的女生打成一片,。男生們也想和艾麗斯親近，但十二歲的小男生已經(jīng)有了很強(qiáng)的自尊心,，主動(dòng)和女生說話被認(rèn)為是很丟臉的事,，所以他們吸引女生注意的方式就只剩下了惡作劇?？墒撬麄兺?，（應(yīng)該是還沒有體會(huì)，所以不知道,。）惡作劇是惡魔的專利,！
小男生的惡作劇拙劣得很,，無非是貼貼紙條，拿些女生害怕的小昆蟲嚇得她們哇哇叫,，他們倒是不敢直接針對(duì)艾麗斯,，只是時(shí)常搞得圍在艾麗斯身邊的女生們雞飛狗跳。
不過他們并沒有高興多長時(shí)間,，一次,，一個(gè)男生用條毛毛蟲將一個(gè)和艾麗斯比較要好的女生嚇得大哭，艾麗斯跳起來抓著那條可憐的蟲子追上那個(gè)男生,，一個(gè)腳拌將他撂倒,，騎在他身上硬是將蟲子塞進(jìn)了他的嘴里！自此艾麗斯成了眾女生們的保護(hù)神,，儼然以小女俠自居,。不過她倒是也有作女俠的本錢，若是那個(gè)男生犯到她手里,，首先是來一番肉體折磨,，那些小男生不要說打不過她，就是能打過也不敢打,，打女生是很丟人的,，打不過更丟人，還不如裝作不肯還手得好,，這樣艾麗斯還不會(huì)打的太狠,。接下來是精神折磨，誰說男生就不怕那些毛茸茸的小東西,，瞪著眼睛用小樹枝去抓,，大部分男生都不會(huì)覺得怎樣，可如果伸手去書桌里拿書卻抓到滿手軟膩膩的蠕動(dòng),，恐怕誰都會(huì)跳起來大叫,。而且，鉛筆盒里爬出個(gè)黑黑的大蜘蛛,；書包里鉆出幾只螻蛄等等……,，男生的驚叫也開始此起彼伏！到后來書桌被紙糊住,，伸手進(jìn)去竟會(huì)飛出幾只苦大仇深的活蜜蜂！于是,，驚叫變成慘叫,。
只半個(gè)學(xué)期，已經(jīng)沒人再敢招惹艾麗斯和她身邊的女生,。老師也拿她沒有辦法,，一是被整的男生大多覺得丟臉很少“報(bào)官”，艾麗斯也不會(huì)在老師面前“下手”，偶有 “涉案”面對(duì)滿臉天真無辜的艾麗斯老師也不忍深說,。再者初中已經(jīng)開設(shè)英語課,，有艾麗斯沒事嘰嘰呱呱的說些英語，一個(gè)學(xué)期下來,，班里的好些同學(xué)竟能用簡單的英語對(duì)話和她交流,，全班的英語成績也是年級(jí)里最高的，老師自然拿她當(dāng)寶,。
在老師的心目中,，學(xué)習(xí)好的孩子就是好孩子，還能帶動(dòng)其他的同學(xué),。雖然“淘氣”一些,，但想到艾麗斯比其他同學(xué)都小三歲，反倒提醒同學(xué)們要多讓著她,！自此艾麗斯更有了橫行霸道的本錢,。
拿艾麗斯無可奈何，很多人開始看我這個(gè)整天跟在她屁股后面轉(zhuǎn)的家伙不順眼,。（我比竇娥還冤,！事實(shí)正好相反，可誰又會(huì)信,。艾麗斯平時(shí)對(duì)我撒嬌,、耍賴全都是說英語，連英語老師都聽不懂,，別人更是星角叉的莫名其妙,。）所有的男生都認(rèn)為，我能離艾麗斯這么近而又不會(huì)被她整,，是因?yàn)槲夷苷f一口流利的英語,。（他們忘了，艾麗斯的漢語不比任何人差,，完全沒有交流方面的障礙,。）愛學(xué)習(xí)的，就拼命練習(xí)口語,，以期早日在艾麗斯面前孔雀開屏,；不愛學(xué)習(xí)的，就開始在我身邊有意無意的制造些 “意外”,。
不知道是從什么時(shí)候開始,，走在學(xué)校教學(xué)樓的走廊里會(huì)有人忽然失去平衡向我撞過來，我伸手去扶,，發(fā)現(xiàn)他們身體里其實(shí)留有余力,，就算我不扶,，他們也不會(huì)摔倒；在操場(chǎng)上,，總會(huì)有忽然打偏的球飛來,，伸手接住，竟然是勁道十足,。
我在學(xué)校里一直很低調(diào),，平時(shí)不愛說話，課外活動(dòng)除非必要很少參加,，很多時(shí)候都是艾麗斯喜歡熱鬧硬拉我去,。男生們因?yàn)榘愃沟年P(guān)系，大多對(duì)我有些敵意,。我也沒興趣和那些雖比我大,，但被父母寵得只有滿腦子幼稚想法的家伙們多作交往。
