“師父的道呢？”

　　“哎,？”

　　大徒弟清澈的目光注視著她,，沈青芒沒設(shè)想過(guò)自己也會(huì)被問(wèn)問(wèn)題,，更沒考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,。

　　“我的道……”她看著臺(tái)下認(rèn)真等待她答案的孩子們,，笑容如沐春風(fēng),?！拔业牡朗怯薪虩o(wú)類?！?p>　　話音剛落,，她突然感覺自己全身上下暖融融的，隨即又變得輕飄飄,，筋脈通暢,，靈臺(tái)清明,。直到這一刻起，她才覺得自己已經(jīng)融入了這個(gè)身體,。

　　原來(lái)是這樣,。

　　沈青芒突然悟了。

　　修士需有堅(jiān)定的道心,，才能與天爭(zhēng)壽,。她成為了瓊琚，瓊琚原來(lái)的道心自然消失,，然而她只考慮著如何生存,，未曾想過(guò)重塑道心，導(dǎo)致這具身體變成了沒有通電的機(jī)器人,，只是一堆笨重的機(jī)械,。

　　所以她哪怕使用術(shù)法，也只能使用最基礎(chǔ)的,，而且持續(xù)時(shí)間很短。昨天她試著施展幾個(gè)高階術(shù)法,，完全沒有效果,。但是現(xiàn)在，她感覺自己完全可以施展出來(lái)了,。

　　沈青芒努力抑制住自己上揚(yáng)的嘴角,，清了清嗓子說(shuō)：“好了，大家都自我介紹過(guò),，對(duì)彼此應(yīng)該有個(gè)初步了解了,，我希望你們都能和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛,。我們是一個(gè)師門,，也是一個(gè)集體，集體需要大家共同維護(hù),，共同管理,。所以接下來(lái)我想選幾個(gè)小幫手，協(xié)助我一起管理這個(gè)集體,?！?p>　　說(shuō)著，她轉(zhuǎn)頭在黑板上寫下“班長(zhǎng)”“學(xué)習(xí)委員”“紀(jì)律委員”“生活委員”幾個(gè)字,。

　　“學(xué)習(xí)委員要負(fù)責(zé)監(jiān)督大家修習(xí)功法,，如果我布置了作業(yè)，也要負(fù)責(zé)收齊交給我,。紀(jì)律委員要維護(hù)課堂紀(jì)律,，生活委員則要關(guān)注大家的日常生活,，帶領(lǐng)大家打掃衛(wèi)生之類的。而班長(zhǎng)最重要,，是老師的得力助手,，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)各班委完成工作,?！?p>　　“老師，外門弟子也能當(dāng)班長(zhǎng)嗎,？”

　　“可以,。我說(shuō)一下選拔標(biāo)準(zhǔn)?！鄙蚯嗝⒖粗d致勃勃的孩子們,，說(shuō)：“學(xué)習(xí)委員要識(shí)字多，紀(jì)律委員修為高,，能服眾,。生活委員需要掌握生活技藝，越多越好,。至于班長(zhǎng)……想競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué),，需要把每一個(gè)同學(xué)的名字按座位默寫下來(lái)，默得最多的人就是班長(zhǎng),?！?p>　　孩子們立刻開始交頭接耳，沈青芒敲了一下黑板,?！鞍察o，現(xiàn)在不能問(wèn)了,。我們先選班長(zhǎng),，我在每個(gè)人桌子上都放了紙筆，想競(jìng)選班長(zhǎng)的就開始默寫名字,?！?p>　　她需要選出一個(gè)對(duì)所有孩子都有所關(guān)注的人當(dāng)班長(zhǎng)，這樣才最有利于以后的班級(jí)管理,。

　　沈青芒走到臺(tái)下,，巡視奮筆疾書的孩子們，除了不識(shí)字的,，大多數(shù)孩子都能寫上五六個(gè)人的名字,，大概是他們這兩天結(jié)交的小伙伴，有兩個(gè)孩子能寫出十多個(gè),，她額外關(guān)注了一下,。

　　“這不公平啊師尊,。”皞辛寫完辜?xì)q寒和姒融的名字,，憤憤放下筆,。“我們和外門又沒接觸過(guò)多久,，哪里認(rèn)識(shí)他們,？”

　　沈青芒表情鎮(zhèn)定?！皠偛潘麄兌甲鲞^(guò)自我介紹,。”

　　“那么短的時(shí)間我能記住幾個(gè)臉,？就阿牛印象還深一點(diǎn)兒,。算了算了，這班長(zhǎng)我不選了,?！?p>　　皞辛把紙折起來(lái)，收進(jìn)袖中,。而姒融壓根沒寫,，托著臉頰好奇地打量別人。

