即將上課，又有學(xué)生進(jìn)來,。一抹靚麗的身影飄進(jìn)教室，清新的碎花吊帶連衣裙,，一雙白色球鞋,，斜挎的黑色小包恰好勾勒出立體的身材,。

　　鵝蛋臉，柳葉眉,，大眼睛,，步履輕盈,，是大二學(xué)姐,，太極武道社社長(zhǎng)陳秋月沒錯(cuò)了,。

　　陳秋月一來到教室,，學(xué)生們的視線就聚焦在她身上,。

　　龐躍那邊,，楊啟明不認(rèn)識(shí)的那名戴著AR輔助眼鏡的男生立刻站起來，熱情的邀約道：“學(xué)姐,，這邊有空位,！”

　　陳秋月視線迅速在教室里掃過,，眼下還有空位的地方,，只有楊啟明旁邊和龐躍那邊,。

　　她婉拒道：“謝謝，不用了,?！?p>　　說完,，陳秋月走到楊啟明旁邊,，直接坐下,，空谷幽蘭般的清香飄入楊啟明的鼻中。

　　那名男生見狀,，眉頭微皺,，深深看了楊啟明一眼,，帶著幾分?jǐn)骋狻?p>　　楊啟明吐槽道：“學(xué)姐,，你又給我拉仇恨了！你看,，我什么都沒做，又有人記恨上我了,。”

　　他對(duì)陳秋月并不反感,，上次江南武道館謝暢事件,，就是陳秋月給他發(fā)送情報(bào)。

　　陳秋月微微一笑,，露出標(biāo)志性的小酒窩，說道：“反正你得罪的人已經(jīng)夠多了,，也不多這一個(gè),。”

　　“對(duì)了,，你難道不認(rèn)識(shí)他嗎,？”她問道,。

　　“他很出名嗎？”楊啟明好奇道,。

　　“當(dāng)然,！”陳秋月壓低聲音，說道：“他就是今年高考的文科狀元,，曹博文,，和你一樣，也是狀元,?！?p>　　“文科狀元,？”楊啟明不免對(duì)看了他遺憾，曹博文的體格尋常,，在一隊(duì)武道生里,，顯得有些瘦弱。此時(shí),，他正專注的操作平板,，似乎是在設(shè)計(jì)某個(gè)機(jī)械結(jié)構(gòu)。

　　周圍嘈雜的環(huán)境,，絲毫不能影響到他,。這樣的專注力，足以證明他的天賦,。

　　“我記得文科狀元不在江南府啊,，怎么來這里上大學(xué)了？”楊啟明問道,。

　　“當(dāng)然是有人花錢啦,！”陳秋月說道，“他是以天舟集團(tuán)的特培生的名義來的,，天舟集團(tuán)就在江南府,，他自然就來江南大學(xué)讀書了?！?p>　　“天舟集團(tuán)的董事長(zhǎng),，就是劉學(xué)義他爸,，這你應(yīng)該知道吧,？”

　　天舟集團(tuán)，九州最大的科技公司,，楊啟明當(dāng)然知道,。

　　難怪這個(gè)文科狀元這么快就跟龐躍等人攪在了一起,，原來也是劉學(xué)義的小弟。

　　陳秋月繼續(xù)說道：“這家伙煩得很,，一來就追求我,。他還自視甚高，說自己未來會(huì)成為世界第一機(jī)械師,，我感覺他就是劉學(xué)義派來惡心我的,！”

　　楊啟明并未接茬，而是問道：“學(xué)姐,，你怎么也來上機(jī)械研究課,？”

　　聽到他的話，陳秋月秀眉一挑,，說道：“我怎么就不能來了,？我可是二級(jí)機(jī)械師！”

　　“二級(jí)機(jī)械師,？”楊啟明有些驚奇,，“你不是修行太極武道的嗎？”

　　陳秋月丟給他一個(gè)白眼,，說道：“太極武道又不是只有太極拳、太極拳這些,，你聽說過太極機(jī)甲嗎,？我就有一臺(tái)！”

　　“厲害,，厲害,！”楊啟明感慨道，就算是機(jī)械學(xué)院的學(xué)生,，畢業(yè)前能成為一級(jí)機(jī)械師就不錯(cuò)了,。

　　沒想到陳秋月不僅在武道上有天賦，還精通源能科技,。

　　他們正聊著,，卻發(fā)現(xiàn)周圍安靜下來，楊啟明往外一看,，只見一名滿臉絡(luò)腮胡,，頭發(fā)蓬亂，盯著兩個(gè)黑眼圈,，穿著黑色夾克和牛仔褲,，上面還帶著油污痕跡的不修邊幅的老男人走了過來。