多次“意外”未見功效,，終于有人不耐煩,，約我到校園外的巷子里。我心里感覺到肯定不會(huì)是好事,，艾麗斯正和其他的女生正玩兒得不亦樂乎,。依以前的我肯定不會(huì)去，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用“咒語”來解決問題,。但我既然要保護(hù)別人,，不能任由自己遇事就縮的性格這么發(fā)展下去，所以我決定,，不管等待我的是什么,，我都要自己去面對(duì)。
等我的是幾個(gè)十三,、四歲的孩子,，其中有兩個(gè)家伙居然還叼著煙卷，怎么看都是還沒長大的小痞子預(yù)備隊(duì),。
一個(gè)看起來比較大似乎是幾個(gè)孩子的頭頭的家伙,，對(duì)我說了幾句‘聽說你挺牛，兄弟們想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你……’之類沒營養(yǎng)的廢話,。見我沒什么動(dòng)靜,，另一個(gè)過來抓我的領(lǐng)口試探我的反應(yīng)，我勾住他的手腕轉(zhuǎn)了一圈輕輕一甩,，他和路邊的一棵樹作親密接觸去了,。其他人見同伴抱著樹便不肯松手（當(dāng)然，樹上的枝杈好好招呼了一下他的小弟弟,，他自然四肢顫抖的抱著樹“爽”啦?。┮黄饑蟻韺?duì)我掄拳舞腳……。
“他們?cè)诤臀音[著玩兒嗎,？他們?yōu)槭裁磿?huì)以為這樣的動(dòng)作會(huì)打到人呢,？”看到這些家伙在我身邊手舞足蹈，我心里一陣納悶兒,。他們的動(dòng)作完全可以用笨拙來形容,，身體的平衡極不穩(wěn)定，似乎精力充沛,，很多沒必要的力氣使得津津有味,。如果不是看到他們猙獰的面容感受到他們心里的暴戾之氣，我真的會(huì)以為他們只是想和我開開玩笑,。
我晃著身體躲閃了一會(huì)兒終于明白：他們根本不會(huì)打架,！象他們這樣的家伙，平時(shí)成群結(jié)伙仗著人多欺負(fù)弱小,，再加上下手比較狠,，一般的孩子們確實(shí)挺怕他們。但在我這個(gè)研究過很多勁的技巧的人眼里,，他們簡直是手腳亂擺的烏龜,！不，連烏龜都不如,，烏龜至少還有個(gè)沉重穩(wěn)當(dāng)?shù)纳眢w,，他們只是動(dòng)作慢得象烏龜。
打這樣的架不會(huì)有多大營養(yǎng)價(jià)值,，但畢竟也算是互動(dòng)式的,，而且最主要是克服了我正面與人為敵時(shí)的畏縮心理。
已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)生在遠(yuǎn)處駐足觀看,，有些大人也從周圍的院子里探出頭來,。不能再玩兒下去了，我可不想太出風(fēng)頭,。
在我的英明領(lǐng)導(dǎo)下兩個(gè)人面對(duì)面擁抱在一起捂著鼻子倒在地上,，一個(gè)奮不顧身撲過來的家伙被我在空中順手掉了個(gè)方向直挺挺的摔在地上，剩下的那個(gè)頭頭轉(zhuǎn)身就跑,，邊跑邊喊：“你等著,，我回去找我哥來……。
逃走的家伙后來帶了兩個(gè)十七八歲的小痞子在放學(xué)路上堵我,，艾麗斯躍躍欲試的想要伸手,，卻被我按住。開始小痞子聽說我只有十歲,，直罵他弟弟沒用,。被我一人摔了四五個(gè)跟頭后,，其中一個(gè)惱羞成怒撿起一塊磚頭，剛舉起來就被我一腳抹掉了一半,，連艾麗斯都只看清我收腳時(shí)的動(dòng)作,。小痞子愣愣的看著手里的半塊磚頭，往地上一扔,，帶著弟弟轉(zhuǎn)身消失,。想想我曾經(jīng)被這樣的家伙修理得慘兮兮的，真冤,！
打架的后遺癥是：男生看我的眼神里除了嫉恨還多了些害怕,；我身邊的“意外”從此消失；有些同學(xué)開始巴結(jié)我,；艾麗斯整天纏著我教她踢斷磚頭的方法,。我只教過艾麗斯太極，至于長拳,、腿法,，太剛猛不敢讓她學(xué)，否則,，肯定惹禍,！。