　　“大師兄好像一直在寫哎,，好厲害?！?p>　　聽到她的話,，沈青芒走到辜?xì)q寒身邊。對(duì)方正按座位順序?qū)懨總€(gè)人的人名,，下筆絲毫沒有停頓,，仿佛已爛熟于心。

　　最后教室里只剩他和林巍在寫,，辜?xì)q寒寫下了所有人的名字,，而林巍空了三個(gè)，苦笑道：“老師,，內(nèi)門的師兄師姐名字復(fù)雜,，我不知道怎么寫?！?p>　　“沒關(guān)系,，你已經(jīng)很優(yōu)秀了?！鄙蚯嗝⒎Q贊他,。三個(gè)內(nèi)門弟子的姓都不常見,，寫不出來(lái)也正常。

　　“根據(jù)測(cè)試結(jié)果,，班長(zhǎng)就由你們的大師兄辜?xì)q寒擔(dān)任,，林巍擔(dān)任副班長(zhǎng)，輔助班長(zhǎng)完成工作,。下面我們選學(xué)委,。”

　　接下來(lái)幾個(gè)班委的選拔流程就簡(jiǎn)單很多,，姒融開蒙早,，識(shí)字多，沈青芒準(zhǔn)備的一篇文章她一字不差地讀了出來(lái),，當(dāng)選學(xué)委,。紀(jì)律委員則由皞辛擔(dān)任，他修為僅次于辜?xì)q寒,，是煉氣七階,。生活委員的競(jìng)爭(zhēng)則比較激烈，外門中有很多孩子都勤勞能干,，沈青芒最后選擇了比較細(xì)心的錢萌,，當(dāng)初提醒她林巍在房間哭和香菱丟了符紙的人都是這個(gè)小姑娘。

　　“最后一件事,，制定班規(guī),。無(wú)規(guī)矩不成方圓。我們這個(gè)班集體也需要有規(guī)章制度才能更好地運(yùn)轉(zhuǎn),。大家集思廣益,，每個(gè)人想一條需要共同遵守的規(guī)范吧?！?p>　　沈青芒心中其實(shí)已經(jīng)有了成形的班規(guī),，但她更希望孩子們能自己想出來(lái)，當(dāng)他們親自參與制定班規(guī),，這些規(guī)則在他們心中留下的印記也就更深,，他們也會(huì)更愿意遵守和維護(hù)。

　　“我先來(lái)我先來(lái),！上課不許睡覺,！”

　　“也不許吃東西！”

　　“不,、不能缺席或者遲到,。”

　　“聽老師的話?！?p>　　大家你一言,，我一語(yǔ)，沈青芒在黑板上不停書寫,，最終制定了十條班規(guī),。

　　“這些規(guī)則需要大家共同遵守，一旦違反會(huì)有懲罰,。情況嚴(yán)重會(huì)被逐出師門,。”她表情嚴(yán)肅,，孩子們也認(rèn)真答應(yīng),。

　　“上午課程到此結(jié)束，現(xiàn)在大家可以去用飯,，一個(gè)時(shí)辰之后我們繼續(xù),。學(xué)委提前一刻來(lái)找我?！?p>　　“好,！”

　　外門弟子都去了膳堂，姒融帶著皞辛乘鶴回去吃以清真人準(zhǔn)備的大餐,，沈青芒也打算離開,，發(fā)現(xiàn)辜?xì)q寒還沒走，問(wèn)他有什么事,。

　　他溫聲道：“徒弟和師尊一起,。”

　　原著里的大徒弟好像沒有這么黏人吧……難道是原來(lái)的瓊琚太冷淡,，沒給他提供發(fā)揮的空間,？

　　沈青芒心里有些疑惑，面上不顯,。“好,，那便同回,。不過(guò)你不和阿融阿辛一起吃飯嗎？”

　　“徒弟平時(shí)不用午膳,，一日兩餐,。”

　　“怪不得你那么瘦……還是多吃一點(diǎn)兒吧,，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),。”

　　“營(yíng)養(yǎng)？”辜?xì)q寒重復(fù)了一遍,?！巴降懿恍枰\生?！?p>　　沈青芒愣了兩秒,，反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　敢情古代“營(yíng)養(yǎng)”這個(gè)詞的意思是謀求生計(jì)啊,。

　　她正在想要用什么詞替代時(shí),，辜?xì)q寒又說(shuō)道：“徒弟不日筑基，師尊可否照拂一二,？”