　　他背后還跟著一個(gè)黑色機(jī)器人,。

　　如果不是已經(jīng)知道他容貌和習(xí)慣的人,，肯定會(huì)以為這是一名維修工人,。

　　但學(xué)生們已經(jīng)看過資料了，確認(rèn)這人就是那位傳奇機(jī)械師,，彭奕,。

　　彭奕走進(jìn)教室，機(jī)器人守在教室外,。

　　“教授好,！”學(xué)生們齊聲喊道。

　　“嗯,，大家好,。”彭奕顯得很隨意,，他看了一眼教室,，說道：“今天人不少，我們不浪費(fèi)時(shí)間,，直接開始,。”

　　“你們之前應(yīng)該已經(jīng)了解過源能機(jī)械的基礎(chǔ)知識(shí)了,?！?p>　　“源能機(jī)械最大的用處是什么？轉(zhuǎn)化能量,，增加源能振幅,！通過機(jī)械裝置，將我們的源能轉(zhuǎn)化成各種形式的能量,，并且發(fā)揮更大的威力,，今天我們要講的，就是如何設(shè)計(jì)源能增幅器,?！?p>　　彭奕的講課風(fēng)格和其他教授不一樣，他沒有任何學(xué)生提問環(huán)節(jié),，就是不停的講解,，一旦走神，很容易錯(cuò)過重要內(nèi)容以至于后面完全聽不懂,。

　　不到二十分鐘,，就有許多學(xué)生已經(jīng)露出了疑惑的表情，感覺在聽天書,。

　　他們只能把課程內(nèi)容錄下來,，等待回去后慢慢研究。

　　陳秋月也認(rèn)真聽著課,，表情一絲不茍,。而楊啟明則是游刃有余,，彭奕講解的東西他很多都已經(jīng)學(xué)習(xí)過，聽過這番講解,，理解更深刻,。

　　“一星源能武器，可以把源能振幅提升一倍,，星級(jí)每提升一級(jí),，就多一倍?！迸磙壤^續(xù)講道,，“看似不多，但實(shí)戰(zhàn)起來卻非?？植?。”

　　“一階武者,，擁有千斤之力,，提升源能一倍振幅，那就是一倍威力,，是兩千斤,。而如果是擁有十萬斤力的武將，威力翻倍,，就是二十萬斤,，差距巨大！隨著實(shí)力的提升,，源能武器的增益就會(huì)越明顯?！?p>　　“當(dāng)然,，它的設(shè)計(jì)邏輯并非這么簡(jiǎn)單，我們還要考慮到材料的承受極限,，能量的控制,，能量的轉(zhuǎn)化——這里有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)版的源能增幅器構(gòu)造……”

　　彭奕畫出一個(gè)源能增幅器的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)圖，它能將源能振動(dòng)的頻率和幅度提升,，以增加威力,。

　　這個(gè)結(jié)構(gòu)圖非常復(fù)雜，彭奕一連講了兩個(gè)小時(shí),，才差不多講完,。

　　“都聽懂了嗎？”彭奕總算提出了第一個(gè)問題,。

　　然而大多數(shù)都一臉懵比,，根本沒聽懂,，就連那些高年級(jí)的學(xué)生也理解有些困難。

　　“聽懂了,！”有人大聲喊道,，他的聲音無比興奮。

　　眾人都望過去,，發(fā)現(xiàn)回應(yīng)的人正是那位文科狀元,，曹博文，今年機(jī)械學(xué)院最有天賦的新生,。

　　“他聽懂了,？”

　　“我完全沒聽懂，太復(fù)雜了,，原來這才叫天才,！”

　　“曹博文還是強(qiáng)的啊,！”

　　彭奕看了他一眼,，說道：“好，既然你們都聽懂了,，那么下面我們就開始嘗試制造一件源能武器,。”

　　眾人腦子里滿是問號(hào)：“,？,？？我們根本沒聽懂??！”

　　彭奕指著門外的大箱子說道：“你們也可以組成小組來完成，今天工具和材料我都帶來了,！”

　　“對(duì)了,，如果有人的作品能讓我滿意，我送他一件小禮物,?！?p>　　他說著，從口袋里掏出一個(gè)黑色手環(huán),。

　　看到手環(huán)的那一刻,，學(xué)生們都激動(dòng)起來。

　　“源能手環(huán),，出現(xiàn)了,，就是它！”

　　“還好我今天來上課了！沒白上??！”

　　“機(jī)會(huì)來了啊，同學(xué)們,！”學(xué)生們看著黑色手環(huán)的眼神無比熾熱,，楊啟明卻很疑惑。

　　他詢問一旁的陳秋月,，問道：“學(xué)姐,，這個(gè)源能手環(huán)有什么特殊的地方嗎？”